Ministarstvo prosvete je odustalo od namere da smanji fond časova i broj izbornih predmeta učenicima koji će od jeseni krenuti u prvi razred gimnazije, saznaje Danas.
Nekoliko dana pošto su direktori gimnazija dobili obaveštenje da će promena plana nastave i učenja u vezi sa izbornim predmetima važiti samo za buduće prvake, jutros je školama stigao novi mejl iz Ministarstva sa porukom da se školske 2026/2027. godine u gimnazijama realizuje dosadašnji plan i program nastave i učenja.
„Ministarstvo prosvete je uvažilo zahtev određenog broja gimnazija da se najavljene promene plana nastave i učenja za gimnazije odlože za školsku 2027/2028. godinu. Te školske godine će u gimnazijama stupiti na snagu novi objavljeni program kao i najavljene izmene plana. Od septembra 2027. godine će se primenjivati Pravilnik o izmeni pravilnika o planu i programu nastave i učenja za gimnaziju i novi plan koji treba da obezbedi kvalitetnija postignuća i rasterećenje učenika“, navodi se u mejlu iz Ministarstva koje su dobili direktori gimnazija i srednjih škola sa gimnazijskim odeljenjima.
Podsetimo, prethodno je školama stiglo obaveštenje da budućim prvacima ponude dva izborna predmeta sa liste svih predviđenih, a da učenici biraju jedan predmet, sa jednim časom u nedeljnom rasporedu.
Izvor: Danas











Smanjenje? Dobro su prosli pa ne zavrse sa 26 nedeljno kao da predaju praksu u steucnoj skoli.
Sveskolistac, ne komentarišite ono što ne razumete!!
Odlično! Izborni predmeti i projektna nastava su ono što je pomerilo Gimnazijsko obrazovanja od standardnog excatedra dosadnog i prevaziđenog , koje se više u Evropi i ne vidi. Takvim predmetima učenici uopšte nisu opterećeni, naprotiv.
Odlično. Izborni predmeti i njihov način rada i ishodi koje učenici dobiju je zaista osveženje u Gimnazijskom obrazovanju. Uopšte nisu opterećivali učenike, NAPROTIV. Treba razmisliti o smanjenu fonda matematike, fizike,informatike, engleskog, tu gube vreme na zastarelo predavanje ,veštačka integincija mnogo bolje objasni te predmete .
Moja ćerka je četvrti razred Gimnazije i oduševljena je izbornim predmetima od prvog razreda. Naučila se timskom radu, javnom nastupu, prikupljanju podataka. nažalost na mnogim obaveznim predmetima je bila baš nezadovoljna . Nikada se nije žalila ,niti bilo ko od njenih drugara da je preopterećena. treba preispitati kome smetaju izborni predmeti, jer ovi argumenti koji se prosipaju u medijima u praksi veze nemaju.
Kao i uvek,NEOZBILJNO.Prvo jedan dopis kada je završen upis,pa drugi dopis.HAOS!