Форум средњих стручних школа саопштио је данас свој предлог за измену Закона о основама система образовања и васпитања, у ком траже измену одредби поменутог закона, тако да се израз директор замени термином управник.
”Разлог за ову измену је у томе што реч управник прецизније осликава улогу руководиоца установе као лица које управља установом у складу са законом и одлукама надлежних органа. Појам директор има шире и комерцијално значење, чешће примењиво у пословном окружењу, док је термин управник примеренији јавном сектору и установама образовања.” – наводе из ФССШ.
Како кажу, улога управника школе била би јасно дефинисана – да се искључиво бави организацијом и управљањем радом школе, без мешања у наставна, стручна и педагошка питања.
”Та питања остају у надлежности Наставничког већа и стручних органа установе. На овај начин раздвојиле би се педагошке и управљачке функције, што би допринело ефикаснијем функционисању образовне установе.” – појашњавају из Форума средњих стручних школа.
Тврде да би се увођењем овог решења смањио простор за злоупотребе и политизацију у избору и раду управника, повећала би се одговорност управника за административно, финансијско и организационо вођење школе, те омогућило наставничким и педагошким телима да задрже пуну улогу у образовно васпитном процесу.
”Сматрамо да би употреба термина управник допринела већем нивоу одговорности, транспарентности и ефикасности у раду школа.” – закључак је овог саопштења.











Браво за текст. У потуности се слажем. Надам се да ће овај предлог бити прихваћен и да ће обухватати све школе, основне и средње.
Унапред захвална,
наставница.
Некад давно,пре 50 година била у употреби права реч УПРАВИТЕЉ. У Хрватској користе реч равнатељ. Зашто се ми стидимо наших а прецизних речи.
Ne znam ko ovo pise i smislja, ali sta se ovim postize? Da se dobije jos veci broj neradnika u nastavnom kadru! Ako nemate sta pametno da smislite onda bolje ugasite stranicu a ne da izmisljate neke besmislice.
То је, са једне стране, добра идеја, али само у уређеном друштву у коме постоји строга контрола финансијског пословања јавних установа и развијен осећај за морално деловање. Ако је у друштву идеал халапљивост и брзо богаћење, коришћењем буџетских средстава за „инфраструктурне“ радове, поправке, изградње, доградње, реновирања и слично, уз тзв. „уграђивање“ у цену пројекта – та идеја је промашај за друштво, а рај за будуће управнике. Што би се рекло „дежа ви“.
Ko i malo poznaje kako funkcioniše finansijsko poslovanje škole veoma dobro zna da je to strogo kontrolisano i lako proverljivo. Ṣ̌kola je obrazovno ‘ vaspitna ustanova i njeno finansiranje je uslovljeno zakonima i pravilnocima koje primenjuju Ministarstvo prosvete i lokalna samouprava. Direktor ili upravitelj nema ključeve trezora u kome stoji novac kojim raspolaže kako hoće već se taj novac prati i kontroliše od nadležnih službi. Jednostavno ,to je tako. Potpuna je besmislica da će se pretvaranjem direktora u upravitelje osnažiti nastavnici i unaprediti nastava jer i trenutno direktori se ne mešaju u rad nastavnika niti u nastavni proces. Zamislimo direktora difovca koji se meša u izbor udzbenika iz hemije ili fizik…….. ili da utiče na aktiv učitelja pri izboru destinacija za rektlrwativnu nastavu…..hajde da se manemo direktora, najmanji su oni problem
Ako je to tako, kako je onda moguće da mnogi direktori, posle, ali i za vreme mandata, imovinski mnogo bolje stoje nego pre toga? A svi znamo da to ne može od direktorske plate koja je jedva nešto veća od nastavničke? Pustite te priče – zakoni i pravilnici – pa već i ptice na grani znaju koliko se oni poštuju u celom javnom sektoru. Ma ne samo u javnom, svuda. Korupcija je ušla u srž svakog sistema. Pravilnici i zakoni su mrtvo slovo na papiru, potrebna je mnogo jača i nepristrasnija kontrola, otporna na sve vidove korupcije. Čak postoji i jedna veoma loša crta našeg mentaliteta: eeee, kakav mi je to direktor, ništa se nije obogatio, nesposoban!
A što se tiče „ideje“ o upravnicima škola, ona je veoma loša, ali nije bez logičke osnove. Zapravo, to je najbolji put da ti „upravnici“, koji će sada postati menadžeri, vremenom postanu i vlasnici škola i da se školstvo privatizuje. I da se budžet rastereti, kako bi ostao dostupan za privatne interese. Upravo zato se sve češće pominje i privatizacija državnih univerziteta.
Radenko, ako je tako kako ste napisali, onda treba menjati zakon o policiji i pravosuđu. Ne lupetajte gluposti jer niko nema prava da izjednačava sve ljude kao lopove i kriminalce, sram vas bilo! Direktori se ne mešaju u 90% nabrojanih stvari iz teksta, a niko ne pominje odgovornost kao ključnu reč, pre svega odgovornost nastavnika pa onda i direktora. E, to je ono što čini ozbiljnost jednog društva.
Одавно говорим да проценат „уградње“ треба легализовати.
Divno, konačno!
Dokon pop i goveda krsti. Veoma je bitno da li direktor, upranik ili itd.
Godinama se uzimala „koverta“ za izbor udžbenika, ispod žita, a odjednom sad svi premoralni u prosveti.
To (deo nastavnog kadra) je na žalost postao jedan od nepismenijih delova društva.
Ko bira ekskurzije? Deo tog kadra koji mašu repom pred gazdom turističke agencije.
Ко плаћа вашу НВО?
Možda narodu treba objasniti da nije sve što je privatno u isto vreme i uspešno i da privatizacija, pogotovu u siromašnim zemljama, nije čarobni štapić. U bogatim zemljama, kao što je SAD, mnogo toga je u privatnim rukama, ali to su bogate zemlje, a čak ni tamo privatno vlasništvo nije garancija uspeha. U siromašnim zemljama, pak, kao što su države Latinske Amerike, takođe je mnogo toga privatno, ali životni standard stanovništva je i dalje nizak. A korupcija je vrlo razvijena. Nasuprot tome, postoje bogate i razvijene zemlje u kojima kompanije koje su i 100 odsto u državnom vlasništvu odlično posluju. Jedna od njih je i Norveška. Dakle, vlasništvo nije ključ za uspeh, već je to dobar i nekorumpiran menadžment. Odnosno rukovodstvo.
Takođe da bude biran, striktno iz menadžerske struke, a ne nastavnici fizičkog vaspitanja.
Lepo da je forum prepoznao da je najveći problem srpskih škola što se direktor ne zove upravnik….
Svaka čast, neupućeni bi rekli da postoje problemi sa vaspitanjem, programom, autoritetom kad ono problem je naziv radnog mesta.
Škole su odavno politizovane, sada se i deca politizuju pa kreću nove ideje, bravo prosvetari!
i treba da bude neko neuttalan za ditektota
Ova glupost ne postoji ni u jednoj državi. Odgovorite mi na sledeća pitanja:
1. Ko snosi odgovornost ukoliko dođe do pogrešnih odluka Nastavničkog veća?
2. Ko snosi odgovornost ukoliko dođe do pogrešnih odluka P.P. službe?
3. Ko normalan želi da snosi apsolutnu odgovornost kao upravitelj u finansijskom smislu dok skupina idiota na plenumu donosi odluke bez odgovornih lica?! Budite sami upravnici pa snosite odgovornost, umesto da čekate da se neko drugi postavi umesto vas.
Ovaj predlog je bruka i sramota koji pokazuje kakvi nezreli ljudi rade u prosveti. Da ne pominjem višestruko kršenje zakona.