Поводом ситуације у школама Србије огласило се Друштво психолога Србије. Њихово саопштење преносимо у целости.
”Друштво психолога Србије са забринутошћу констатује да је од почетка ове школске године један број запослених у школама, укључујући и психологе, остао без продужетка уговора о раду на одређено време и сходно томе истиче услове и негативне последице ове праксе.
Узимајући у обзир чињеницу да годинама уназад недостаје стручни кадар у школама, да се воде озбиљне дебате око тога како мотивисати младе људе да уписују факултете наставничких занимања и да се запошљавају у школи, као и да се са Министарством просвете континуирано преговара око побољшања услова рада и повећања броја стручних сарадника, у том сектору не би смеле да се повлаче никакве мере које додатно нарушавају већ угрожену институцију од тако великог друштвеног значаја.
Напротив, то је систем на коме се темељи будућност једног друштва и којим не сме да се управља успостављањем атмосфере егзистенцијалне неизвесности и страха. Такве мере, осим што егзистенцијално угрожавају појединце, такође отежавају унапређење и позитивну трансформацију образовања. С обзиром на огромну формативну улогу самог образовног система, његових институција и појединаца који у њему раде, такав систем заслужује посебно осетљиве, системске и промишљене одлуке које се темеље на међусобном поштовању и отвореној комуникацији и које ће омогућити његову стабилизацију и модернизацију, те створити услове да без притисака реализује све своје циљеве и мисију.
Друштво психолога Србије, удружење које окупља велик број психолога који своју каријеру остварују управо у школском систему, изражава забринутост због ове појаве, посебно када се дешава у условима озбиљне друштвене кризе. У складу са тим, апелујемо да школа ни у каквим друштвеним околностима не сме бити средина у којој ће се вршити било какав притисак на колеге који на законом регулисан начин изражавају неку врсту незадовољства функционисањем система у којем живе и раде. Систем образовања треба да се темељи на знању, дијалогу и толеранцији и у њему не сме бити места притисцима ни над ким, а посебно не над онима који имају и изражавају критички став према том систему.
Психолози и други стручни сарадници су стручњаци који свој рад темеље на етици, интегритету и бризи за ментално здравље свих ученика и наставника и целокупне школске заједнице. Друштво психолога Србије апелује да се и у мирним и политички немирним временима они морају третирати као незаобилазни носиоци подршке и оснаживања образовног система. У том светлу, најоштрије осуђујемо спроведене праксе, које и појединце и целу професију доводе у стање стрепње и неизвесности.
Пракса притисака као део стратегије развоја наставног и стручног кадра у систему образовања са собом носи озбиљне дугорочне последице, не само на образовни систем него на развој целокупног друштва. Зато позивамо Министарство просвете и све надлежне институције да зауставе сваку врсту притиска над запосленима и да заштите интегритет просветних радника и стручних сарадника у школама и гарантују слободу мишљења, изражавања и стручног деловања.
Просветни радници — наставници, психолози, педагози, стручни сарадници — нису непријатељи државе, већ њени стубови и држава тако према њима и треба да се односи.”