Задатак са троугловима у уџбенику за математику за други разред основне школе толико је био компликован да су се и сами математичари укључили у решавање , али нису могли да схвате шта је аутор уџбеника заиста хтео
Да ли ви можете рештити недоумицу и овај задатак око ког су полемику повели и сами математичари? Да ли видите логику? Одговоре оставите у коментарима!
Извор: Телеграф