У Четвртој београдској гимназији ученици су започели блокаду школе и о томе 24. фебруара обавестили директорку школе, предавши јој званичну одлуку.
Данас су се, након много превирања у овој школи, обратили колективу школе и директорки, подсетивши их на ову своју одлуку.
У наставку се налази допис ученика Четврте гимназије наставницима и директорки ове школе.
Директору Четврте гимназије у Београду
Наставничком колегијуму Четврте гимназије у Београду
Предмет: Обавештење ученика о блокади наставе у Четвртој гимназији у Београду
Поштовани,
Дана 24.02.2025. године, ученици су директорки школе уручили Одлуку о обустави наставе свих разреда у Четвртој гимназији у Београду.
Ова одлука је израз слободне воље ученика којима закон признаје право на овакву одлуку. Појаснићемо: обавеза школе – а уједно и одговорност, је да обезбеди несметану и безбедну наставу. Управо је надлежно министарство из разлога безбедности насилно прекинуло прво полугодиште наставне 2024/2025 године без оцењивања ученика, о чему је школа дописима обавештавала ученике и родитеље, а последњи допис је био од 07.02.2025 године. Дописи су вам познати, као и наводи изнети у њима.
До данас ни школа, а ни ученици нису обавештени о томе који су то безбедносни разлози, па се мора сматрати да исти још увек постоје, из чега следи да нема услова за наставу, односно да је једини вид самозаштите у неприступању, односно, у блокади наставе. Такође, ни ученици старији од 15 година нису одговорни за обезбеђивање услова за вршење наставе, то је обавеза надлежних служби и школе. Захтевање „сагласности родитеља“ за ученике која су у блокади није у складу са прописима, а поготово не у ситуацији када школа и надлежно министарство не могу да обезбеде несметано вршење наставе (како у нашој школи тако ни у школама широм земље које су такође у обустави наставе). Такође, знате и да наше школовање не зависи само од воље родитеља, управо зато што су сви наши ученици радно способна деца (сви ученици су старији од 15 година).
У складу са одлуком ученика која вам је достављена, очекује се даље поступање управе Четврте гимназије у Београду у складу са прописима и процедурама, али свакако имајући у виду исказану вољу ученика као и непостојање правног основа за захтеване сагласности родитеља. Тражење сагласности је начин на који надлежно министарство покушава да изврши притисак и прикрије стварну вољу оних због којих школовање и постоји – ученика и наставника. Због тога посебно позивамо директорку и наставнички колектив, да као представници ове институције, имају у виду с једне стране непоколебљивост ученика, а са друге и члан 21 у смислу члана 18 Устава Републике Србије. Враћање наставног циклуса у овим друштвеним околностима, или увођењем онлајн наставе, ученици у блокади ће бити дискриминисани у својим правима зајамченим члановима 23, 64 став 1 и 71 Устава Републике Србије. Наиме чланом 71 став 1 Устава прописано је да свако има право на образовање. Ово право, између осталог, обухвата обезбеђивање услова за образовање, функционално вршење наставе и безбедност ђака. Не повређујући то право евентуалним ученицима (на школи је обавеза да докаже колико их има – и да ли их има) који нису за блокаду (која је изгласана једногласно), упозоравамо да би кршење Уставом гарантованих права дискриминисало оне ученике који у ситуацији поремећаја наставе широм Србије (нису ученици разлог поремећаја наставе, него су и даље на снази разлози Министарства просвете), у складу са својом одлуком, одлучно и солидарно врше блокаду, управо подржавајући своје наставнике, матуранте и друштво у борби за нормализацију наставе и друштвених односа.
Дакле, ситуација у школама је таква да због разлога безбедности, а онда и због штрајка наставног особља или блокаде ученика широм Србије нема услова за нормалну наставу и то је лекција о солидарности ученика и наставника из целе Србије, а што ће бити на снази све до нормализације односа у друштву. Због тога, поштовани наставници, јасно је да нема коме да се држи настава. Или ћемо заједно истрајати, или ћете пуким задовољавањем форме за наставом казнити пожртвованост ђака.
Молба свих ваших ученика је солидарност, јер је на школској управи да обезбеди нормализацију прилика у школи, што ће за последицу имати враћање ђака на наставу. Данас је ваша одговорност велика, јер заједно полажемо испит из солидарности и одговорности, и ваша одлука не сме водити у даље ескалирање ситуације и поделе и ђака и наставника. Због тога је од изузетне важности да школа, спроводећи непосредно демократске процедуре, уколико не прихвата демократски и слободно изражену вољу својих ученика, институционално утврди испуњеност потребних услова за рад. Због тога након консултације са родитељима/адвокатима, још једном истичемо да у закону нема правног основа за тражење појединачне сагласности родитеља за учествовање ученика у блокади. Такође смо упознати да се „на не праву не може градити право“. Па тако, без постојања или позивања на конкретну норму закона, која би сваком родитељу/законском заступнику малолетног ученика била достављена на поступање по њој у смислу изјашњавања/писане сагласности, тражење сагласности би, мишљења смо, представљало самовлашће и волунтаризам. У нади да ће управа школе поштовати забрану дискриминације и сва права која су зајемчена ученицима којима и овим вашим поступањем држите лекцију о честитости и солидарности.
Молимо да изабране представнике разреда и све родитеље обавестите о корацима и мерама којима ће се омогућити једнакост међу ученицима, и у максималном капацитету заштити њихова права.
Матуранти Четврте гимназије у Београду
Ученици Четврте гимназије у Београду у блокади