Блокада Пете гимназије траје већ 35 дана, а како је данас истакао један од чланова Савета родитеља ове школе, трајаће док год Данка Нешовић буде на позицији в.д. директора.
”То је пре свега одлука ученика школе. Они су већином гласова пре 35 дана одлучили да ступе у блокаду и то су учинили не зато што не желе да уче, не зато што имају неки писмени који би да избегну, већ зато што имају озбиљан проблем у школи. Они су већ дуго указивали, а и ми родитељи с њима, на све проблеме које наша школа има и сви ти проблеми сливају се у један извор, а то је Данка Нешовић.” – рекао је у емисији Међу нама Немања Милошевић, председник Савета родитеља Пете београдске гимназије.
Он каже да, откако је Нешовић на челу школе, они се свакодневно суочавају са новим проблемима.
”Ученици су се одлучили на овај протест зато што су схватили да не постоји други начин да укажу надлежним институцијама и јавности шта се дешава с нашом школом.” – истиче Милошевић.
Додаје да је обустава изгласана на пленуму, да би се потом референдумски изјашњавали на нивоу целе школе, где је од укупно 1100 ученика око 700 гласало за тоталну обуставу наставе.
”Дакле, то је врло јасна већина. Што се тиче родитеља, они су природно забринути за децу. Али ми нисмо одлучивали о блокади и му нисмо у блокади. Морам да кажем да су се деца на блокаду одлучила баш зато што смо ми били сувише инертни, што нисмо били резолутни у борби за њихова права. Али, родитељи желе да њихова деца иду у школу. Ја желим да моје дете иде у школу и не верујем да постоји иједан родитељ који то не жели. Али се поставља питање да ли у онакву школу какву су уписали или у ’полушколу’ у којој имате неадекватан наставни кадар” – казао је Милошевић.
Он је најавио и протест испред Министарства просвете.
”Ми смо писали и допис Министарству, да бисмо показали интересовање да се овај проблем реши. Сви смо за то да се реши, али одговора нема, осим на појединим средствима информисања, где министар таргетира родитеље, конкретно мене.” – појаснио је Милошевић и додао да му се импутира да је блокада његов политички циљ.
Нагласио је, међутим, да то није тачно.
”Ја нисам члан ниједне политичке странке, организације. Немам никакву политичку улогу у овој земљи и једино што радим то је да се борим за Пету и за то да ова школа профункционише. Они не желе да реше проблем, већ га продубљују и претварају у политичку причу.” – казао је председник Савета родитеља Пете гимназије.
Што се тиче плата наставника, они их, тврди Милошевић, не примају.
”Плате нису добили ни за период када је школа нормално радила. Деца су одлучила да пусте рачуноводствене раднике у школу како би плате биле пуштене, али је в.д. директора то забранила. Она не жели да исплати плате, чак ни за оно што су радили. Дакле, није проблем у наставницима, ни у деци, ни у родитељима. Проблем је само у њој. Она не жели ни здравствене књижице да овери деци која сад имају проблем с тим из истог разлога. Административним радницима је забранила приступ школи.” – тврди Милошевић.
Подсећа да деца имају четири захтева, али да су родитељи заједно с децом дефинисали и предложили им да, ако се испуне два захтева – смена Данке Нешовић и постављање неког из колектива на место в.д. директора, да се школа одблокира, а да се остали захтеви испуне након успоставе наставе.
Ситуацију у Петој гимназији коментарисала је и Ана Димитријевић, председница Форума београдских гимназија и професорка у Деветој гимназији. Она каже да, што се тиче надокнаде, они још нису изгубили толико да је то ненадокнадиво. Али, додаје, не разуме министарство и Владу, нити њихове разлоге због којих овај проблем не решавају.
”Сматрам да ако је неком важно да школе раде, да се деца образују, да иду у школу, онда ће направити некакав корак ка нормализацији ситуације. Зашто не би могао колега или колегиница из колектива да буде на месту в.д. директора Пете, ако је то услов да се деца врате у школу? Зна се колико траје в.д. статус и шта се ради након тога. Постоји избор за директора, након тога све пролази кроз Школски одбор који такође мора да се конституише. И они, као и ми у Деветој имају привремени орган управљања, а то је све урађено кад школа незаконито ради, па вам министарство распусти школски одбор и уведе привремени орган управљања.” – појашњава Димитријевић.
Она верује да су за све то одговорни они директори школа који желе себе да представе као јуришнике који ће сад да реше целу ситуацију.
”Такви директори сви имају став ’ово је моја школа, у мојој школи тога неће бити, ја сам ову школу направио/ла’, а страдају они директори који су подржали своје колеге, били први међу једнакима и они којима су колеге и ученици били на првом месту, да би школе функционисале како треба.” – казала је Димитријевић.