Deca koju su pojeli skakavci

septembar 29 17:11 2016

Piše Ljubinka Boba Nedić

Teško mi je da započnem ovaj tekst jer mi je teško da napišem da su nam učenici sve manje inteligentni. Mučno je i strašno da jedan prosvetni radnik, roditelj, čovek to napiše. Još je mučnija mogućnost da je to istina.

Već neko vreme, tačnije nekoliko poslednjih godina, borim se sa prihvatanjem činjenice da saznajne sposobnosti mojih đaka opadaju iz generacije u generaciju, da raste ravnodušnost, nezainteresovanost, otupelost. Koncentracija se meri sekundama, interesovanja svode na dva-tri, i to obično dva-tri površna, za njihove godine pogrešna. Naravno, govorim o proseku i znam da ima sjajnih izuzetaka, ali znam i da ih je iz godine u godinu sve manje.

uciteljPomislim – možda su ona drugačija deca sva otišla u gimnaziju!
Onda se setim da u srednjoj stručnoj školi radim već 22 godine, da nikada nisam radila u gimnaziji i da svoje đake sve vreme upoređujem sa đacima koji su prošli baš kroz moju školu, tu istu srednju stručnu.

Pomislim – promenilo se društvo, ambijent je drugačiji, vrednosti su drugačije.
Onda se setim da je priroda ipak jača od društva. Dete do desetak godina po prirodi svojih godina mora da bude radoznalo, iskričavo, da ga sve i svašta zanima, da ne zna gde će pre. Tinejdžer mora da bude buntovan, pun velikih snova, rešen da promeni svet, ubeđen da će istorija zapamtiti njegovo ime. Mislim, kada, ako ne tada, kada ima 15, 17 godina?

Pročitajte i Dnevnik prosvetnog radnika, oktobar 2023

Pomislim – možda je do roditelja? Razmislim kada su im i kako roditelji odrastali, da li je tada načinjena greška koju prenose na svoju decu, da li je napravljena neka šteta koja će se tek u narednim generacijama ispraviti.
Onda shvatim da su roditelji mojih đaka tek nekoliko godina mlađi od mene, da su odrastajući možda zakačili par godina života u onoj spokojnijoj zemlji, da su onda prolazili kroz hiperinflaciju, nemaštinu, rasturanje brakova, odavanje alkoholu nekog od roditelja, ratove koje nismo vodili, povratnike s ratišta sa ugaslim očima, bombardovanje, satanizaciju našeg naroda, nastanak turbo-folka, dizelaše kao glavne face, Pink (ne)kulturu, “opasne momke”, kajle i utoke, benzin u flašama, prazne samoposluge, paštete i viršle, 5. oktobar, velike nade, srušene nade, tunel bez svetla na kraju.

U međuvremenu su oni postali roditelji, najbolji što umeju da budu, generacija roditelja koja ne zna za bolje, koja ne zna za normalno, koja je poražena u najboljim godinama svog života.

Pročitajte i Sram nas bilo! Ne umemo da ocenjujemo!

Da li je to razlog što su nam deca ovako otupela?

Želim da se izvinim roditeljima što ovako pišem. Znam da zvuči strašno i nečovečno, ali vi imate to jedno ili dvoje dece, a meni ih je kroz učionicu prošlo verovatno preko hiljadu, i ja ne mogu da ne vidim promenu koja mi se odvija pred očima. U poslednje vreme se odvija toliko brzo, da je bukvalno svaka nova generacija ubedljivo lošija od prethodne. Više ne treba da prođe pet-šest godina da bi se razlika primetila. Sada je opipljiva i strašna.

I nemojte misliti da samo o vama razmišljam kada tražim uzrok tome. Naprotiv! Znam da je i do škole od koje neko uporno pokušava da napravi ne zabavašte, nego zezalište. Znam da je i do društva poremećenih vrednosti. Međutim, i jedno i drugo su na snazi bar desetak godina, a deca nisu ostala na nivou od pre deset godina. Sramežljivo i uz mnogo neprijatnosti proveravam sa kolegama da li i oni imaju takav utisak, nadajući se da je možda problem u mojim nerealnim očekivanjima. Šapućemo o tome, svesni činjenice koliko naše reči užasno zvuče. Nažalost, svi sa kojima sam razgovarala vide i osećaju tu promenu kod đaka.

Pre dve godine osećala sam se jadno kada sam iz operativnih planova izbacila sve dugačke tekstove. Te iste tekstove su đaci pre desetak godina savlađivali kao od šale. Danas to mogu da urade tri do četiri učenika u odeljenju. Pre 15 godina, kada se moj predmet izučavao od petog, a ne od prvog razreda kao sada, moji đaci, učenici srednje stručne škole, uz malo napora mogli su da prate gimnazijski tempo. Istina, imali su tri časa stranog jezika nedeljno, a ne dva kao ovi sada. Međutim, i kolege koje predaju ostale predmete primećuju da današnjim generacijama gradivo jednostavno ne ulazi u glavu. Đaci te gledaju belo, ne umeju da ponove šta si rekao, na kraju časa se ne sećaju onoga što je bilo na početku.

Pročitajte i Šta nastavnici zameraju roditeljima svojih đaka?

Najgore je kada ih pitaš za mišljenje.
Trgnu se i zbunjeno te pogledaju. Nije im jasno zbog čega ih smaraš zahtevom da imaju mišljenje na neku temu, i to temu njihovom uzrastu blisku, a može i na srpskom ako je problem da govore na stranom jeziku.

Pre neki dan sam ih pitala šta bi bio njihov posao snova, kada im novac ne bi bio problem.
Saznala sam jedino da nemaju snove.

Trend se nastavlja jezivom brzinom. Strmoglavljujemo se u ponor, ili smo skuvane žabe. Nešto jeste.
To nešto ignorišemo i tolerišemo. Tu i tamo promrmljamo sebi u bradu, zgranemo se nad tim kakve nam generacije dolaze, nije nam dobro posle inicijalnih testova, kukamo što moramo da predajemo gradivo iz osnovne škole čak i kada znamo da su naše kolege u osnovnoj to odlično uradile.

Sistem je smislio izlaz – IOP 1. Ako dete ima iz bilo kog razloga poteškoće u usvajanju gradiva, napravi mu plan po njegovoj meri, skrati gradivo, snizi kriterijum, ostavi mu više vremena za splavove, folkoteke, turske serije. Ne masiraj ga zahtevima! Ne teraj ga da stiče znanje. Pravi od sebe i škole budalu čak i kada vidiš da ono jednostavno ne želi da uči. Nije do njega, do tebe je. Tako kaže sistem. Ušareni mu učionicu, pevaj mu pesmice, uči ga kroz igru, čak i ako ima 18 godina. Zabavljaj ga, budi pun optimizma i elana, stalno se osmehuj na času i strogo pazi da ne povrediš njegova nežna osećanja. Nemoj slučajno da podigneš glas! Nemoj slučajno da ga zatrpavaš domaćim zadacima! I da se nisi usudio da mu daš jedinicu, jer nije do njega – do tebe je.

Može i tako.
Sve može.
Samo ne znam čemu to vodi.
Ne sviđa mi se rezultat.
Posledice su pogubne, a od mene se očekuje da im doprinesem.

Pošto sam ja iz generacije onih koji su imali snove i navikli da ciljeve postavljaju visoko, a ne tamo gde je najlakše, sanjam o tome da se udružimo: mi, prosvetni radnici, i vi, roditelji. Da ustanemo složno protiv ovog zaglupljivanja naše dece, protiv propadanja mladosti, protiv odgajanja zombi generacija, koje ne zanima ništa, koje su već sada spremne na to da “odbleje” život i sačekaju kraj u blaženoj otupelosti.

Uzeli su nam fabrike, uzimaju nam rudnike, čak i izvore vode. Sami su odlučili da su naši organi državni. Oberučke prihvatamo sve zapadne trendove. Pomislio bi čovek da smo baš moderni. Sada nam nekako uzimaju i decu.

Hajde da se osvestimo svi zajedno.
Hajde da bar decu ne damo.
Hajde da pomognemo deci.
Nadam se da nije kasno.

Ljubinka Boba Nedić

Klotfrket

  Categories:
napišite komentar

94 komentara

  1. septembar 29, 20:27 #1 Milana

    Postovana profesorka, hvala Vam sto ste ovo napisali! Na srecu, resenje postoji. Molim Vas najlepse, pogledajte bilo koje predavanje Prof.Milice Novkovic, tu je sve objasnjeno. Takodje, postoje i dve knjige “Porodicni bukvar” i “Bitka ljubavi”
    Za dobrobit nase dece!
    Srdacan pozdrav
    https://www.youtube.com/watch?v=xkry9KE-bgk

    Odgovorite na ovaj komentar
  2. septembar 30, 00:01 #2 svakoga dana u svakom pogledu sve vise napredujemo

    Sve je onako kako treba da bude. Otudjenje od prirodnih zakona dovelo nas je tu gde smo. Priroda ce vratiti sve na svoje mesto, i protiv nase volje. Svako treba da deluje na svom mikro planu, da pocisti ispred svoje kuce, da se pridrzava svojih licnih vrednosti i da stremi svojim ciljevima. Zanimanja su se nekad zvala “pozivi” jer si bio pozvan da obavljas neki zadatak jer si sklopom svoje licnosti i sposobnosti nadaren za isti. Danas se stosta promenilo. No, za sve ima mesta pod kapom nebeskom. Ionako je ceo ovaj zivot ucionica i svako uci ono sto zeli. Svako dobro!

    Odgovorite na ovaj komentar
  3. septembar 30, 05:31 #3 Edo mrdja 30.09.16. France

    Dirljiva,tuzna prica. Ne nije prica? To je tragican osvrt.
    Ljubinke Bobe Nedic
    Da, draga Ljubina.Toliko ste u pravu. Cela nacija zivi u svojoj otupljenosti. Vasa konstatacija je za ozbiljnu javnu tribinu.
    Bojim se da je ne bi imao ko opservirati.
    U vrhu socijalnog, pedagoskog vrha, drzavnog kisobrana, ucaurio se ovaj crni zarazni VIRUS… Vama, upucujem sve cestitke…

    Odgovorite na ovaj komentar
  4. septembar 30, 06:19 #4 Aleksandra

    To škola inteletkualnih veština lepo objašnjava.Način našeg školstva se primenjuje i danas sa totalno nerazumevanjem detetovih potreba i načina na koji saznaje svet oko sebe.U vremenu dostupnosti raznih informacija na klik od,i količinom istih detetov mozak prima mnogo više informacija koje se isto tako brzo pamte a i zaboravljaju.Pogledajte njihov video kao predlog i ako vam se svidi borite se kao struka da se primeni u državnim školama.Dosta više kukanja kako deca ne slušaju i ne drže pažnju.

    Odgovorite na ovaj komentar
  5. septembar 30, 08:30 #5 rade

    mislim da je resenje kao u svajcarskoj oni svake godine razdvoje onu bolju i uspesniju decu od onevlosije pa kad to cuju roditelji onda se svi trude da njihovo dete predje u napredno odeljenje jer ga je sramota.

    Odgovorite na ovaj komentar
    • septembar 30, 12:22 Samerhil

      sjajna ideja koja bi svakako dooprinela poboljšanju, ali kako to realizovati? to zahteva resurse, finansijske, tehničke…možda u većim gradovima, ali ostatak…

      Odgovorite na ovaj komentar
    • oktobar 02, 05:02 MoMa

      Sudeci po mentalitetu naseg naroda, verujem da bi ovo bilo delotvorno. Secam se da sam jednom zamolila ucenike da ostanu na dopunskoj nastavi jer sam smatrala da treba jos jednom da im objasnim novu lekciju, jer sam videla da nisu usvojili nista na redovnom casu. U medjuvremenu je otac od jednog ucenika cuo da ce mu sin ostati na dopunskoj i dotrcao je da me moli da malog ne ostavljam jer mu nije dobro, boli ga stomak. Ja znam o cemu se radi, i da ga je sramota, jer na dopunskoj, po pravilu jelte, ostaju losi djaci. Ali on kaze, sin mi je bolestan. Ja kazem u redu i objasnim mu da ce svi ostati i da zelim da im pojasnim novu lekciju. Kad je to cuo, odmah je promenio misljenje. Kaze, aaa svi ostaju, e pa onda neka ga i on, nije mu bas toliko lose uciteljice.
      Ja sam odavno napustila prosvetu, jer sam shvatila da sistem, a ni roditelji ne pomazu vec samo odmazu u ovoj igri zvanoj obrazovanje.

      Odgovorite na ovaj komentar
    • oktobar 08, 22:29 Ivica

      Nije to samo u Švajcarskoj . U celom svetu poznato je da je to naj napredniji sistem skolstva ali nekome ne odgovara !

      Odgovorite na ovaj komentar
  6. septembar 30, 09:04 #6 Mira

    Da li je moguce da niko nema komentar na ovo?Nisam prosvetni radnik,ali sve ovo vidim kao vi. Majka sam cetvoro dece(nisu odlicni,vrlo dobri su svi) .Kada odem na roditeljski sastanak ili otvorena vrata zgrozim se od price razrednih staresina sta deca rade,a i pojedinih roditelja koji kazu “ja ne znam kako”.Ne mogu a da ne pitam sta se to desilo u nasem skolstvu…ko je izmislio te reforme…jer ocigledno nista dobro nisu donele a niko nista ne preduzima.Za dete koje ceo cas seta po ucionici i remeti rad imamo opravdanje-dete je hiperaktivno.Izvinite,ako je to bolest,neka se otvori skola za takvu decu.Tuzno je i to da dete u 6.razredu ne zna da cita,ne zna da napise razlomak,ne zna da nacrta duz,pravu,polupravu,ali zna da ce uprkos svemu dobiti 2 i tako proci…i tako zavrsiti osnovnu skolu,a srednja nije obavezna,mozda ce kupiti neku diplomu i tako glup nastaviti kroz zivot.A posto je snalazljiv,mozda i uspe u zivotu.Zasto dete u osnovnoj skoli ne moze da ponavlja razred?Nekada su pojedini sa 17 godina izlazili iz osnovne skole,ali su naucili osnovne stvari.Deca se ne nadmecu vise u znanju,vec u tome ko ce vecu glupost da napravi,ko ima bolji telefon…Deca ne znaju za sankcije,ne znaju sta je autoritet,nemaju postovanja,imaju prava a obaveze su duboko negde zaturene.Niko ne moze da voli dete vise od roditelja ali ako ih volite pomozite im da postanu kao prvo dobri ljudi i emotivni,vredni i pametni…

    Odgovorite na ovaj komentar
  7. septembar 30, 09:15 #7 Jelena

    Zanemela sam koliko pogađa u srž. Ne mogu da se ne složim.

    Odgovorite na ovaj komentar
  8. septembar 30, 09:41 #8 Suzana Taborovic

    Postovana profesorice obracam Vam se kao roditelj jednog divnog decaka, maturanta, dobrog djaka, postovanog drugra medju drugom dobrom decom koju sam imala prilike sto licno, a sto iz price druge dece da upoznam..Sve su to divn deca, vredni djaci i predani sportisti..A kako to da su takvi – dobri, a da nisu onakvi kakvima ste opisali vecinu u svom pismu..U potpunosti se slazem sa Vama da su danas deca nezainetresovana, neuka, nevaspitana,neverovatno bezobrazna…Jeste. Ali ne sva!!!ima i dobre i lose dece kao i dobrih i losih odraslih ljudi…to je ta neka podela od kada je sveta i veka.Ljude vec ne vredi ni pokusavati popravljati ali zato od dece stvaramo buduce odrasle ljude.Buduce roditelje, radnike, profesore, naucnike…DA!!!Stvaramo ih MI. mi roditelji, mi vaspitaci, mi profesori, mi – DRUSTVO kao jedna celina koja u ovoj nasoj pomodarnoj zemlji ne funkcionise ama bas NIKAKO!!! Roditelji u bezglavoj trci za novcem kako bi istoj toj deci stavitli hleb na sto. profesori okupirani samo jednom cinjenicom da su malo placeni..pa svi smo malo placeni…Deci se treba posvetiti i kod kuce i u vrticu i u skolama…Za pocetak svega je najvaznije je jedno i jedino pravilo, DA SE SVE NOSI OD KUCE…Sve, sve…Lepo vaspitanje, fini maniri, kulturno obracanje drugima , postovanje starijih,radne obaveze u skladu sa godinama…Kada vaspitac ili profesor dobije ovakvo dete na njemu je samo da dodaje finese i eto nama jedan zdrav i normalan mladi covek…Moram Vam reci da ste me JAKO uvredili izjavom da su ,,verovatno sva dobra deca otisla u gimnazije…,,Odakle Vama pravo da tako nesto izjavite javno i to jos u potpisu jednog pedagoga – vaspitaca – predavaca? Ja sam zavrsila strukovnu skolu i to veoma zahtevnu i tesku.Moj sin kao i cela generacija dobre dece svake godine zavrsava neku strukovnu skolu, bilo da je to cetvrti ili treci stepen trucne spreme.Neki od njih, ako imaju tu srecu da su im roditelji u mogucnosti isfinansirati skolovanje na fakultetu, zavrse i taj stepen obrazovanja..Zato gospodjo moja draga prestanite se brinuti koliko ste malo placeni za svoja cetiri sata rada dnevno i dobro se razmislite svaki put kada Vam legne na racun Vasih 50-70 hiljada licnog dohodka, da je istim tim roditeljima koji nemaju vremea da se posvete svojoj deci kako valja, skinuto sa plate od 18 -25 hiljada, da biste vi na drzavnim jaslam uzivali…Odradite malo taj svoj l.d. i posvetie se malo toj deci kako su se vama tj nama posvecivali nasi vaspitaci, ucitelji i profesori…Ako nam je vec drzava trula i smrdi sa svih strana, dajte da Vi i mi roditelji STVORIMO prave i dobre ljude koji ce pocistiti taj trulez i smrad…Deca se rode cista i neiskvarena…odrasli su ti koji ih umesto lepim ,,pune,, negativom,nezadovoljstvom, mrznjom i svim losim…Pozdrav od mame Suzane koja je danas ispratila pua dva autobusa divne, nasmejane i radosne dece ekonomske srednje skole, na matursku ekskurziju..a otputovalo ih je cak 148…IMA DOBRE DECE U STRUKOVNIM SKOLAMA!!!

    Odgovorite na ovaj komentar
    • septembar 30, 10:37 Ljubinka Nedić

      Draga Suzana, učitali ste neke stvari koje nisam napisala. Nigde nisam pisala o plati, a daleko je ispod niže sume koju ste naveli. Pri tom, vi nemate pojma o tome šta je sve naš posao osim četiri sata časova. Niste ni dužni da znate, ali nemate prava ni da iznosite proizvoljni sud o stvarima koje ne poznajete.
      Nigde nisam napisala da su sva dobra deca otišla u gimnaziju. Piše da sam pomislila da je u tome problem i u nastavku objasnila da nije. Napisala sam i da ima sjajne dece u stručnim školama, ali da ih je iz godine u godinu se manje.
      Rekla bih da ste se u komentaru obračunali sa nekim nagomilanim besom, a ne sa konkretnim tekstom.
      Nadam se i da se nećete preterano razočarati kada nakon ekskurzije budete saznali (ako uopšte istina dođe do vas) koliko je maturanata bilo sake noći trešteno pijano. Nadam se i da neće pijani prelaziti s terase na terasu na šestom spratu nekog hotela. Vi kao roditelj imate sliku iz druge ruke. Vama se prepričava, a prosvetni radnici su svedoci pojava u učionici, na ekskurziji, na velikom odmoru.
      Vašem sinu, njegovim divnim drugarima i svoj ostaloj deci želim sve najbolje.

      Odgovorite na ovaj komentar
      • oktobar 01, 11:34 Vladanka

        Komentar gospođe Suzane govori o tome šta bi se dešavalo ako se usvoji predlog gospodina ministra Šarčevića o tome da roditelji i deca ocenjuju rad nastavnika. Profesorka Ljubinka piše sjajne tekstove, poznaje problematiku po širini i po dubini i ima pravu sliku o dešavanjima. Sva ta divna i nasmejana deca iskrive svoje lice u od tihog besa i prezira onog trenutka kad im se na primer kaže da je valjano da ustupe mesto starijima u autobusu.Da me pogrešno ne razumete, tu decu iskreno volimo. Zbog njih i zbog te ljubavi naš radni dan traje dok god smo budni, a ne zbog plate koja je manja od dva minimalca. Gospođo Suzana, Vi čini se ne znate da su deci isprani mozgovi (kakav mobilni telefon ima Vaše dete?). Ja ne razumem kako to dokazujete da su deca divna zato što su nasmejana i radosna otišla na ekskurziju. A kakvi bi bili? Ta ne idu u školu! Da nasmejani dolaze sa torbom punom uspešno rešenih domaćih zadataka, e to bi bilo nešto. Ako Vi imate ovakav stav prema nastavniku (i to kakvom!) šta da očekujemo od Vašeg deteta? Koleginice Ljubinka, predstoji nam duboko oranje! Imate moju punu podršku.

        Odgovorite na ovaj komentar
      • oktobar 05, 09:33 Negoslava

        Kada mi je prijateljica, profesorka, najavljivala nešto ovako kada se te “mere” tek uvođene, nisam verovala. Jadno i tužno i… najgore je što je ovo redak hlas u moru ćutanja. Sjajan tekst, čini mi se, od istorijskog značaja za ovu zemlju koju ubijaju sve više i sve dalje.

        Odgovorite na ovaj komentar
  9. septembar 30, 09:52 #9 Mia

    Veoma poučan tekst kako za roditelje tako i za profesore.Svaka čast!
    Udružimo se!!!

    Odgovorite na ovaj komentar
  10. septembar 30, 10:38 #10 Odmetnik

    Na osnovu svog iskustva po osnovnim i srednjim školama mogu da kažem da je tekst suva istina, od reči do reči, autorka mi je svaku skinula sa srca. Onaj ko nikada nije ušao u učionicu ne može imati pravu sliku grozomorne otupelosti, besprizornosti i praznine najmlađih generacija. Održati nekoliko časova u toku dana više je nego dovoljan razlog da psihički potpuno kloneš i izgubiš svaku veru u bilo koji smisao daljeg postojanja ljudskog roda. Ne delim autorkinu nadu da se tu nešto može promeniti, jer mislim da je stvar otišla predaleko, da su najnovije generacije ( sem pakleno retkih pojedinaca ) potpuno izgubljene i da će sve bivati još gore, dok sistem ( ne mislim samo srpski, već globalni svetski ) potpuno ne propadne. Tek tada će ljudski rod možda dobiti šansu za neki novi početak.

    Odgovorite na ovaj komentar
  11. septembar 30, 11:06 #11 Đorđe

    Nije vam palo na pamet da obrazovni sistem nije ispratio duh vremena, društvene okolnosti se promenile od SFRJ do danas 100, puta a obrazovni sistem je manje više isti. Proverite šta su druge zemlje uradile, pogledajte primer Finskog obrazovnog sistema. Idite u prvi razred osnovne škole, videćete i dalje decu željnu znanja koje sve zanima. Zapitajte se ko im uzme energiju?

    Odgovorite na ovaj komentar
  12. septembar 30, 11:30 #12 mila

    Neću da čitam tekst,znam da su stasale neke nove generacije,međutim velika odgovornost za zatupljivanje djece je na školstvu.Napr učenicima se daju da nauče stvari koje oni NE MOGU razumjeti i koje nisu prilagođene njihovom uzrastu.Napr na prvoj godini mašinskog fakulteta nekad je bilo tehničko crtanje gdje se dobrih pola godine proučavalo šta su nacrt,tlocrt i bokocrt.Danas je to učenicima 6.razreda “iz vedra neba” dato da sami zaključe šta je,obradi se na par časova i nikad se više ne spomene.Da ne pominjem da se u osnovnoj školi uči gramatika srpskog jezika koja se nekad tako detaljno nije obrađivala ni u srednjoj školi.Još mi pade na pamet vjeronauka gdje se djeca u trećem razredu uče :ne čini preljube-pa vi izvolite objasnite djeci u tom uzrastu šta je preljub.Da i ne pišem o prevelikom broju dodataka uz udžbenike-za srpski jez ukupno 3 udžbenika,a sve da bi se uzeo koji dinar više iz naših džepova,a nikako da djeca više nauče.Primjera je mnogo,ne znam šta bih prije…

    Odgovorite na ovaj komentar
    • septembar 30, 22:53 gricko

      Tako je Mila… uveli su predškolsko obrazovanje u ukrali godinu detinjstva deci još pre polaska u osnovnu školu, onda ima i roditelja koji isforsiraju decu i sa pet godina da bi se hvalili kako im deca znaju čitati i pisati…. najbolje da krenu slova čim progovore jer neće postiči…. a potom reforma u školi nalaže deci gradivo neprilagođeno uzrastu i na sve to kažu “sve je više neinteligentnih”! Bruka. Nastavni kadar mora da odradi nastavnu jedinicu razumela deca ili ne, deca su po prirodi to što jesu ali problem je što nema pravog pristupa da se zainteresuju deca za gradivo koje se obrađuje. A onda, radite i učite roditelji kući sa svojom nevaspitanom i bahatom decom.

      Odgovorite na ovaj komentar
      • oktobar 03, 13:17 Tatjana

        “Ukrali su im godinu detinjstva”, o čemu pričate? Detinjstvo… Današnjoj deci je mnogo pre predškolskog uzrasta dozvoljeno da koriste računare, gledaju TV bez ograničenja, igraju igrice, imaju mobilne telefone… Da li je to detinjstvo? I šta im je to uskraćeno?
        Jako je malo dece koja izlaze na ulicu, jer roditelji misle da je to opasno, koja se igraju u prašini, jer je nema svuda je beton, koja se penju po drveću, jer ih uvek grde neki čuvari prirode…
        Gledam godinama unazad šta se dešava kada padne sneg. Moje dete je prvo koje izađe da se igra u snegu, ali često je i jedino. Žalosno.

        Odgovorite na ovaj komentar
        • oktobar 03, 18:54 gricko

          Pričam Tatjana o poslednjim generacijama (pre 20 i 18 godina) kojoj pripadaju moja deca, kojoj sam nabavila telefone tek kada su pošli u srednju školu, kompjuter je moja čerka isto tako dobila za odlično završenu osnovnu školu od svog strica, sin je kupio sebi računar u II razredu srednje od para koje je uštedeo a po meni, najmlađa ćerka mi je “premala” za sve to (iako je 8.razred) pa ne žurim…..
          Draga moja, moja su se deca igrala i u pesku, i u parku, i na igralištu, i lastiš, i žmurke i bitisala napolju koliko god je dopuštalo vreme i obaveze…. a posebno smo se sankali svi zajedno na Košutnjaku jer ja obožavam sneg…. Prema tome DA, ukradena godina je falila mojoj deci i stojim iza toga, šta god vi rekli.Šta – neće postići? Ko hoće da uči, učiće i obrnuto i neće mu pomoći obavezno učenje od 6 godina. A to o čemu vi pričate…. o deci koja ne znaju šta je “igra u dverištu”…. za to nisu kriva ta deca već ODRASLI jer deca su super, ne valjaju odrasli….
          PS: sankajte se sa svojim detetom ako nema sa kime a sigurno ćete naći društvo na Košutnjaku.

          Odgovorite na ovaj komentar
  13. septembar 30, 12:29 #13 Nikola

    Nikola Bokšan Gospođo Nedić ,hvala vam za iyuyetno pismo ,svo srpsko društvo tone sa demokratijom koju propagira politčka elita ,pa i moral nestaje jer se povezuje sa ekonomskom moći, decu su i gladna a roditelji prilično izmučeni ,a guraju se u sve zapadne vrednosti na silu ,a rezultate vi dobro opisujete
    Hvala vam za ovaj veliki čas za sve nas

    Odgovorite na ovaj komentar
  14. septembar 30, 12:29 #14 Ana

    Imam troje dece u školi. Da ne bude zabune, ja trenuto završavam doktorat, tako da srpski školski sistem poznajem u svim njegovim aspektima. Sistem je krajnje nepodsticajan, i problem nije i ne može biti u deci. Naša deca se posdstiču na bubanje krajnje besmislenih i nepotrebnih sadržaja. Nema razvijajućeg učenja, ne neguje se stvaralačko niti kreativno mišljenje. Moja deca vole da razgovaraju sa mnom, sa našim obrazovanim prijateljima i veoma su radoznala. Kako uđu u školu, ta se radoznalost ugasi. Mene ne čudi da ih tamo ništa ne interesuje. Sve je naopako: počevši od obrazovanja nastavnika koji ne završavaju nastavničke fakultete, do nastavnih planova i programa koji su zaglavljeni u istom sadržaju već decenijama. Nastavu stranih jezika da ne pominjem. Plaćam časove engleskog već godinama. Od dece koja u drugom razredu tek savladavaju latinicu nastavnici engleskog traže da pišu! Krajnje neproduktivno. Lepo je rekao Mark Tven: “Nisam dozvolio da se moje školovanje meša u moje obrazovanje.”

    Odgovorite na ovaj komentar
    • septembar 30, 15:34 Zvoncica

      Slažem se i potpunosti sa vama

      Odgovorite na ovaj komentar
    • oktobar 01, 14:43 Vladanka

      Gospođo Ana, da ne bude zabune i ja radim na doktorskoj tezi i takođe imam dete u osnovnoj školi. Vrlo radoznalo i bistro. Sa nama, zato što on to traži, radi na materijalu koji se obrađuje u srednjoj školi iako još ima učiteljicu. Takođe se trudimo da ga učimo i da kuva, da obrađuje materijale, da ofarba dasku… Njemu nije dosadno na časovima, trudi se da ispuni očekivanja učiteljice i da je poštuje, takođe se trudi da prijateljima pomogne da savladaju gradivo. Ne stidi se da potraži pomoć od njih ako nešto nije čuo ili prepisao ili razumeo. Mi se trudimo da ga naučimo da ne traži da svet bude prilagođen njemu već da on treba da razume svet u kojem živi i ako su za menjanje da pomogne da se stvari promene, za dobro ne smao njegovo već i njegovih drugara. Da ne bude gord i da se druži i sa obrazovanim i sa neobrazovanim. Koleginica Ljubinka nije govorila ovoga puta o “naopakom” obrazovnom sistemu Niti je rekla da su deca kriva. Ja Vam tvrdim da je naopako društvo (savremeno, ne srpsko). Moje iskustvo nastavnika i majke kaže: deca su baš kao i njihovi roditelji samoživi i misle da sve postoji samo zbog njih, a svi koji ne misle drugačije ih “smaraju”. Vi imate pravo da ne dozvolite da se školovanje meša u obrazovanje Vaše dece, kao što je i naše pravo da ukažemo na to da problem nije samo u školama i nastavnom programu. Želeći Vašoj deci svako dobro, podravljam.

      Odgovorite na ovaj komentar
      • oktobar 03, 14:22 Misko

        Upravo to je i suština. Škola je osmišljena tako da zadovolji određene obrazovne, ali ne i sve duhovne potrebe. Koje dete može i želi više, neka uči i radi posle škole u skladu sa svojim afinitetima, talentima i mogućnostima. Kada sam ja išao u školu, polovina dece nije kod kuće radila skoro ništa vezano za školu, jer su sve što je bilo potrebno savladavali tokom časova. Kada bi današnja deca ponekad nosila sveske i olovke i pazila na času, umesto što gube vreme na internetu i u Pink mislima, imala bi i previše vremena za sebe nakon poslednjeg zvona.

        Odgovorite na ovaj komentar
  15. septembar 30, 12:33 #15 Boris

    Drago mi je ako bar 1% profesora ovako razmišlja. U tom slučaju ima nade!

    Svoju decu učim da jedino ono što imaju u glavi – znjanje, i primena tog znanja u životu čine razliku.

    Hvala za divan tekst!

    Odgovorite na ovaj komentar
  16. septembar 30, 12:49 #16 Ivana Popov

    Koleginica je potpuno u pravu.Uvek postoji i neki izuzetak,ali suštinski smo duboko zaglibili.To je konstatacija,a rešenje nije na vidiku.Sve ove surovo istinite rečenice pročitaće opet pojedinci koji će se svim silama boriti da promene svet, a masa će gledati kroz vas onim ravnodušnim,odsutnim pogledom…

    Odgovorite na ovaj komentar
    • septembar 30, 23:07 gricko

      Tako je svi smo zaglibili jer niko ne radi svoj posao onako kako treba (nije motivisan, na primer da prenosi znanje). Pošto je ovde reč o deci u školi se ne radi na pravi način sa decom i to je suština.

      Odgovorite na ovaj komentar
  17. septembar 30, 13:21 #17 Coka

    Sjajno napisano!

    Odgovorite na ovaj komentar
  18. septembar 30, 13:25 #18 Dubravka Borić

    Gospođo Nedić, nemam dovoljno jakih reči da kažem kako se osećam posle čitanja Vašeg teksta… a htela bih da kažem nešto baš jako. Ne ide mi… iako mi rečitost i “brbljivost” ne manjkaju. Zatečena sam i potpuno egzaltirana… Samo jedno HVALA.

    Odgovorite na ovaj komentar
  19. septembar 30, 13:32 #19 Milunika

    Odlicno napisano! Samo je pitanje koliko roditelja ce procitati ovo misljenje!? Mislim da citaju oni koji su odavno svesni ove cinjenice…i samo mogu da se sloze.Oni ostali (nesvesni, kojima i nije vazno, cak i oni koje ne razumeju ovo o cemu govorite) postaju vecina!

    Odgovorite na ovaj komentar
  20. septembar 30, 14:12 #20 Branka

    Kasno je.

    Odgovorite na ovaj komentar
  21. septembar 30, 15:28 #21 Zvoncica

    A kad dete,u srednjoj stručnoj školi,ima svoj san i izrazi svoje mišljenje profesorki svoje(stranog jezika),pošto se ono ne poklapa sa njenim mišljenjem,završi na popravnom(iako iz ostalih predmeta, naročito stručnih,ima dobre ocene).Tako da nije baš ni uvek do dece.

    Odgovorite na ovaj komentar
  22. septembar 30, 16:13 #22 Natalija Aćin

    Delim vaše mišljenje koleginice, do poslednjeg slova.Sve isto i ja primećujem i tražim rešenje svakoga dana.Prihvatam i želim da se udružimo jer ovo nije dobro za budućnost naše nacije.Kažu pogledaj kakvi su đaci,pa ćeš videti kakva će nam biti budućnost.Kakva je naša budućnost sa ovakvim stanjem u prosveti?Mi smo mali narod i jedino bogatstvo treba da bude naša pamet.A kako se mi prema obrazovanju odnosimo?Poražavajuće.Kolege, glavu gore!!!

    Odgovorite na ovaj komentar
  23. septembar 30, 16:31 #23 Dragana

    Kao profesorka engleskog jezika, koja je radila 10 godina u gimnaziji sa svim profilima i koja sad radi u osnovnoj skoli sa svim uzrastima, mogu samo apsolutno da se slozim sa svim sto ste napisali! Jedino gde jos primecujem tu iskru i zainteresovanost kod ucenika su ucenici od prvog do cetvrtog razreda. Posle toga, iskra se gasi. Osim kod par izuzetaka. Mogu da kazem,posto predajem ucenicima koji su na pocetku skolovanja ali i onima malo starijima, tek ce vam doci mnogo gore generacije u srednju skolu. Iz godine u godinu, propadanje dece se desava pred mojim ocima i uzasan je osecaj nemoci da pomoci nema. Nastavnika sa iskustvom kakvo je moje ima mnogo i imamo ideje kako bi trebalo da se radi, ali nazalost tamo gde se donose sve odluke sede samo oni koji nogom nisu krocili u ucionicu. Ako se to nastavi, pomoci nema. 🙁

    Odgovorite na ovaj komentar
  24. septembar 30, 16:37 #24 Jelena

    Ježim se od užasa istinitosti Vašeg teksta. Imam tek dvogodišnjaka, ali stajem uz Vas i podržavam borbu!

    Odgovorite na ovaj komentar
  25. septembar 30, 16:39 #25 Milenko

    Draga gospodjo Nedic, prva misao mi je bila citajuci ovaj iskren tekst kako je za one kojima je namenjen predug da oni nece hteti (po vasem pisanju ni moci) to procitati I razumeti. Zato hajde da ne gubimo vreme ocekujuci od ljudi koji su se predali duhovno umnoj pa I fizickoj lenjosti cudo preobrazenja vec da krenemo da se organizujemo I stvaramo novu elitu a onda ce kriticna masa prave elite (po zakonu kriticne mase) da ucini to cudo, prirodnim putem. Za pocetak sam pripremio alate pomocu kojih to mozemo ucini Sveizam (novi system zivljenja), Zivotologija (upoznavanje razumevanjem zivota u nama I oko nas) te VERA (stari system znanja prirodnih zakona)

    Odgovorite na ovaj komentar
  26. septembar 30, 17:45 #26 Slobodan Srdanović

    Ljubinka, kaže ovde napiši komentar a ja na Vaš tekst ne mogu da dam nijedan pametan komentar. Sve ste rekli, tako lepo i tačno, da sam se naježio.

    Odgovorite na ovaj komentar
  27. septembar 30, 17:51 #27 ljuba3kg Kragujevčanin

    Ja se nadam da ću da umrem pre nego današnji đaci postanu lekari, arhitekte predsednci m. zajednice…

    Odgovorite na ovaj komentar
  28. septembar 30, 18:09 #28 Dimitrije

    Ne procitah skoro ovako dobar tekst, svako postovanje!

    Odgovorite na ovaj komentar
  29. septembar 30, 18:43 #29 Danko B. Marin

    Radio sam u školama i nestaje: obrazovanje ali i VASPITANJE! Sve se svodi na statistiku i borbu za neke procente…

    Odgovorite na ovaj komentar
    • septembar 30, 23:19 gricko

      Bravo, konačno nešto pametno! Žale se na nevaspitanu decu a odrekli su se vaspitanja i u školama. Deca provode veliki deo dana u školi pa bi prema tome i škola trebala da ih vaspita a ne samo roditelji kući.

      Odgovorite na ovaj komentar
      • oktobar 05, 18:26 gordana

        E, moj gricko! Vaspitanje potice ipak od roditelja. Sve dolazi iz kuce. Vase dete je u skoli prosecno sest casova, a sve ostalo vreme kod kuce. Dakle, vaspitanje je na nama roditeljima, a obrazovanje na skoli.

        Odgovorite na ovaj komentar
        • oktobar 05, 19:17 gricko

          Draga moja, na neki način treba svi zajedno da vaspitavamo decu. Ja volim decu i nije mi teško bilo gde, u bilo kojoj situaciji da utičem (da ne kažem vaspitavam) bilo čije dete: na ulici, u autobusu, prodavnici….bilo gde i uvek imam pozitivnu povratnu reakciju. Otuđenje je najveći problem ali to je druga tema. Kažu i škole su prestale biti vaspitne onog trenutka kada su roditelji prestali biti autoritet. A što su roditelji prestali to biti? I to je tema… i mogle bismo do sutra…..

          Odgovorite na ovaj komentar
  30. septembar 30, 20:22 #30 Andrija

    A jednog dana upravo neko iz te opisane generacije moraće da prenosi znanje na neke nove omladince. Kako, kad ni sami nisu učili. Kako, kad neće biti nikoga sa znanjem koje može da prenese! Ovim tempom srozavanja, doći ćemo na to da za dvadesetak godina plaćamo da dolaze Indijci i Kinezi i predaju u srpskim školama, a ako neko bude pri tome želeo i viši nivo znanja, onda će morati da prati predavanja na tim jezicima.

    Odgovorite na ovaj komentar
  31. septembar 30, 20:39 #31 Đorđe Branisavljević

    Gospođo Ljubinka , davno sam pročitao ovako potresan i iz dubine duše pisan tekst. Tragedija je u tome da je sve što ste napisali tužna istina. Ja sam takođe pedagog ( sport ) i roditelj. Nama je cilj da što više dece angažujemo po kluboižvima jer smo ih onda oteli od ulie ali, motivacija ovih mladih generacija da postignu neki cilj vredan ećanja je ježako teško izvodljiva. Dobro ste rekli , njihovi uzori su na ulici, u realiti emisijama, “navijačima” itd…. Ja nisam sam, ima nas puno istomišljenika. Javite , dolazimo !!!

    Odgovorite na ovaj komentar
  32. septembar 30, 21:18 #32 Matic

    Bravo za nastavnicu.
    Svaka cast Ljubinka!!
    Malo nas je normalnih da bi smo sta promenili..u svakom slucaju kad se “otrezne” i ostali bojim se da ce uveliko vec biti kasno za bilo kakve promene.

    Odgovorite na ovaj komentar
  33. septembar 30, 21:42 #33 Goran

    U potpunosti Vas podržavam ovo što se događa je pražavajuće za celokupno društvo.

    Odgovorite na ovaj komentar
  34. septembar 30, 22:19 #34 gricko

    Opet ću reći – žalosno ali istinito! Nema pravog pedagoškog pristupa da se deca “osvoje” na pravi način, zainteresuju i privole da rade. Svelo se na NA PRVOM MESTU gde će se na ekskurzije i to je prva i obavezna tema prvog roditeljskog sastanka, potom ide “RADITE SA SVOJOM DECOM!”….. šta bre mi da radimo? Nije kuća škola niti smo mi nastavni kadar a nedam ni dodatno privatnim profesorima, jer zašto onda deca idu u obaveznu školu? Roditelji treba samo da pripomognu deci dodatno prema svojim mogunostima a škola je ta koja obrazuje decu. O čemu se ovde radi? Nezadovoljstvo platom? Pa svi su nezadovoljni platom i hajde da svi nevoljno rade svoj posao za koji su se odlučili, biće haos. Onda doktor treba isto da kaže (banalizujem) “lečite se kući i neka kući rade sa vama na vašem izlečenju”, proizvodjač u fabrici “dovršite proizvod kući”, policajac
    “dovršite vaš zakonski problem kući” i td. I na kraju, jeste uvredljivo reći da su deca sve neiteligentnija jer…. odakle inteligentni napredak u mnogo čemu ako je sve više “glupana”?

    Odgovorite na ovaj komentar
    • oktobar 03, 23:18 ema

      Primitivno razmisljanje i dovelo nas je u sve ove probleme. Kad je lekar postavio dijagnozu i prepisao terapiju ucinio je sve sto je u njegovoj moci. Ako propisanu terapiju ne budete davali svom detetu ono nece ozdraviti i pobediti bolest, naprotiv, propasce i iskopneti. Isto je i sa ucenjem. Raditi kod kuce s detetom ne znaci ponovo ga poducavati vec proveriti njegov napredak. Svaki misaoni napor, dijalog o prethodno obradjenoj temi, dovesce do generalnog napretka, saznavanja, zakljucivanja, povezivanja, rezimiranja.. Raditi kod kuce s detetom podrazumeva svakodnevnu upucenost u napredak, podrsku radoznalosti i ambiciji. Podrazumeva kontrolu i uvid u kvalitet utrosenog vremena, i onog za obaveze i slobodnog. Naravno, mnogo je lakse zatvoriti oci, leci pred tv, prepustiti se plitkoj zabavi i svoju odgovornost prebaciti na skolu i nastavnike. Rezultat je napusteno i uskraceno dete. Porodica je kljuc. Skola je tek siroko polje gde svako moze ubrati cvet. Ako to zeli.

      Odgovorite na ovaj komentar
      • oktobar 05, 09:31 Gricko

        Ema dušo, vi kao neprimitivna žena ipak malo treba da poradite kući na čitanju i razumevanju “između redova”, pre nego što komentarišete komentar. Mnogo ste bukvalno shvatili neke stvari ovde….

        Odgovorite na ovaj komentar
  35. septembar 30, 22:59 #35 snezana

    Deca nemaju manje intelektualne sposobnosti nego su izbombardovani gomilom nepotrebnih informacija sa televizije, interneta , pa čak i radija. U moru isprazne zabave časovi u školi za njih su ravni mučenju. I tu nastavnici mogu malo ali roditelji mogu puno. Ograničiti korištenje mobilnog, televizora i kompjutera! Decu upućivati na sport, prirodu i literaturu. Učite ih životu a ne šarenim lažama. Ne očekujem da će neki profesor vaspitati ili obučiti za život moje dete. Ali očekujem da će neki od tih profesora upaliti plamen znatiželje i želje za većim znanjem iz neke oblasti. Takvim profesorima kasnije dugujemo ono što smo postali. Jer pomoću njih smo otkrili šta nam najviše leži, svoj talenat. I zato nema potrebe za teške reči. Kažu ko malo traži, malo dobije. Možda je tu ključ!

    Odgovorite na ovaj komentar
  36. septembar 30, 23:05 #36 Dane

    Komentar? NEMA, samo prst na čelo…ako nije kasno. Genijalno Boba, kao i uvek.

    Odgovorite na ovaj komentar
  37. septembar 30, 23:15 #37 Gordana

    Drzavi, kazem drzavi koja uzgred i ne postoji , odgovara da od dece napravi zombije jer kako bi drugacije tupoglavci vladali

    Odgovorite na ovaj komentar
  38. septembar 30, 23:52 #38 Marija

    Ucite od onih koji su vec to prosli …. Sistem je namerno tako napravljen …
    https://www.youtube.com/watch?v=DDyDtYy2I0M

    Odgovorite na ovaj komentar
  39. oktobar 01, 00:20 #39 dusica

    Niste upoznali mog sina od 4,5 godine, taj nas sada obara lucidnim komentarima, a ne mogu da zamislim šta će biti kad bude imao 16 godina, ima da se zadevete profani, kad im on odgovori…kakvo crno nedostajanje inteligencije!!!

    Odgovorite na ovaj komentar
  40. oktobar 01, 00:45 #40 gricko

    Lepo reče čovek.
    “To novo obrazovanje oslobođeno vaspitne dimenzije svelo se na puko obučavanje, ali je krajnje licemerno nastavljeno sa korišćenjem pojma obrazovanje. U isto vreme, na mesto saznanjapočelo se govoriti o
    dobijanju informacija. Ranije je proces obrazovanja podrazumevao određena svoja pravila uslovljena misaonom delatnošću. Obrazovni proces polazio je od zakona po kojima funkcioniše mišljenje, te je obrazovanje u prvom redu pretpostavljalo razvijanjemišljenja; do toga je dolazilo u neposrednom odnosuučenika s njegovim učiteljem.
    Pred savremeno nazovi „obrazovanje“, zapravo, obučavanjeza život na tržištu rada, danas je postavljen nov i sasvim konkretan zadataksa već imanentno postavljenim ishodima: zadovoljavanje zahteva koje postavlja sfera usluga. Ako je stari sistem obrazovanja vaspitavao, novi sistem (sistem obuke), ima jedan jedini cilj: pružanje usluge. Takav sistem po svojoj formi, unutrašnjoj logici i metodologiji najviše nalikuje tradicionalnom sistemu prostitucije, gde koliko se plati, toliko se i dobije.Stoga z
    adatak savremenog obučavanja nije obrazovanje za služenje interesima države i nacije već stvaranje čoveka koji će funkcionisati po programu što
    je u njega ugrađen, stvaranje čoveka koji nije sposoban da misli, pa se ni u jednom trenutku neće ni pobuniti protiv uslova u kojima živi, jer nije sposoban da shvati da bi ti uslovi mogli biti i drugačiji. Takav čovek – izvršilac usluga na tržištu rada, ne može ugroziti ni centre ekonomske, ni centre političke moći; on je idealan za manipulisanje njim, zadovoljan sobom i s ono malo hleba i igara koji su mu obezbeđeni radi preživljavanja”- kraj citata.

    Odgovorite na ovaj komentar
  41. oktobar 01, 09:09 #41 Dragana

    Odlican govor jedne uciteljice ! Odlican govor !

    Odgovorite na ovaj komentar
  42. oktobar 01, 09:52 #42 zoki

    na zalost…sve ovo je istina…jos veca zalost je sto je vecina ljudi i ne vidi…kad pomenes prosvetnog radnika, prva asocijacija je: imaju par casova nedeljno i raspust od tri meseca

    Odgovorite na ovaj komentar
  43. oktobar 01, 10:18 #43 Ivana

    Draga Ljubinka, vidite nema ni komentara, neće ovo dalje od fejsbuka 🙁
    A ja mislim da su na prvom mestu roditelji krivi. Oduvek bilo a i sada – iz porodice sve polazi….Nažalost.

    Odgovorite na ovaj komentar
  44. oktobar 01, 10:49 #44 Simona

    Draga Ljubinka,pozdravljam u srcuVas vapaj..u ulozi roditelja,profesora,a iznad svega zivog ljudskog bica. O tome treba govoriti,a ne cutati.Ne bih da budem opsirna. Mi mozemo naci osnovni, bazicni odgovor ponaosob citajuci srcem Jevandjelje,gde su dati Samo dva osnovna zlatna Pravila.. U ovom vremenu zivimo upravo stanje opisano u Odkrovenju.Deca su danas samo ogledalo celokupnog duhovnog stanja “odraslih” u ovom vremeny.Znaci, potrebno je osvescenje,pokajanje, priznavanje gresaka,jer ih vekovno prenosimo a ne resavamo..
    Jos malo je vremena ostali do ” suda”. Preobratimo se slusajmo.,nismo sami u ovom bozanskom kosmosu , a pozvani smo da idemo dalje,tamo se ide ponaosob..S Ljubavlju prema Zivotu.Simona

    Odgovorite na ovaj komentar
  45. oktobar 01, 15:01 #45 Vukosava

    Radite svoj posao, ne prenemažite se.

    Odgovorite na ovaj komentar
    • oktobar 17, 14:17 Gricko

      Tako je….samo kad bi svako radio svoj posao kako treba, ali RADIO, sve bi bilo kako u redu. Deca se ugledaju na odrasle i eto nam ga…Ako štrajkujemo i oni štrajkuju, ako smoe nezainteresovani da im prenesemo znanje i oni nisu zainteresovani da ga usvoje, ako smo nervozni i vičemo i oni uzvraćaju….
      Pričam jutros sa mojim detetom o predmetu koji ima danas i postoji mogućnost da ga profesor pita… uči i u nastavku ponavlja lekcije… napamet, “buba”….ja šokirana (kao i uvek) pitam gq zbog čega uči napamet i on mi govori da mu nije jasna lekcija jer je bio bolestan kada su učili te nove lekcije a i da je bio na času, kaže, ne bi mu ništa bilo jasno. Ja, opet šokirana, pitam “pa zašto ne pitatate profesora na času da vam objasni nejasnoće” a moje dete kaže: “Šta ti je ženo! Gde smeš da pitaš bilo šta, odmah će se izvikati u stilu “što ne slušaš” i odmah (eventualno sledeči čas) će me pitati bez obzira da li mi je jasno (u pitanju je predmet Mašine u elektro-tehničkoj školi)
      O čemu onda pričamo! Ako reagujemo kao roditelji zna se sled stvari-iživljavanje (postoji slučaj deteta koga u nastavku isti profesor pita svaki bogovetni čas da bi dokazao… ne znam šta već) ….

      Odgovorite na ovaj komentar
  46. oktobar 01, 16:43 #46 dragica

    Kako da nesto prokometarisem kada me ova ispovest toliko potresla da osecam bol u grudima a nevidim slova jer mi suze same idu. Ma svaka rec je do detalja istinito i iskreno napisana,kamo lepe srece da nije ni pola napisanog istinito.Ali na zalost sve,sve je surova istina. Najgore od svega sto nevidim ni zracak svetlosti i boljitka za sve ovo.Hvala Vam nemogu vise nevidim slova.

    Odgovorite na ovaj komentar
  47. oktobar 01, 16:46 #47 Zana

    Sve sto si napisala je ziva istina, koja ne pogadja samo vasu drzavu, vec i sve u okruzenju. I to se zove globalno zatupljivanje covjecanstva! To su iscenirani programi koji ne zele pametne, samosvjesne ljude. Generacije ce otupjeti, pa ce se njima lakse, najlakse manipulisati…

    Odgovorite na ovaj komentar
  48. oktobar 02, 00:34 #48 SRBISLAV

    Od kako je sveta i veka ni jedno društvo “grupacija, narod…” nije živeo bolje i ravnopravnije od Jugoslovena. Obrazovanje je osnovno za napredak a “edukacija” je mnogo koraka u nazad…Šta uraditi? Mali broj ljudi u svetu drži oružje i orudje u rukama…neumoljivi su … izdvojeni…Bez PRAVE REVOLU-CIJE – nema promene… Ko da je povede kada su sitne duše (izdajice) dobro plaćene…Dugo sam se nadao da će MIRNA REVOLUCI-JA nadvladati i u svetu doći do ONOG “LJUBI BLIŽNJEG SVOG…ALI…

    Odgovorite na ovaj komentar
  49. oktobar 02, 10:33 #49 komunjara

    Podrzavam vas tekst i inicijativu ali borite se protiv vetrenjace. Propast nije samo do djaka vec i do nastavnika i roditelja. Moje licno misljenje je da nastavnici nakon zavrsenih casova ne zele da imaju skolu ni u najdaljem delu mozga i priklone se novim trendovima drustvenih mreza. Moji nastavnici su sa nama radili i posle nastave. Kada vide zainteresovanog ucenika pripremali su razne projekte, sekcije i slicne aktivnosti i provodili dodatno vreme sa nama. Udzbenici su danas vise kao slikovnice sa jako malo teksta a bira se izdavac koji ce pokloniti najvise tableta i televizora skoli.

    Ako posmatramo roditelje obuzete trcanjem za parama u cilju prehranjivanja porodice, normalno je da zele sa sto manje angazovanja da im dete zavrsi skolu. A idoli vise nisu oni sto igraju dobro fudbal ili pobedjuju na takmicenjima vec oni sto su im roditelji kupili dzipove i imaju sve sto pozele.

    Nije samo skola zahvacena losim trendovima. Primer je i izjava zdravstvenog radnika da ne moze da ide na letovanje u CG, sta ce reci kolege. Mora najmanje Turska, Grcka sa bazenom u hotelu. Gde je tu ispravno razmisljanje a skolovani su u vreme dok je skola imala tezinu. Celo drustvo je u sunovratu i samo je pitanje trenutka kada ce se zaustaviti na moralnom dnu.

    Razumem Vasu ogorcenost ali necete moci nista uraditi.

    Odgovorite na ovaj komentar
  50. oktobar 02, 10:38 #50 Aleksandar

    Nemam reci, zanemeo sam, ali tekst je u potpunosti tacan. Svaka cast gospodjo Nedic kada ste imali hrabrosti da napisete ovo. U svemu se ovome nalazim, kao roditelj osnovca, kao roditelj koji svoje dete ne moze da natera na ucenje, jer mu je sistem dozvolio da se kroz skolu provuce, jer je sistem dozvolio da u cetvrtom osnovne nemaju ni lektiru, da se ne zamaraju. Nekada u skolu nisi smeo da ides nasminkan, nepristojno obucen, kada ides u wc morao si da trazis dozvolu, sada kada zazvoni mobilni imas pravo da se javis, napustis cas, uzasno. Ne krivim ni nastavnike ni roditelje, ali drustveno raslojavanje nam namece da iako neko mozda nema za neke NEPOTREBNE stvari, predmete koji nece pomoci u ucenju vec naprotiv, mora da priusti to svom detetu da se ne bi izdvajalo. Drzava i sistem rade protiv nas, protiv nase dece.

    Odgovorite na ovaj komentar
  51. oktobar 02, 10:54 #51 VN

    Poštovana profesorka je u pravu. Sa jedne strane prijateljica mi se žali da njenu ćerku od 14 godina ništa ne zanima, da nema nikakvih ambicija, nikakvih snova. To dete je jedno divno stvorenje, odgajano bez loših uticaja televizije, uz majku koja puno čita i podstiče na čitanje, ali ipak – nema drugih interesovanja osim da se prošeta sa drugaricama po kraju.
    Sa druge strane – deca “na papiru” uče strani jezik od prvog razreda, ali u praksi ona ni posle dve, tri, pa i četiri godine tog “učenja” ne znaju čak ni najosnovnije – da se predstave, da se pozdrave, da navedu dane u nedelji, godišnja doba. Sastavljači programa potcenjuju njihove sposobnosti, a učitelji u školama ili nemaju vremena ili nemaju volje da ih zaista nauče. Kao da se sistematski radi na tome da generacije postanu što tuplje (ako smem ovako grub izraz da upotrebim)

    Odgovorite na ovaj komentar
  52. oktobar 02, 12:25 #52 Veselin

    Gospođa je najvećim delom u pravu,!!!…Na žalost našu…:( I niko od struke, a srpske pripadnosti ni reči da rekne (javno) o negativnoj selekciji, koja je dovela do ovakvog sistema…(licemerje i religiozan odnos prema novcu kao i materijalnim vrednostima)…

    Odgovorite na ovaj komentar
  53. oktobar 02, 15:19 #53 Kurama Kid

    Problem je u tome što nismo mnogo upućeni u to šta možemo da postanemo. Dete posle osnovne škole ne može biti siguran u to šta želi, pa idu samo na to da završe neku strukovnu školu ili zanat. Oni koji žele na fakultet idu u gimnaziju jer ne znaju šta bi dalje i inda sve stane. I ako mogu na fakultet sa četvorogodišnjom školom…
    Zbog toga nam i nedostaju inženjeri…
    Što se tiče snova, to treba da se razvija još u osnovnoj školi, ali ne postoje takve teme u školama.
    Ja sam imao sreće pa sam od malena znao u kom smeru želim da se krećem i ako nemam nikoga u porodici sa tim ciljem.
    Važno je samo da taj ogroman cilj podeliš na dostignuća do kojih moraš da dođeš kako bi stigao do cilja.

    Odgovorite na ovaj komentar
  54. oktobar 02, 19:28 #54 Dekinaissus

    Ocigledno je da nesto izaziva pad inteligencije, nezainteresovanje i pad koncentracije. Dali je upitanju trovanje sa zivom i ostalim teskim metalima i hemikalijama ili mozda i napredak UMTS 3g i nove LTE 4g Bezicne telefonske i internet “Paukove” mreze koja se svakog dana sve vise skuplja oko nas a da je i ne vidimo. Doduse onu mrezu na nebu svako moze da vidi ali za njih su to samo oblaci nastali od kondenzacionih tragova putnickih aviona. A zasto sipaju BaAL Bariumoxid i Aluminiumoxid po nama , e to je vec pitanje za one gore u foteljama koji su placeni da cute.

    Odgovorite na ovaj komentar
  55. oktobar 02, 23:02 #55 suncica

    Na žalost tako je, sistem poremećenih vrednosti. Siromašni maštaju o novcu a bogati kako ga potrošiti. Nema više one naše zemlje gde se znalo : “Ko kosi a ko vodu nosi” , za kojom me po nekad uhvati nostalgija a sestra mi kaže:” Ne tuguj , ne mogu dva dobra, ovo je zemlja u kojoj vladaju starlete”!!

    Odgovorite na ovaj komentar
  56. oktobar 03, 13:30 #56 Tatjana

    Žalosno, ali istinito. Ne znam šta treba da se desi da se stanje promeni. Svi su spremni da optužuju jedni druge, a niko ništa da ne uradi. Najviše su krivi sami roditelji. I društvo naravno, ali nekim roditeljima društvo nije izgovor i ispravno vaspitavaju i usmeravaju svoju decu. Bore se, i nije lako, ali ne odustaju. Drugima je naravno uvek kriva škola, učitelji i nastavnici. Dragi roditelji, učitelji i nastavnici ne mogu i ne treba da vaspitavaju vašu decu. Treba da neguju lepo vaspitanje i manire, ali prvenstveno treba da im pruže znanje. Ako ste dočekali da vaše dete krene u školu da ga učitelji i nastavnici vaspitavaju, zakasnili ste. Od toga nema ništa. Prosvetni radnici su tu da deci daju znanje, da ih uče. Deca se vaspitavaju kod kuće i već tako (lepo) vaspitana kreću u školu.
    Što se tiče samog učenja, prosvetni radnici imaju dovoljno borbe sa neadekvatnim i zastarelim programima, kao i sa samim zakonom o pravima deteta. Lakše bi im bilo da im barem roditelji pruže podršku. Zajedno možemo bolje i više da uradimo za našu decu.

    Odgovorite na ovaj komentar
    • oktobar 03, 19:43 gricko

      Da se podsetimo: Član 3.
      Ovaj pravilnik stupa na snagu osmog dana od dana objavljivanja u „Službenom
      glasniku Republike Srbije”.
      STANDARDI KVALITETA RADA OBRAZOVNO

      VASPITNIH USTANOVA

      2.3. Nastavnik prilagođava rad na času obra
      zovno

      vaspitnim potrebama učenika.
      1.3. Godišnji plan rada škole o
      mogućava ostvarenje ciljeva i standarda obrazovanja i
      vaspitanja.
      2.3.
      4. Nastavnik posvećuje vreme učenicima u skladu sa njihovim obrazovnim i
      vaspitnim potrebama……i td.

      Predlažem: http://www.mpn.gov.rs/wp-content/uploads/2015/08/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%BE-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B0-%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0-%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5.pdf

      Odgovorite na ovaj komentar
      • oktobar 04, 10:08 Ljubinka Nedić

        Prestanite da izmišljate toplu vodu. Sve to redovno čitamo i najčešće zaključujemo da papir trpi sve. Ne razumete se u to o čemu pišete, a uporno nam solite pamet. Stručnjak ste opšte prakse. Moguće je da su vam namere dobre, ne sumnjam u njih, ali ponavljam – pokušavate da se nametnete kao stručnjak o temi koju poznajete sasvim površno, i to u diskusiji sa ljudima koji se sa tim problemima profesionalno suočavaju svakoga dana, i poznaju ih mnogo bolje od vas.

        Uostalom, evo pozivam vas da budete gost u mojoj školi i da samo nedelju dana primenjujete te preporuke koje nam uporno dajete.

        Spremiću šećer i vodu, a neko od kolega sigurno ima i neke tablete za smirenje. Trebaće vam posle trećeg časa, u najboljem slučaju.

        Odgovorite na ovaj komentar
        • oktobar 04, 22:07 Gricko

          Tačno je da nisam vaše struke (imam svoju struku koju radim celim svojim bićem, nezadovoljstvo postoji ali ako je ne bih tako radila, svi, ali baš svi bi ispaštali. I da dodam, ne morate biti tako neprijatni “sa toplom vodom” jer ako ste takvi i sa decom onda je sve jasno. Ako javno iznosite svoje mišljenje onda poštujte i tuđa, različita ali bez vređanja ako vam se ne dopadaju)…..elem, ali vidim godinama šta se dešava. Ponoviću. Svako treba da radi svoj posao za koji se opredelio i da ga radi najbolje što zna. Svi možemo pisati romane po blogovima o nezadovoljstvu ali je tragično kada trpe deca. Deca su uvek deca, samo treba da im nađemo “žicu”. TO je jedino što “prolazi” – lepa reč. Ali vi biste to trebali znati i ne bi vam trebali ni šećer ni voda koji mi nudite.
          Ja sam svoju decu vaspitala od rođenja do sad i nisam završila još uvek svoj posao. Pametno reče jedan psiholog da “deci ne vredi reći jednom i mislimo da smo završili posao. Deci moramo ponavljati 1000 puta ako je potrebno!” Kakvi ste vi bili kao dete? Smatram da deca treba da imaju vaspitanje i u školi u kojoj provode veliki deo dana. Nemoguće je da je to neizvodivo. Ne slažem se sa vašom konstatacijom da su deca sve manje inteligentna (kako ste se vi lepo izrazili), postoje nijanse – da ali vi govorite uopšteno vređajući većinu inteligentne i dobre dece. Ovde su deca opterećena obimnim gradivom, ogromnim kompletima knjiga koje moraju nositi i da ne pričam o opterećenju budžeta svake porodice koja ima đake i kupovini novih izdanja knjiga svake godine (uz gomile bačenih starih izdanja koja više ne vrede). Eto nezadovoljna sam pa o me za to pita. Da li će nova izdanja svake godine i bitnost gde se na kojoj strani knige nalaziti lekcija povećati koeficijent inteligencije dece o kojoj ste pričali? Naša su deca “lumeni” sa diplomama sredjih škola i fakulteta bilo gde u nostranstvu i “krste se” tamo kada vide koliko naša deca uče predmeta tokom jedne školske godine i još imaju iz svega “A”! (kako oni kažu)… i onda su naša deca glupa? Ne slažem se šta god vi nezadovoljno mislii…ali ne morate biti opet neprijatni…

          Odgovorite na ovaj komentar
        • oktobar 05, 00:42 Gricko

          I zaboravih…odakle vam da sam ja “stručnjak opšte prakse”? Koje prakse? Na osnovu čega ste me tako izanalizirali? Vi mene ne poznajete uopšte i ko vam daje pravo da tako komentarišete. A ono što solim je jelo kad ga skuvam, svaki dan….i nikome ništa ja ne namećem, pogrešno ste sve shvatili …. Jeste i pročitai tekst “Zelene učionice” (najbolji do sada) “Đaci u Srbiji ne umeju da uče”? Sve je rečeno pa ako ste raspoloženi….tu sam. A sada se odoh okupati u “toploj vodi” koja je odavno izmišljena…..

          Odgovorite na ovaj komentar
        • oktobar 06, 20:35 Maka

          Ja sam imala priliku da budem gost u školi i mogu vam reći da ni ponašanje nastavnika baš i nije za pohvalu……i čvrsto stojim iza toga.Verovatno su i za to krivi roditelji…Pozdrav

          Odgovorite na ovaj komentar
          • oktobar 07, 10:43 Gricko

            O tome i pričam Maka. Dok sam imala energije da budem uključena u “školska dešavanja” sve relacije sam videla i sve mi je bilo jasno. Pristup deci je ključ svega. Ne vredi se opirati, besneti, plakati, kukati, vikati, kažnjavati, ignorisati……svima nam je podjednajko teško (svako može u javnosti pisati o ličnoj težini života), i užasno me nervira isticanje “meni je najteže” a ponajviše dizanje problema na državni nivo. Sve se to odražava na decu na mnogo različitih načina. Elem, iz ličnog iskustva sam shvatila da jedino “normalnim” pristupom možemo sa decom. Jasno je da nekad gubimo živce zbog svega što na stiska ali sam shvatila da ako “nastupamo kako ne treba” povratna reakcija dece je ista. Što se tiče nastavnika, kao i svi ljudi, i njih ima različitih. Smatram da treba da rade svoj posao a roditelji su tu ako im treba pojedinačno pomoć koja je u domenu roditelja. Apsolutno nisam za varijantu “zbližavanja” da bi dete bolje prošlo u školi. Od toga mi se gadi. Ne treba prihvatati stalne kritike na račun deteta jer nastavnici “jedva čekaju” takve roditelje već zajedno “poraditi” na problemu ako postoji. Deca nisu nikako sve manje inteligentna (to je uvredljivo reći pogotovu od strane prosvetnog radnika), današnja deca su samo rođena i odrastaju u savremenom vremenu, na koje se još uvek svi navikavamo. Naravno da imamo u društvu problematične porodice i problematičnu decu ali toga je uvek bilo i biće. Prema tome ne treba generalizovati. Imam troje dece i svi su različiti. Najstarije dete mi uspešno studira na veoma teškom fakultetu i nikada nisam ni “osetila” njenu školu a ostale moram da bodrim stalno. Ja sam svoju decu od početka vaspitala prvenstveno da učiteljica nije “ona” kada se priča o učiteljici. Dala sam im sve smernice u vaspitanju koje jedan roditelj može dati i samo mislim, da ako se smatra da roditelj treba da “radi i stiska” pri obrazovanju svoje dece zajedno sa školom, tako i škola treba da vaspita zajedno sa roditeljima.

  57. oktobar 04, 06:35 #57 LJ

    Genijalno, ali je i jos gore. Sada ce nas leciti lekari koji su zavrsili po IOP-u i brze ce mo umirati po IOP-u.
    Prosvetni radnici u OS su odredili da imaju 80-90% odlicnih jer su shvatili da je tako LAKSE za njih.
    Posto ima manje dece proglasavaju decu sami bez roditelja da su deca IOP1 i IOP2 da bi bilo 90% odlicnih da nemaju deca osecaj kriterijuma sta je znanje a sta nije znanje. Sami proglasvaju da su deca IOP 2 pa na tome dobijaju BREOJ DECE i “cuvaju” odeljenje.A posledice, sta me briga.
    To je posledica CUTANJA i reforme SOROSA-GASE-TINDE.
    (Suvar je malo dete sa svojom reformom.) I ovi posle njih. ministri i ministarstvo tako nastavljaju kao da su primili velike novce da nastave sa tom reformom.
    Ministri koje su postavili NISU od autoriteta i znanja nego poslusnici. Ministri bez vizije. Ako i dodje neko sa vizijom nema nema hrabrosti da da OSTAVKU i time javno kaze da je sve otislo u DRUSTVENI IOP. Mislim na IOP u mentalnom smislu.
    Svi na zapadu su odustali sa IOP-ima (setite se TELEDABISA), a mi i dalje uporno nastavljamo kao da smo eksperimentalna baza i da su nasa deca eksperimentalni kunici za ostali deo CIVILIZOVANE Evrope. Sada smo u toj fazi da samo takve programe, za TELEDABISE mozemo servirati deci.

    Odgovorite na ovaj komentar
  58. oktobar 05, 19:36 #58 Vladimir

    Sta reci a nezaplakati, nemozemo da priznamo sebi da smo okupirani i porodljeni.

    Odgovorite na ovaj komentar
    • oktobar 16, 03:19 Merlin

      Neki su svesni a mnogi nisu, da smo izdani, prodani i porobljeni u sostvenoj državi izdajnici povlače poslednje poteze izdaje, prodaju poslednje uporište Srpsko na svetoj srpskoj zemlji !

      Odgovorite na ovaj komentar
  59. oktobar 20, 06:47 #59 Mira Milosevic

    Zaista hrabro i nedvojbeno tacno zapazanje g-dje Nedic. No, nece apeli za promenu svesti i spas dece pomoci , ako nemamo znanje kako da to uradimo. Nije li skola sprovela brojne reforme i programe, koji, ne da nisu dali rezultat, vec je posrnuce i propadanje dece sve vece. Nije li briga za decu i njihovu buducnost, za svet koji na njima ostaje, zadatak broj 1. A sta je na sceni zivota, takodje vidimo. I ne treba pojedinacne primere navoditi, da bi se dokazalo suprotno. Ovo je statistika i to ona tacna. No, gospodo draga, ima nade, jer ima resenja. Za skolu ga dade Prof.Petar Savic davne 1932 godine, a za porodicu, njegov djak Prof. Milica Novkovic kroz program Izvornog vaspitanja( Porodicni bukvar i. Bit (ka) Ljubavi). 45 godina rada, u skoli i porodici, kao i hiljade besplatnih predavanja, dali su rezultate i spasili brojne i brojne porodice. Naravno, sve je to malo, dok program ne bude implementiran u sistem. Program je naucno utemeljen i jedini je koji markira uzroke, a daje prakticno resenje za otklanjanje istih. Sprecimo a ne lecimo, poruka je poznata, ali avaj ! Sta je tu kvaka, sudite sami. I da bude jasnije. Ovaj je program put emocionalnog i mentalnog ozdravljenja, put duhovnog uzrastanja i svekolikog spasenja. Eto nama promene svesti o kojoj svi pricaju, a ne znaju puta do te promene. Dragi moji, ja tako, svesno i odgovorno, jemcim za svaku izgovorenu rec, pred Bogom i ljudima. Pa ko voli, neka izvoli, da se sam uveri.
    A drzava ce se probudi, kada joj voda dodje do usiju. A samo sto nije. Pa ako nas je Tesla osvetlio spolja, Prof. Novkovic pali svetlo iznutra. Ne bi li mogli izvoziti Znanje i duhovnost, ako nemamo sta drugo, pa opravdati to da jesmo nebeski narod..

    Odgovorite na ovaj komentar
  60. oktobar 24, 23:01 #60 Sandra

    gospođo Milošvić, svaka Vam čast na svakoj izgovorenoj reči koju kao i Vi potpisujem celim bićem jer sam upoznata sa delom prof.Milice Novković. Autor teksta g-đa Bobić Nedić opisuje posledice koje svi zajedno živimo i osećamo na svojoj koži, bavljenje posledicama neće nam dati nikakve rezultate, ko isitnski misli dobro deci i svom rodu mora potražiti uzroke i ukloniti uzroke. Na radost našu ova Srbija iznedrila je još jednog genija, prof. Milicu Novković koja nam darova Porodični bukvar i Bitku ljubavi u kojima su svi uzroci ogoljeni, tamo piše sve, dovoljno bi bilo makar samo i potražiti to znanje, inače sve priče o tome kako su nam deca loša a trebalo bi da su dobra i dobri đaci ostaju samo na nivou jadnog verbalizma. Ja radosno prihvatam poziv profesorke Nedić, autora gornjeg teksta da se svi udružimo u odbrani naše dece, a to ćemo najlakše uraditi ako se ujedinimo kroz Izvorno vaspitanje, vaspitanje koje je za treći milenijum i sve one koji vode poslednju bitku na planeti a to je bitka za Ljubav.

    Odgovorite na ovaj komentar
  61. decembar 16, 19:47 #61 aurora

    Postovana,

    apsolutno se slazem sa vasim utiskom. No interesuje me odgovor na jedno pitanje: Kosu to ONI? Ko su to ONI koji su odlucili nesto? Ti, ONI imaju ime, porodicu, poreklo. To su ljudi. Svi mi mislimo da smo bolji ako se ne uplicemo u politiku, ako ne talasamo, ako se cuvamo. No, ko god hoce i moze da licno se posveti deci, svojoj , komsijskoj, bilo cijoj, videce da su iznad svega sva ta deca ljuta i prestravljena. I zeljna. Zeljna nade i buducnosti. Nisu oni glupi. Postavite se u situaciju prosecnog deteta danas. Roditelji kukaju 90% vremena, vrednosti su haos, koliko njih je imalo priliku da putuje, da upoznaje ljude, da filozofira, da preispituje. Svaki put, ama svaki, cim dete otvori usta bice ucutkano ili pak ce se raspravljati gluposti. Mudrost dolazi sa godinama, da bi deca bila mudra neophodno im je tu mudrost preneti. Zato sluze babe i dede. No u vecini slucajeva babe i dede nisu zainteresovani za jos obaveza jer su jedva docekali da se ratosiljaju svoje dece. Generacija koja bi danas trebala da su babe i dede je i suvise umorna da to bude. Cast izuzecima, ima ih, oni cesto prigrle i komsijsku decu. Drugi problem je skola. U drustvi gde nema postovanja prema obrazovnoj ustanovi nema ni volje da se toj ustanovi prida znacaj. Nemaju vasi ucenici nista protiv ucenja i nije da ne mogu. Ali cemu? Kao profesor, cak ako doprete i do jednog jedinog deteta i naucite ga da sanja i misli i otkrije sebe vi ste napravili veliki napredak. Vi ste tu da pruzite ruku, roditelji su tu da ih nauce da prihvate pruzene ruke. Ne znam. Nama svima treba revolucija svesti i volje. Resenost da se politikom i ekonomijom i prosvetom i svime pocnu baviti obrazovani ljudi i ljudi sa integritetom. Moramo promeniti ucenja i pripremiti ih za svet koji ni mi sami ne poznajemo. Moramo se potruditi da budu bolji od nas.

    Odgovorite na ovaj komentar

Dodajte komentar

Vaši podaci će biti bezbedni! Vaša imejl adresa će biti vidljiva samo administratorima sajta. Komentare koji sadrže govor mržnje, psovke i uvrede, kao i komentare koji se ne odnose na vest koju komentarišete, nećemo objaviti. Iz bezbednosnih razloga, neće biti objavljeni ni linkovi ka drugim sajtovima.