Бурне су и прилично опречне реакције на најаву министра просвете да ће размислити о идеји скраћења часа, а све због ”дифузне пажње” која, према његовим речима, онемогућава децу да буду фокусирани 45 минута.
Пре министра просвете ову идеју јавно је изнео и председник Србије Александар Вучић, те се први човек просвете само надовезао на његов предлог.
Нас занима став родитеља, наставника, па и ђака, тако да на ову анкету могу одговарати баш сви.
Па, шта кажете? Скратити часове или ипак не?












ne treba skracivati casove
Skraćivanje časova na 30 minuta nije pitanje za anketu, već za struku – pedagogiju, psihologiju i didaktiku, i to ne lokalnu improvizovanu, već međunarodno priznatu i empirijski proverenu. Takva praksa ne postoji nigde u svetu sa uspešnim obrazovnim sistemom, osim u vanrednim okolnostima, što ovu ideju jasno razotkriva kao populističku meru bez naučnog utemeljenja.
Ako postoji problem, on nije u trajanju časa, već u strukturi nastavnih programa, broju predmeta i kvalitetu rada – što je potpuno drugo pitanje i takođe stvar struke, a ne političkog marketinga. Ili javne rasprave. Tvrdnja o „smanjenoj ili difuznoj koncentraciji zbog novih tehnologija“ ne može biti argument za snižavanje standarda, već signal da se radi na radnim navikama učenika, koje su danas, i već duže vreme, ozbiljno narušene.
Najzad, nema potrebe izmišljati „toplu vodu“: postoje obrazovno uspešne zemlje sa jasnim rezultatima na PISA testiranjima i dokazano efikasnim modelima javnog školstva. Ako već nešto treba menjati, onda treba slediti proverena iskustva, a ne prilagođavati školu lošim navikama koje smo sami proizveli.
Svaka čast, gospodine. Dugogodišnji sam prosvjetni radnik i slažem se u potpunosti sa Vašim mišljenjem.
Moje dete je 3 razred osnovne skole i smatram da treba da se izbace bespotrebni casovi kao sto su ČOS ili slobodne aktivnosti,a ne da se skracuju casovi. Tako ce deca manje vremena provoditi u skoli,a nista izgubiti nece, a isto tako niko nece ostati bez posla,zato sto im je za sve ista uciteljica,koja bi,verujem,takodje bila zadovoljna zbog toga.
Не треба скратити часове. Треба из програма избацити 40% непотребних садржаја. Предајем српски у ОШ и тачно знам шта је потпуно непотребно, тешко за разумевање, а, вероватно, и досадно деци.
i casove i gradivo !!!!! stavite kao opciju !!!!
nastavni kadar okrenuti ka deci , a ne da 1.9 pricaju o plati !
skola postoji zbog DECE !
a ne zbog njih i dirktora
Treba smanjiti nepotrebno gradivo, a ne časove.
U ovoj anketi sasvim je logično da će ubedljivo pobediti stav da je časove neophodno skratiti na 30 ili 35 minuta. Ishod je sličan kao kada bismo pitali – da li ubuduće ne treba da se plaća struja. Ili, da li gorivo za automobile treba da bude džabe. Vox populi vrlo često nije racionalan, a ni odgovoran. Ali zato za neke stvari postoji struka koja ima primat nad glasovima. Ne odlučuje se, ni u najbolje uređenim demokratijama, o svemu većinom glasova.
Мислим да анкета није у реду, јер нема опције само ‘смањити обим градива’, него једино опције ‘смањити обим градива и број предмета’ за шта не желим да гласам, јер ће са смањењем броја предмета људи остати без посла. Смањење броја предмета не само да се због тога не сме десити, него није ни потребно, јер би смањење обима програма већ решило целу ситуацију.