Помоћник министра просвете, науке и технолошког развоја Милан Пашић рекао је у петак да је циљ пројекта „Школа новца за основца“ увођење и развој финансијске писмености ученика основних школа и оценио да је веома важно да ученици стекну знања и у овој области.
„Пројектом су реализоване одређене активности као што су израда програма финансијске писмености за ученике основних школа, припрема материјала за наставнике и ученике, као и обука наставног кадра за реализацију програма финансијске писмености, праћење имплементације, евалуација програма и данашња конференција која има за циљ представљање примера добре праксе и размене искуства“, рекао је Пашић.
Нагласио је да финансијско образовање подразумева не само стицање знања и развој вештина, већ и формирање правилних ставова према новцу, штедњи, улагању, потрошњи и предузетништву.
„Колики значај овај вид писмености има у 21. веку види се и по томе што се у оквиру ПИСА истраживања ученицима проверава и финансијска писменост“, навео је Пашић.
Подсетио је да је Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије је 2017. године реализовало и Пилот-пројекат „Укључивање финансијског описмењавања у систем образовања и васпитања Републике Србије” (ФинПис).
Истакао је да Министарство препознаје област финансијске писмености, као један од сегмената који има свој значај у образовном систему.
„Изузетно ми је драго што на овај начин ширимо спектар знања за ученике кроз различите програме и пројекте, као што је финансијска писменост, чиме ће деца боље бити припремљена за живот и разумеће боље вредност и управљање новцем“, рекао је Пашић.
Своје примере добре праксе данас су представиле су основне школе: „Вељко Дугошевић“ из Турије, „ Стеван Филиповић“ Дивци, „ Мићо Матовић“ Катићи – Ивањица, „Живко Томић“ Доња Шаторња, „Душан Радовић“ Пирот и „Исидора Секулић“ Шајкаш.