Јасна Јанковић: Нису деца проблем, старији су проблем

6 јануара, 2020

Према резултатима ПИСА тестова, сваки трећи петнаестогодишњак у нашој земљи је функционално неписмен. Са друге стране, гимназијалци су само 2019. године донели више од стотину медаља са међународних такмичења. Отуда питања – водимо ли рачуна о просечности, колико бринемо о надареним ученицима и шта је потребно нашем образовном систему да буде функционалнији?

Христина Антић, ученица трећег разреда Фармацеутске школе каже да јој је на тесту најтеже било то што није имала довољно времена.

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена.


Будите у току

Унесите вашу имејл адресу

Пратите нас

Пратите нас на друштвеним мрежама