Forum beogradskih gimnazija održao je konferenciju za štampu povodom početka nove školske godine na kojoj je analizirano istraživanje o zadovoljstvu, kvalitetu i problemima u uslovima kombinovane i onlajn nastave. Anketirano je više od 1.300 nastavnika, učenika i roditelja i zajednički stav svih anketiranih je da je neophodno unaprediti onlajn nastavu kako bi učenici bili izjednačeni u pravu na obrazovanje i kako bi kvalitet nastave bio podignut na viši nivo.
„Nakon ankete suočili smo se sa činjenicom da se preko 40% anketiranih učenika oseća depresivno i anksiozno zbog neodlaska u školu, da je skoro 70% učenika frustrirano, a čak 72% učenika kvalitet znanja koje su poneli iz prethodne školske godine ocenjuje kao loš.“ – kažu iz FBG.
Dodaju i da je jednako zabrinjavajući podatak da više od 70% nastavnika nije uspelo da realizuje ono što je bilo planirano, a čak 41% nastavnika nije uspelo da ispuni smernice Ministarstva prosvete o redukovanju gradiva od 20% pa su u tom smislu obradili manje od 80%. I učenici i nastavnici su saglasni da su prethodne školske godine bili dodatno opterećeni u odnosu na regularne školske godine.
Imajući sve navedeno u vidu, Forum beogradskih gimnazija nadležnima u Ministarstvu prosvete i Vladi Republike Srbije predložio je sledeća rešenja za koja smatraju da u kratkom roku mogu biti implementirana, kao i da mogu povećati kvalitet nastave i smanjiti anskioznost kod učenika i nastavnika:
– Hitno opremanje škola kompjuterskim kamerama i mikrofonima u cilju prenosa časova uživo. Polazeći od činjenice da je, zbog uvođenja es dnevnika, u više od 80% škola (prema podacima iz Ministarstva prosvete čak 95%) obezbeđen internet, smatramo da bi veliki broj škola u kratkom roku zahvaljujući nabavci kamera mogao da omogući učenicima prenos časa uživo (tzv. lajv strim)
– Revidiranje programa i precizno definisanje gradiva koje je moguće preskočiti kako bi se izbeglo proizvoljno preskakanje gradiva od strane nastavnika, što bi kasnije moglo da se odrazi na rezultate završnih i prijemnih ispita
– Za osnovne škole predlažemo uvođenje dodatnog časa iz predmeta koji se polažu na završnom ispitu uz nadoknadu nastavnicima koji bi držali nastavu na tim časovima, a u cilju nadoknade izgubljenog gradiva iz prethodne školske godine.
„Forum beogradskih gimnazija je ubeđen da bi dati predlozi u određenoj meri unapredili kvalitet nastave i postignuća učenika. Imajući to u vidu očekujemo od Ministarstva prosvete da se u kratkom roku izjasni po datim predlozima i da ih realizuje.“ – stoji u saopštenju Foruma.