ЦПН позива основне и средње школе да представе своја дворишта и иновативна решења за њихово боље прилагођавање климатским променама, а пријаве се шаљу до 21. фебруара.
Клима се мења на целој Земљи, па и у школским двориштима. Све су чешћи и дужи периоди врло топлог времена. У нашем региону оваквих периода има дупло више него у прошлости.
Када су врућине, сви пожелимо да смо у природи, а не окружени бетоном. Са мање бетона и више зеленила у школском дворишту, оно може да постане мала зелена оаза.
Центар за промоцију науке позива основне и средње школе да у оквиру манифестације Мај месец математике, а у сарадњи са међународним пројектом ТeRIFFICA и PASCH иницијативом Гете института, представе своја школска дворишта и иновативна решења за њихово боље прилагођавање климатским променама.
Потребно је да током две радне недеље у марту месецу свакодневно мерите температуру у вашем школском дворишту и након тога прикажете добијене резултате и предложите на који начин би ваша дворишта могла да постану прилагођенија и одрживија када је реч о промени временских услова.
Да би се школа пријавила, представник школе (наставник/ца, учитељ/ица, професор/ка) треба да попуни кратки формулар, до 21. фебруара, Изабраним школама ће до 28. фебруара бити послато детаљно упутство за спровођење активности.
Укратко, потребно је да пријављени представник/ца школе формира тим заинтересованих ђака са којима ће, од 16. до 30. марта, сваког радног дана мерити температуру у школском дворишту.
Додатно, овај тим треба да направи репрезентативну фотографију школског дворишта, као и да развије иновативно решење за побољшање услова у свом дворишту, како би постало прилагођеније на климатске промене, и да то пошаље до 31. марта.
Извор: ЦПН/Данас