Реч стручњака

Психологија

Логопедија и дефектологија

Дечји развој

Образовање

Школски психолог о јурењу просека: ”Успех треба да буде потребан за оцену, а не оцена за успех. Дете треба да постане оно што је кадро да постане”

Психоаналитичарка: ”Деци НЕ ТРЕБА социјализација пре ТРЕЋЕ године. Мит је да су јаслице за њих корисне”

Др Џон Делони: ”Ако одгајате децу тако да вас се плаше, одгајате децу која ће скретати поглед и спуштати главу”

Проф. Џамоња Игњатовић: ”Школа данас није безбедно место. Сви су антагонизовани и поларизовани”

Трауме у детињству – невидљиви печат на души детета

Удружена просвета изашла са компетенцијама које МОРА да има следећи министар просвете: 15 година искуства у просвети, да није већ био министар, реформистички дух

Од 15. априла нове функције у есДневнику: смањење администрације, аутоматске нотификације о изостанцима, заказивање састанака са школом

Чачанска гимназија: Изгубљено градиво се више не може надокнадити, решење су разредни испити за ученике четвртог разреда

Клинички логопед Богдановски детаљно о фазама развоја детета од рођења до адолесценције: ”Свако одступање треба да прегледа и процени стручњак”

Комаровски: Земља где су деца ”женски посао” НИЧЕГ светлог у будућности нема

Гимназијски наставник Иван Јањић: ”Мени је чињеница да неко има просек 5,00 проблематична. Ја, у ствари, минирам 5,00”

Проф. Тамара Џамоња Игњатовић: ”Наставак школске године као да се ништа није десило, тешко је остварив”

Александар Бауцал: ”Нигде у Европи не постоји држава у којој се професори научним радом баве пет сати недељно. То НИЈЕ универзитет.”

Влада променила однос радних сати универзитетским професорима – уместо 20, само ПЕТ сати недељно треба да се баве научним радом