Министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић обишао је данас неготинску гимназију и Основну школу Вук Kараџић и том приликом оценио да прелазак на концептуално учење, исходно планирање и међупредметно повезивање доноси највећу промену у квалитету образовања.
Шарчевић је истакао да је задовољан оним што је видео у образовно-васпитним установама које су приликом спољашњег вредновања оцењене највишим оценама.
Потребна им је наша подршка како би у пракси применили оно што је најважнија новина Закона о основама система образовања и васпитања – као и свим осталим школама, рекао је министар.
Неопходна обука 80.000 наставника
Реч је, како је додао, о преласку на концептуално учење, исходно планирање и међупредметно повезивање, које ће донети највећу промену у квалитету образовања, јер ће учинити наставу много интересантнијом, а деца ће моћи да примене стечена знања.
Да би се то применило, према његовим речима у школама неопходно је обучити скоро 80.000 наставника.
Kада је у питању средње образовање у Неготину, Шарчевић је рекао да ће у наредном периоду бити сагледане могућности повећања учешћа дуалних образовних профила, док је руководиоцима гимназије поручио да анкетирју осмаке и провере заинтересованост за евентуално увођење информатичког смера.
Председник општине Неготин Владимир Величковић захвалио се министру на посети и истакао да локална самоуправа веома добро сарађује са Министарством просвете, науке и технолошког развоја, јер је та сарадња од велике важности за унапређење рада наставника и побољшање знања ученика.
Извор: Танјуг