Zavod za vrednovanje obrazovanja i vaspitanja i Prosvetni pregled predstavili su danas tri zbirke testova za završni ispit od prethodnih godina iz srpskog jezika i književnosti, matematike i biologije, geografije, istorije, fizike i hemije, a koje učenicima, pored zbirki zadataka, treba da pomognu da se što bolje pripreme i poboljšaju rezultate na maloj maturi.
Direktorka Prosvetnog pregleda Olja Ćorović rekla je na konferenciji za novinare da u ovim zbirkama osmaci imaju testove koji su prethodnih godina bili na probnom završnom ispitu, ali i samom završnom ispitu u poslednjih 10 godina.
„Osmaci mogu da na konkretnom testu provere svoje znanje, da procene vreme koje im je potrebno za izradu testa i da vide način na koji su zadaci formulisani i kako se rešavaju“, navela je ona.
Ćorović je naglasila da je ovim zbirkama zaokružena priprema osmaka, jer već postoji zbirka zadataka.
On je naglasio da je uspeh na završnom ispitu direktno srazmeran sa korišćenjem zbirki zadataka, i rekao da veruje da će korišćenjem zbirke testova taj rezultat biti još bolji.
Na pitanje novinara o problemu nerazumevanja pročitanog teksta kod dece, Milan Gromović, zamenik direktora Zavoda za vrednovanje kvaliteta vaspitanja i obrazovanja, inače profesor srpskog jezika, naveo je da je kriza čitanja problem današnjeg sveta, dok su međunarodna istraživanja pokazala da problem razumevanja pročitanog teksta se odražava na obrazovne sisteme i ne samo na decu nego na sve uzrasne kategorije.
On je rekao da Zavod analizira rezultate iz prethodnih godina i iz pojedinačnih oblast, kao i da testove prilagođavaju novim izazovima, dok u saradnji sa Ministarstvom prosvete i sa Zavodom za unapređenje obrazovanja i vaspitanja, daju određene profesionalne preporuke za planove, programe, udžbenike i samu analizu vrednovanja institucija unutar samih škola.
Gromović je rekao da sledeće godine očekuje nove rezultate i pokazatelje nivoa razumevanja pročitanog i uopšte čitalačke svesti i pismenosti kod osnovaca.
Ćorović je precizirala da je taj problem primetan kod učenika nižih razreda, ali i kod osmaka, što su i pokazala međunarodna testiranja, zbog čega je Prosvetni pregled u saradnji sa Zavodom izdao prošle godine zbirke čitalačka pismenost i matematička pismenost, gde su zadaci urađeni po šablonu zemalja u kojima su rezultati na testiranju bolji nego u Srbiji.
Izvor: Tanjug