Кризни штаб усвојио план за почетак школске године

На управо завршеном Кризном штабу прихваћен је предлог наставе за наступајућу школску годину, пише дневни лист Блиц.

За почетак – прваци и петаци 31. августа упознаће се са својим учитељем односно, разредним старешином и то ће бити увод у ново поглавље њихових живота и образовања.

Foto: Canva

Родитељи и ђаци имају и могућност да са директором односно наставницима договоре модел наставе.

Министарство је израдило препоруке за све сегменте наставе међутим, школе имају степен аутономије. Тако ће наставни кадар односно, директор школе моћи да прецизира време почетка часова и саму унутрашњу организацију смена групе ђака. У појединим установама готово је извесно мораће да се организује комбиновани модел наставе, а на шта утиче број ђака и простор јер се морају обезбедити сви здравствени услови.

Основно је – школски час траје 30 минута; посебно тежиште је на најмлађима од првог до петог разреда. Одговарање је увек у школи чак и за оне који иду онлајн.

Настава у школским клупама

Школа има аутономију да утврди време почетка часова и изврши временску организацију часова и то на дневном, недељном и месечном нивоу.

Настава у школи организује се на начин који осигурава безбедност и здравље ученика и запослених у складу са препорукама надлежних органа и институција у школском простору.

Школе ће до 24. августа 2020. године доставити оперативни план организације и реализације наставе надлежној школској управи на сагласност.

Од првог до четвртог разреда

* за ученике нижих разреда настава се организује свакодневно у школи кроз непосредан образовно-васпитни рад;

* Уколико је број ученика већи од 16, одељење се дели у две групе;

* групе долазе у два дефинисана термина (на пример од 8.00 или 10.45);

* препоручује се флексибилан или клизни распоред звоњења, чиме би се постигло и различито време када су ученици на одмору и смањује се истовремени боравак ученика у просторијама предвиђеним за комуникацију (холови, ходници, тоалети и слично);

* ученици једне групе имају до 4 часа дневно;

* часови трају по 30 минута, између термина у којима групе имају часове планирана је пауза за чишћење и дезинфекцију учионица у трајању од 20 минута;

* уколико је број ученика у одељењу до 15, одељење се не дели на групе, већ се настава реализује за све ученике истовремено у једном термину;

* изборни програми/предмети и други облици образовног-васпитног рада реализују се или непосредно у школи или путем наставе на даљину у складу са просторним и техничким могућностима школе;

* у реализацију појединих часова за ученике трећег и четвртог разреда укључени су стручни сарадници и предметни наставници уколико постоји потреба (ликовна култура, музичка култура и физичко и здравствено васпитање);

Од петог до осмог разреда

За ученике другог циклуса образовно-васпитни рад организује се кроз основни или кроз комбиновани модел. Школа врши усклађивање оперативних планова са Посебним програмом и има аутономију да припреми распоред часова за реализацију непосредног образовно-васпитног рада руководећи се дневним и недељним бројем часова који су за одговарајуће разреде дати у моделима.

Основни модел

* за ученике виших разреда ОШ, у оним школама које имају просторних и кадровских могућности настава се организује свакодневно у школи кроз непосредан образовно-васпитни рад;

* Уколико је број ученика већи од 16 одељење се дели у две групе;

* за свако одељење (групе) одређује се учионица у којој се остварују часови наставе, по угледу на разредну наставу;

* групе долазе у два дефинисана термина у истој или супротној смени у односу на ученике првог циклуса (од првог до четвртог разреда) у зависности од расположивих кадровских и просторних ресурса;

* ученици једне групе имају до пет часова дневно;

* часови трају по 30 минута, између термина у којима групе имају часове планирана је пауза за чишћење и дезинфекцију учионица, у трајању од 20 минута;

* уколико је број ученика у одељењу до 15, одељење се не дели на групе, већ се настава реализује за све ученике истовремено у једном термину;

* препоручује се флексибилан или клизни распоред звоњења, чиме би се постигло и различито време када су ученици на одмору и ситуације у којима је већи број ученика истовремено у заједничким просторијама;

* сви часови обавезних предмета реализују се непосредно у школи и то у учионици и на отвореном простору (у дворишту), када је год могуће, по утврђеном распореду;

* изборни програми/предмети и други облици образовног-васпитног рада реализују се или непосредно у школи или путем наставе на даљину у складу са просторним и техничким могућностима школе;

* у реализацију појединих часова, уколико постоји потреба, укључени су и стручни сарадници.

Комбиновани модел

* у школама где нема могућности да се организује настава свакодневно за све разреде другог циклуса, настава се реализује по комбинованом моделу;

* ученици другог циклуса по разредима имају организовану наставу непосредно у школи или путем наставе на даљину;

* ученици петог и шестог разреда, у складу са организацијом рада школе, у току једне недеље имају непосредан образовно-васпитни рад у школи понедељком, средом и петком, док ученици седмог и осмог разреда имају непосредан образовни рад уторком и четвртком. Наредне недеље разреди се ротирају, тако да седми и осми разред непосредан образовно-васпитни рад имају понедељком, средом и петком, а пети и шести разред уторком и четвртком;

* школа може груписати по два разреда и на други начин у складу са бројем одељења по разреду и расположивим кадровским и просторним ресурсима;

* ученици других разреда у данима када немају непосредан образовно-васпитни рад у школи, имају наставу на даљину, односно прате часове наставе који се емитују путем Јавног медијског сервиса Србије;

* уколико је број ђака већи од 16 одељење се дели у две групе;

* ученици једне групе имају до 5 часова дневно;

* за свако одељење (групе) одређује се учионица у којој се остварују часови наставе, по угледу на разредну наставу;

* групе долазе у два дефинисана термина у истој или супротној смени у односу на ученике првог циклуса, у зависности од расположивих кадровских и просторних ресурса;

Настава на даљину (онлајн)

Приказивање часова наставе на каналима РТС 2 и РТС 3 биће сваког радног дана у складу са распоредом, према утврђеној сатници приказивања часова. Ученици петог разреда пратиће наставу на каналу РТС 2 са почетком у 8.00 часова и распоредом од три часа дневно. док ће се настава за ученике (5. до 8. разреда) емитовати на каналу РТС 3, са почетком у 8.00 часова.

Настава за ученике првог циклуса основног образовања и васпитања (од 1. до 4. разреда) биће емитована на мултимедијској интернет платформи РТС Планета.

Ученици од првог до седмог разреда имаће дневно по три часа, док ће ученици осмог разреда имати четири часа.

Уколико актуелна епидемиолошка ситуација буде утицала на промену организације образовно-васпитног рада у школи, могућа је и промена сатнице емитовања часова, о чему ће ученици и родитељи, као и школе бити благовремено обавештени.

Министарство је снимило наставу и организовало шеме и уколико се евентуално епидемија короне распламса. У случају жаришта или погоршања ситуације обезбеђено је да сва деца имају онлајн наставу.

Часови наставе на Јавном медијском сервису
ПЕТИ РАЗРЕД

РТС 2 8.00 – 8.30

8.35 – 9.05

9.10 – 9.40

ШЕСТИ РАЗРЕД

РТС 3 8.00 – 8.30

8.35 – 9.05

9.10 – 9.40

СЕДМИ РАЗРЕД

РТС 3 9.45 – 10.15

10.20 – 10.50

10.55 – 11.25

ОСМИ РАЗРЕД

РТС 3 11.30 – 12.00

12.05 – 12.35

12.40 – 13.10

13.15 – 13.45

Извор: Блиц