Питање за ђаке другог разреда – знате ли одговор?

јул 27 22:30 2017

На фотографији се налази једно од питања „Абецеде свезналице” за ђаке другог разреда у Хрватској. На Фејзбук групи на којој је фотографија осванула води се оштра полемика око тачног одговора.

Питање гласи: „Да ли је планета биће, појава или – ствар?”

Шта кажете?

напишите коментар

7 коментара

  1. јул 28, 10:05 #2 Lola

    Nebesko telo 🙂

    Одговорите на овај коментар
  2. јул 28, 15:01 #3 Александра

    Рекла бих-појава.

    Одговорите на овај коментар
    • јул 28, 23:38 Ivana

      Vidim , –planeta– je za mnoge ovde pojava, hajd malo ukljucite mozak, sramota je, odrasli ste ljudi, pa se zapitajte koje su osnovne karakteristike pojave, koje bica a koje stvari. Ili planete po vama nestaju i iskrsavaju iz dana u dan tek tako…

      Одговорите на овај коментар
  3. јул 28, 17:21 #4 CICA

    A šta je “bašta” ili “njiva”, “more”? Biće, stvar, pojava? Takve imenice nisu pogodne kada se koristi definicija : imenice su riječi koje kazuju imena bića, stvari, pojava. Ova definicija nije netačna, ali je nepotpuna pa je treba proširiti ili je uopšte ne koristiti. Učiteljima se savjetuje da se drže udžbenika, a ja mislim da se treba držati nauke.

    Одговорите на овај коментар
    • јул 28, 20:19 Ivana

      su muku i, da, postoji vise pravaca u lingvistici i cesto su i sami lingvisti u sukobu kada su u pitanju definicije u jeziku jer, jezik oslikava stvarnost koja je kompleksna i zato je i jezik pun viseznacnosti i slojevitosti i slojevitosti i sklon je promenama i prilagodjavanju nasoj stvarnosti. S druge strane, najteze je tako kompleksne sisteme pojednostaviti da ih shvate deca odredjenog uzrasta i, yato i nastaju ”lose” definicije koje neretko mogu da zbune onog ko se kriticki pocne da odnosi prema njma. U svakom slucaju, svrha jeyika jeste uspesna komunikacija tj. prenosenje poruke, stoga preporucujem da nastavnik ne daje ”zbunjujuce” zadatke na testovima koje boduje za ocenu, vec da navodi decu i uci ih kritickom razmisljanju i pravilnim jezickim oblicima i pravopisu bez obzira na te suvoparne definicije koje uzgred, i nisu posebno korisne deci mladjeg uzrasta, to je materija za studente svih nivoa. S druge strane, ako je nesto ucitelj unejasno, i on treba da se konsultuje sa drugim strucnjacima slobodno i da skrece paznju na los materijal u udzbenicima kako bi se to ispravljalo.

      Одговорите на овај коментар
  4. јул 29, 08:00 #5 mama

    Planeta se ovde formuli se kao stvar nije ziva da bi bila bice takodje nije ni pojava,jer traje.

    Одговорите на овај коментар

Додајте коментар

Ваши подаци ће бити безбедни! Ваша имејл адреса ће бити видљива само администраторима сајта. Коментаре који садрже говор мржње, псовке и увреде, као и коментаре који се не односе на вест коју коментаришете, нећемо објавити. Из безбедносних разлога, неће бити објављени ни линкови ка другим сајтовима.