U sklopu pripreme za izmenu koncepta male mature, učenici sedmog razreda radili su 15. juna testove iz više predmeta. Mogli su da biraju jedan od pet ponuđenih – fizika, hemija, biologija, geografija i istorija. Svih pet testova sa rešenjima potražite na linkovima: Test sa rešenjima – fizika Test sa rešenjima – hemija Test sa rešenjima – biologija Test sa rešenjima ...

Test koji su sedmaci radili iz istorije, kao deo plana o promeni koncepta male mature, potražite u nastavku. Rešenja ...

Kada su u predtinejdžerskom uzrastu, decu je obično teško zainteresovati za čitanje. Većina njih već je upoznala “čari” novih tehnologija koje ih mnogo više privlače nego pisana reč. Zadatak dečjih pisaca danas teži je nego ikad – takmičiti se sa tehnologijom koja neprestano napreduje i traži nove načine da nas prikuje za ekrane, nije nimalo jednostavno. Međutim, nova edicija istorijskih ...

Od ove školske godine đaci u Srbiji uče po novom nastavnom planu i programu za sedmi razred. To znači da će u realnoj i virtuelnoj učionici biti u prilici da koriste nova nastavna sredstva – štampane i digitalne udžbenike. Jedan od takvih materijala je i Istorija za sedmi razred osnovne škole sa odabranim istorijskim izvorima, autorki Nevene Grbović i Milice ...

Juče, negde posle ponoći, neki čudni lopovi provalili su u redakciju školskog, svetski priznatog i poznatog, dečjeg časopisa za proučavanje istorije „Mala EDUKA”. Redakcija časopisa smeštena je u jednoj maloj, zaboravljenoj učionici u kojoj su se samo odlagale stare istorijske raščupane karte, polomljeni globusi i neke čudne sprave koje zovu „gramofoni”. E, u tu učionicu je neko provalio i od ...

Da bismo stvorili bolju budućnost, neophodno je da upoznamo prošlost. Ako pogledamo sadašnjost u kojoj živimo, možemo zaključiti da generacije rođene sredinom prošlog veka, pa i malo kasnije, nisu naučile neke važne lekcije. O tome i drugim istorijskim temama za Zelenu  učionicu govori Aleksandar Todosijević, nastavnik istorije u OŠ „Branko Radičević“ u Batajnici i predsednikom je Udruženja za društvenu istoriju ...