Министарство просвете је одустало од намере да смањи фонд часова и број изборних предмета ученицима који ће од јесени кренути у први разред гимназије, сазнаје Данас.
Неколико дана пошто су директори гимназија добили обавештење да ће промена плана наставе и учења у вези са изборним предметима важити само за будуће прваке, јутрос је школама стигао нови мејл из Министарства са поруком да се школске 2026/2027. године у гимназијама реализује досадашњи план и програм наставе и учења.
„Министарство просвете је уважило захтев одређеног броја гимназија да се најављене промене плана наставе и учења за гимназије одложе за школску 2027/2028. годину. Те школске године ће у гимназијама ступити на снагу нови објављени програм као и најављене измене плана. Од септембра 2027. године ће се примењивати Правилник о измени правилника о плану и програму наставе и учења за гимназију и нови план који треба да обезбеди квалитетнија постигнућа и растерећење ученика“, наводи се у мејлу из Министарства које су добили директори гимназија и средњих школа са гимназијским одељењима.
Подсетимо, претходно је школама стигло обавештење да будућим првацима понуде два изборна предмета са листе свих предвиђених, а да ученици бирају један предмет, са једним часом у недељном распореду.
Извор: Данас












Smanjenje? Dobro su prosli pa ne zavrse sa 26 nedeljno kao da predaju praksu u steucnoj skoli.
Sveskolistac, ne komentarišite ono što ne razumete!!
Odlično! Izborni predmeti i projektna nastava su ono što je pomerilo Gimnazijsko obrazovanja od standardnog excatedra dosadnog i prevaziđenog , koje se više u Evropi i ne vidi. Takvim predmetima učenici uopšte nisu opterećeni, naprotiv.
Odlično. Izborni predmeti i njihov način rada i ishodi koje učenici dobiju je zaista osveženje u Gimnazijskom obrazovanju. Uopšte nisu opterećivali učenike, NAPROTIV. Treba razmisliti o smanjenu fonda matematike, fizike,informatike, engleskog, tu gube vreme na zastarelo predavanje ,veštačka integincija mnogo bolje objasni te predmete .
Moja ćerka je četvrti razred Gimnazije i oduševljena je izbornim predmetima od prvog razreda. Naučila se timskom radu, javnom nastupu, prikupljanju podataka. nažalost na mnogim obaveznim predmetima je bila baš nezadovoljna . Nikada se nije žalila ,niti bilo ko od njenih drugara da je preopterećena. treba preispitati kome smetaju izborni predmeti, jer ovi argumenti koji se prosipaju u medijima u praksi veze nemaju.
Kao i uvek,NEOZBILJNO.Prvo jedan dopis kada je završen upis,pa drugi dopis.HAOS!