Током више састанака представника репрезентативних синдиката са министром просвете Младеном Шарчевићем и његовим сарадницима, текст Нацрта ЗОСОВ-а усаглашен је у извесној мери. На предлог ГСПРС „Независност“ кориговани су чланови који се односе на: заштиту права запослених, пријем у радни однос, одговорност запослених, преоптерећеност запослених непотребним административним пословима, дисциплинске мере (уведена је писана опомена, а новчана казна запосленом смањена до три месеца), укидање Агенције за образовање и васпитање, радно време…
Велико изненађење и незадовољство изражавамо поводом чињенице да Нацрт предвиђа нека изузетно неповољна решења за запослене у установама образовања, која нису била усаглашена на састанцима Радне групе, а истовремено искључује решења која смо сматрали усаглашеним ставовима. Тако, рецимо, Нацрт уводи категорију продужне наставе, али не препознаје значај адекватне одговорности родитеља и ученика за поступање према запосленима. Настојање ГСПРС „Независност“ да норма непосредног рада наставника, васпитача и стручног сарадника остане у оквирима постојећег ЗОСОВ-а и Правилника није прихваћено, те је овим Нацртом створен простор за повећање норме, што нужно резултира и повећањем броја технолошких вишкова.
Због свега наведеног ГСПРС „Независност“ захтеваће од министра да у најкраћем могућем року донесе Правилник о норми непосредног рада са ученицима како би се спречила злоупотреба.
Штитећи професионална права запослених у образовно-васпитним установама, кроз предстојећу јавну расправу настојаћемо да аргументовано објаснимо потребу мењања неких чланова који се односе на: одговорност ученика који вређа, омаловажава и нарушава професионални и људски углед наставника и запослених, прекршајну и кривичну одговорност родитеља против интегритета, достојанства и части запослених, неједнако поступање, односно повлађивање неодговорним ученицима, као и крајње неосновано наметање нових обавеза наставницима под појмом продужне наставе…
Ружица Тодић Брдарић
Весна Војводић Митровић
ГСПРС Независност
Skolovanje sa zivim, kvalitetnim nastavnikom je privilegija bogatih…za sirotinju izgladneli prosvetari podvrgnuti standardizaciji kao unutrasnji enterijer ili deo dekora. A nesrecni ministar odapinje li strelice, pa kud nabode…
Kako me više izludjuje termin „izgladneli prosvetari“!
Nisam gladna, gola, bosa. Činjenica je da smo malo plaćeni u odnosu na diplomu, na platu u okruženju, na platu onih koji imaju manje škole od nas. Ali to znači da smo društveno degradirani ne i gladni!