Zadaci i rešenja sa školskog takmičenja iz matematike 2019

januar 18 20:47 2019

U nastavku se nalaze zadaci i rešenja sa školskog takmičenja iz matematike 2019, za učenike trećeg i četvrtog razreda. Uskoro ćemo objaviti i zadatke i rešenja za više razrede.

Zadaci za treći razred

Rešenja za treći razred

Zadaci za četvrti razred

Rešenja za četvrti razred

Zadaci za peti razred

Rešenja za peti razred

Zadaci za šesti razred

Rešenja za šesti razred

Zadaci za sedmi razred

Rešenja za sedmi razred

Zadaci za osmi razred

Rešenja za osmi razred

napišite komentar

53 komentara

  1. januar 18, 21:12 #1 Tanja

    Greška u prvom zadatku za četvrti razred. U pitanju je dat broj 923, a u rešenju ste stavili 993, pa se ne dobije tačan rezultat.

    Odgovorite na ovaj komentar
  2. januar 18, 21:39 #2 Gavra

    Da li možete objaviti rešenja za 6. razred. Dva puta ste postavili zadatke.

    Odgovorite na ovaj komentar
    • januar 18, 21:59 Stefan

      Evo rešenja za zadatke 1-5.
      1)13*17*4 = 884
      2)Rešenja koja zadovoljavaju nejednačinu su: -4,-3,-2
      4)1
      5)112
      1)Iz tačke A opisati kružni luk dužine 3cm, a iz B dužine 4cm.U preseku je tačka C.Sada naći simetrale stranica trougla ABC(najmanje 2) i u preseku je tačka M.

      Odgovorite na ovaj komentar
  3. januar 18, 21:41 #3 Milena

    Za VI razred niste stavili resenja nego dva puta zadatke

    Odgovorite na ovaj komentar
  4. januar 18, 21:44 #4 Ranko

    Dobro veče, molim vas da postavite rešenja 6. razreda pošto ste dva puta postavili postavku :)))) Hvala

    Odgovorite na ovaj komentar
  5. januar 18, 21:49 #5 Stefan

    Da li mozete objaviti zadatke i resenja za 8. razred?

    Odgovorite na ovaj komentar
  6. januar 18, 21:52 #6 Zoka

    Možete li da objavite zadatke za peti razred?

    Odgovorite na ovaj komentar
  7. januar 18, 21:54 #7 Zorica

    Da li ćete objaviti rezultate za peti razred?

    Odgovorite na ovaj komentar
  8. januar 18, 21:54 #8 Andjela

    Jel može 8.?

    Odgovorite na ovaj komentar
  9. januar 18, 21:56 #9 Aleksa

    Nema podataka za peti razred.

    Odgovorite na ovaj komentar
  10. januar 18, 21:58 #10 Dusica

    Zadaci i resenja za V razred?

    Odgovorite na ovaj komentar
  11. januar 18, 22:03 #11 Mimi

    Koliko treba za prolaz za 4 razred?

    Odgovorite na ovaj komentar
  12. januar 18, 22:14 #12 Marija

    Greska za VI razred umesto resenja stavili ste isto zadatke

    Odgovorite na ovaj komentar
  13. januar 18, 22:15 #13 Azarić

    Kada ce biti rešenja za osmi razred?

    Odgovorite na ovaj komentar
  14. januar 18, 22:17 #14 Viki

    Prvi zadatak za 4 razred je rezultat 3020

    Odgovorite na ovaj komentar
  15. januar 18, 22:19 #15 Viki

    Prvi zadatak za 4 razred je rezultat 3020 greska u resenju.

    Odgovorite na ovaj komentar
  16. januar 18, 22:19 #16 anonymous

    Za 6. razred ste stavili na obe slike zadatke a resenja nema…

    Odgovorite na ovaj komentar
  17. januar 18, 22:40 #17 maja

    Da li moze yadaci za peti?

    Odgovorite na ovaj komentar
  18. januar 18, 22:40 #18 Maki

    A 5. razred

    Odgovorite na ovaj komentar
  19. januar 18, 22:45 #19 Sandra

    Da li mozete da postavite i resenja za osmi razred?

    Odgovorite na ovaj komentar
  20. januar 18, 22:49 #20 Aleksandra

    Moze li za peti razred

    Odgovorite na ovaj komentar
  21. januar 18, 22:59 #21 Natalija

    Kada ce izaci resenja za peti razred?

    Odgovorite na ovaj komentar
  22. januar 18, 23:00 #22 Vlada

    A za osmi razred?

    Odgovorite na ovaj komentar
  23. januar 18, 23:10 #23 Dragica

    Mogu li resenja za 5. razred?

    Odgovorite na ovaj komentar
  24. januar 18, 23:11 #24 Emir Durakovic

    RESENJA ZA 5. RAZRED NEDOSTAJU

    Odgovorite na ovaj komentar
  25. januar 18, 23:14 #25 snezana

    Kada će rešenja za 8. razred

    Odgovorite na ovaj komentar
  26. januar 18, 23:24 #26 Andrej

    Mozete li da dodati resenja za sesti razre iz matematike

    Odgovorite na ovaj komentar
  27. januar 18, 23:27 #27 Dejan

    ..moj sin je ucestvovao na takmicenju za III razerd … u 4.zadatku odredio je tacno sve ostre i tupe uglove, ali ih nije imenovao isto kao u resenju:

    npr. umesto <aOb on je napisao <bOa

    …za ovaj zadatak dobio je 0 bodova…

    …samo me intersuje da li je isti kriterijum ocenjicanja biop u svim skolama..?!

    Odgovorite na ovaj komentar
    • januar 19, 09:05 Aleksa

      Idite da se zalite.Mora da postoji zalbeni rok.

      Odgovorite na ovaj komentar
    • januar 19, 12:01 Nenad

      Jos uvek ne znam rezultate u nasoj skoli, ali Vasem detetu je koliko se ja razumem u matematiku zadatak tacan ako je razlika samo u tome sto je krakove naveo drugim redosledom. Na vasem mestu bih se raspitao u skoli koja je procedura za zalbu na rezultat pregledanja.

      Odgovorite na ovaj komentar
    • januar 19, 13:45 zalba

      To je previd nastavnika koji je pregledao i na to ima pravo da se zali, jer ugao aOb je isto sto o bOa. U kljucu pise da se priznaje svako tacno resenje koje se razlikuje od kljuca.

      Odgovorite na ovaj komentar
    • januar 22, 00:41 Jovana

      To je necuveno

      Odgovorite na ovaj komentar
  28. januar 19, 00:43 #28 Amina

    Kada će biti objavljeni test i rešenje za 8. razred? Pozdrav.

    Odgovorite na ovaj komentar
  29. januar 19, 01:30 #29 Koka

    Za 5. razred 4. zadatak može li biti i rešenje 760+760= 1520 i 860 + 860 = 1720

    Odgovorite na ovaj komentar
  30. januar 19, 10:49 #30 Dragan

    Interesuje me koliko je bodova potrebno za prolaz na opstinsko takmicenje za ucenike petog razreda i kako ce se bodovati peti zadatak (zapremina kocke) jer deca jos uvek nisu radila tu oblast (bar u skoli koju pohadja moje dete)?

    Odgovorite na ovaj komentar
    • januar 22, 19:16 Mira

      Zapreminu kocke i kvadra deca rade u četvrtom razredu.
      U programu takmičenja piše iz kojih se oblasti mogu očekivati zadaci.

      Odgovorite na ovaj komentar
  31. januar 19, 16:32 #31 Anja

    Interesuje me koliko ce bodova biti potrebno za prolazak na opstinsko takmicenje za 3. razred? Takodje, i u nasem slucaju jedan zadatak (4.) pripada oblasti koju deca nisu radila… Kakav ce biti kriterijum u tom slucaju?

    Odgovorite na ovaj komentar
    • januar 24, 10:23 Daca

      Ako mislite na to što je u tekstu 4 zadatka receno da su te i te prave NORMALNE, to nisu radili do sad ali i dalje se to desava da su na takmicenjima oblasti koje tek treba da se odrade. Tačnije, na sajtu DMS ima spisak oblasti za svaki nivo takmičenja. Ako ucitelji i nastavnici žele da pripreme djecu koju su izabrali da učestvuju na skolskom takmicenju, onda bi oni trebali to da prate i znaju sta sa njima da rade na dodatnoj nastavi.
      Tako da je tu kriterijum jasan sto se bodovanja tiče

      Odgovorite na ovaj komentar
  32. januar 19, 18:42 #32 Anja

    Interesuje me sa koliko se bodova prolazi na opstinsko takmicenje, za 3.razred? Takodje, 4.zadatak je bio iz oblasti koju nisu radili. Da li ce se to uzimati u obzir pri bodovanju i na koji nacin? Hvala unapred.

    Odgovorite na ovaj komentar
    • januar 22, 12:01 svasta

      na sajtu dms imate program takmicanja po svim nivoima, tamo je navedeno koje oblasti dolaze u obzir za koji nivo takmicenja. nastavnik/ucitelj ukoliko organizuje pripremu trebalo bi to da zna.

      Odgovorite na ovaj komentar
  33. januar 19, 23:22 #33 Tamara

    Vezano za 5. zadatak za peti razred, ćerka ga nije uradila jer nisu radili zapreminu kocke još uvek. Šta u tom slučaju?

    Odgovorite na ovaj komentar
  34. januar 20, 16:24 #34 Kaca

    Često bude oblast koju nisu radili još uvek. U programu za školsko za peti stoji zapremina i površina.

    Odgovorite na ovaj komentar
  35. januar 22, 12:33 #35 Ivana

    Program za pripremu učenika za matematička takmičenja se razlikuje od programa za redovnu nastavu; to je dužnost nastavnika da sa učenicima na dodatnoj nastavi obradi sve oblasti koje su obuhvaćene datim nivoom takmičenja.

    Odgovorite na ovaj komentar
  36. januar 22, 16:05 #36 Eva

    Treći zadatak za četvrti razred je licitacija. Zapravo, za netačan odgovor se dobija određen broj bodova. Nikad mi nije bilo jasno zašto se daju zadaci koji nemaju postupak, već neko prebojavanje, pa se broj bodova dozira prema tome ko je bliži tačnom odgovoru. Zar se ne može naći zadatak iz geometrije koji će imati postupak gde bi svaki korak nosio neki broj poena? Ne čudi me što deca više nisu zainteresovana za takmičenja

    Odgovorite na ovaj komentar
    • januar 23, 10:20 u pravu ste

      postoji model po kojem se resavaju zadaci sa prebrojavanjem figura. pogledajte na internetu ili npr. matematicarenje 4. potrebno je numerisati sve delove velikog trougla i zatim njihovom kombinacijom imenovati sve trouglove. ne znam zaista zbog cega se ne boduje i postupak, ovako zaista neko moze da lupi i ubode bodove, a pritom pojma nema.

      Odgovorite na ovaj komentar
  37. januar 22, 21:34 #37 Revolution Rock

    Greška u prvom zadatku za četvrti razred. U pitanju je dat broj 923, a u rešenju ste stavili 993, pa se ne dobije tačan rezultat.

    Odgovorite na ovaj komentar
  38. januar 24, 10:13 #38 Daca

    Moja kcerka je bila na takmicenju za III razred, u 4 zadatku je napisala tacno koji su uglovi tupi koji ostri, ali nije upisala bas oznaku za ugao aOb… nego samo ab itd. Uopste ne znam kako je to bodovano, na zalost mislim da je dobila 0 bodova kad nema oznake ugla.
    Koji su Broj bodova osvojili im zvanicno nije receno, u subotu im je rekla uciteljica sta je ko pogresio i to je to. Isla sam kod sekretara skole i videla spisak, od 4 odelenja iz svakog razreda ih ide 2 na opstinsko. Broja bodova NEMA.

    Odgovorite na ovaj komentar

Dodajte komentar

Vaši podaci će biti bezbedni! Vaša imejl adresa će biti vidljiva samo administratorima sajta. Komentare koji sadrže govor mržnje, psovke i uvrede, kao i komentare koji se ne odnose na vest koju komentarišete, nećemo objaviti. Iz bezbednosnih razloga, neće biti objavljeni ni linkovi ka drugim sajtovima.