Ministar prosvete prof. dr Dejan Vuk Stanković na predstavljanju „Priručnika za realizaciju nastave na teme zaštite od diskriminacije i unapređenja ravnopravnosti“ rekao je da jedan od ciljeva Ministarstva prosvete da predškolske ustanove, osnovne i srednje škole učini mestom ravnopravnih mogućnosti za svu decu i gde se različitosti prepoznaju kao bogatstvo, a ne kao razlog za isključivanje ili nejednak tretman.
Pred nama je važan zadatak da nastavimo da jačamo kulturu dijaloga, tolerancije i poštovanja ljudskih prava, kao i da unapređujemo prakse koje prepoznaju i sprečavaju diskriminaciju u svim njenim oblicima. Obrazovanje ima snagu da menja društvo, a naša odgovornost je da tu snagu usmerimo ka jednakosti i pravičnosti, “ rekao je on, dodajući da je prevencija diskriminacije preduslov za inkluzivno i bezbedno školsko okruženje za svako dete.
Prema njegovim rečima, u sistemu obrazovanja i vaspitanja u Republici Srbiji u prethodnom periodu napravljeni su značajni koraci u oblasti prevencije diskriminacije, kao i prevencije i zaštite od nasilja.
Uspostavljen je jasan zakonski, podzakonski i strateški okvir, razvijeni su mehanizmi zaštite u predškolskim ustanovama i školama, formirani timovi za prevenciju i reagovanje, a nastavnici, učenici i roditelji uključeni su u brojne edukativne i preventivne aktivnosti i svaka obrazovna ustanova ima formiran poseban tim za zaštitu od diskriminacije, nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja“, istakao je on, dodajući da su sadržaji koji se odnose na ljudska prava, antidiskriminaciju, rodnu ravnopravnost, kritičko preispitivanje stereotipa i razvoj ličnog identiteta integrisani u više predmeta.
Ministar je naveo da je obuku u okviru Nacionalne platforme „Čuvam te“ „Postupanje zaposlenih u ustanovama obrazovanja i vaspitanja u situacijama diskriminatornog ponašanja“ pohađalo 10.140 zaposlenih, te da se u Katalogu programa stručnog usavršavanja za period 2025–2028. godine nalazi 137 programa koji obuhvataju prioritetnu oblast jačanja vaspitne uloge ustanove, razvoja interkulturnog obrazovanja, demokratske kulture, kao i zaštite od svih oblika diskriminacije i nasilja, rodne i svake druge ravnopravnosti.
„Priručnik za realizaciju nastave na teme zaštite od diskriminacije i unapređenja ravnopravnosti“ je rezultat projekta koji je podržalo Ministarstvo prosvete, a čiji je izdavač Poverenik za zaštitu ravnopravnosti. U njemu se nalaze predlozi radionica koje se mogu koristiti u vannastavnim i slobodnim nastavnim aktivnostima, kao i u izbornim predmetima u osnovnoj i srednjoj školi.