Савет родитеља Пете београдске гимназије саопштио је данас да оштро осуђује намере Министарства да се изменама Закона о основама система образовања и васпитања ”систематски обрачуна са механизмима кроз које родитељи, ученици и наставници могу да утичу на живот школе и контролишу рад институција”.
”Не ради се ни о каквој техничкој доради прописа у циљу унапређења квалитета образовања, већ о суштинском циљу тренунте власти – мање права за родитеље, мање гласа за ученике и наставнике и више моћи за оне који управљају образовним системом.” – наводи се у саопштењу Савета родитеља Пете београдске гимназије.
Овај нацрт, сматрају они, не треба посматрати изоловано. Додају да је он долази у тренутку кад се ућуткују критички гласови у читавом друштву.
Верују и да је искуство Пете београдске гимназије у том смислу имало своју улогу.
”Захваљујући активној школској заједници отворена су бројна питања од јавног значаја и покренути процеси у интересу ученика и образовања који су у директној супротности са интересима владајућих структура.” – сматрају родитељи ученика Пете гимназије.
Смањивање заступљеност родитеља у Саветима родитеља они виде као гашење једног од ретких законом предвиђених механизама јавне контроле над радом школе, а за ограничавање могућности организовања ученика ван формалних оквира кажу да шаље јасну поруку: ”уместо да уче да аргументовано бране ставове, преузимају одговорност и уважавају различита мишљења, млади треба да науче да ћуте”.
”Позивамо Министарство просвете да одмах повуче предложене измене и отвори стваран дијалог са школском заједницом. Алармирамо све релевантне домаће и међународне институције које се баве образовањем, правима детета и људским правима да оштро реагују на овај покушај да се образовни систем претвори у инструмент послушности!” – наводи се у саопштењу Савета родитеља Пете броградске гимназије.
Они посебно апелују на тела Европске уније надлежна за образовање и права детета, пре свега Европску комисију.
”Захтевамо и јасну реакцију УНИЦЕФ-а и тела у систему УН јер се предлози измена које Министарство предлаже косе са међународним обавезама Србије — Конвенцијом УН о правима детета која у члану 15, гарантује детету право на слободу удруживања и мирног окупљања, док члан 12 обавезује државу да обезбеди да мишљење детета буде узето у обзир у свим питањима која га се тичу.” – истиче се у саопштењу.
”Школе не постоје да би производиле послушност, већ слободне и одговорне грађане. Као родитељи и грађани, супротставићемо се сваком покушају сужавања простора за дијалог, учешће и демократско одлучивање, свим демократским и законом дозвољеним средствима.” – закључује се у саопштењу које потписује Савет родитеља Пете београдске гимназије.












„Као родитељи и грађани, супротставићемо се сваком покушају сужавања простора за дијалог, учешће и демократско одлучивање, свим демократским и законом дозвољеним средствима.“
Ова реченица је хит! Који су то легитимна средства супротстављања савета? Можда планира савет да уђе у штрајк или ови као и обично мисле да су наставници па планирају да се свим легитимним средствима боре. Мада то је помак, само да не злоупотребљавају децу.
Њима је дијалог да испоставе услове, учешће да они одлуче о истим а демократско одлучивање тоталитаристичке парадржавне творевине ,“ пленум „. “ збор“.. Предлог за овакве мегаломанске идеје је за почетак да НАУЧЕ шта значи САВЕТ родитеља. Појам , значење, положај, нормативна акта. После ће ићи лакше.
Koji su ovo klovnovi…
Hah, botovi i ovde ordiniraju. Podrška roditeljima!
po drška.