Игре у настави нису само забавне и опуштајуће, већ наставницима пружају могућност да провере у коликој мери је савладан одређени наставни садржај. Врло често ђаци питају да ли је важније знати речи или граматику енглеског језика. Кад год ми поставе ово питање, својим ђацима одговорим следећим цитатом – Уколико језик посматрамо као људско тело, граматика би представљала скелет, а ...