Др Андреј Фајгељ: Уче дечаке да љубе другаре
НАШЕГ осмогодишњег сина су у школи учили да се љуби са другим дечацима, да се представља као девојчица и да може имати сексуалне односе са истим полом. Најстрашније од свега је што ове лекције недељама нико није приметио.
Сазнали смо сасвим случајно, тако што је дете кроз стидљиви кикот пријавило „данас смо радили сексија“. Када се клупко размотало, сви смо били подједнако запрепашћени: родитељи, учитељице и директор школе.
Лекције нису биле део редовне наставе већ програма „Промоција хуманих вредности“ који спроводи Црвени крст Србије уз подршку Министарства здравља, а са циљем смањења вршњачког насиља.
Уместо доброчинства, вредности по којој га сви познајемо, Црвени крст је изабрао да промовише „интеркултуролошке вредности“. Ако није довољно јасно, то су толеранција, поштовање различитости, родна равноправност, дечја права. И даље није јасно?
Ево овако: кад ваши синови љубе другаре то је „толеранција“, кад глуме девојчице то је „родна равноправност“, кад се уче хомосексуализму то су „дечја права“.
Није сарказам, деци су за те вредности заиста понуђена та објашњења.
Промоција хомосексуализма се по свој прилици догодила случајно. Волонтерка је говорила о сексуалном злостављању, деца су се засмејала, она им је објаснила да нико не сме да их пипа док не напуне 18, а да после могу имати сексуалне односе „са супротним и са истим полом“.
Упс! Нехотице је пред децом поновила политички коректни израз којим су је бомбардовали на свим радионицама свих НВО и који сви донатори воле да чују.
Можемо ли је кривити?
Крив је онај ко бира вредности које ће се промовисати нашој деци. Да ли промоција хомосексуализма спада у промоцију хуманих вредности?
Либерална догма која преовлађује у великом делу најразвијенијих земаља, поготово у Европској унији и САД, на ово питање даје потврдан одговор. Она учи да су сексуалност и родни идентитет ствар дечије слободе избора: „као чаролијом, дечак постаје девојчица, а девојчица постаје дечак“ – пише у програму који је подржало Министарство здравља Србије.
Наша дубока уверења да дечак треба да буде дечак, да малој деци не треба уопште говорити о сексу, а поготово не са истим полом, по либералима нису ништа друго него репресија.
Ударна песница либерализма у Србији је нови грађански законик. Његови заступници „уводе нове стандарде понашања у породици“ као да су наше породице њихова дедовина. Циљ им је исти – смањење вршњачког насиља – а главна реформа је проглашавање родитељске ћушке за злостављање.
У неким школама деци већ деле телефонски број за денунцирање мама и тата – родитељске осовине зла.
Поново ће наступити доба да држава отима децу од родитеља, нешто што Срби нису доживели од турског данка у крви. Васпитана против наше воље и окренута против нас, наша деца ће постати либерални јањичари.
Овде сам изнео лично искуство у јавност, због чега дугујем извињење остатку разреда. Наша школа је међу најбољима, што је доказао и наш заједнички одговор на ову кризу. Али са истим проблемом се суочавају и други: знате ли ви чему уче вашу децу?
Докле ћемо ћутати?
Ако од овог не направимо јавно питање нећемо моћи да спречимо далеко веће проблеме који прете свим породицама у Србији.
На нама родитељима је да пошаљемо поруку да наше школе и породице нису пробни полигон за радикални либерализам. О васпитавању наше деце, о стандардима понашања у нашим породицама, одлучиваћемо ми, а не набеђени идеолози који презиру стварност и надмене бирократе које ником не полажу рачуне.
Вршњачко насиље је нарасло када су либерали умањили ауторитет учитеља. Њихово „решење“ да умање и ауторитет родитеља ће само долити уље на ватру. Потребно је вратити ауторитет у школе. Вршњачко насиље се неће решити тако што ће дечаци постати девојчице, већ тако што ће постати витезови. Потуци се, али не да би малтретирао слабијег, већ да би га заштитио.
Издиктирајмо списак својих вредности, да нам га не би диктирали други.
Извор: novosti.rs
Divno,hvala Vam divni čoveče na ovakvom tekstu ,imate podršku ,,normalnih porodičnih ljudi,,,a tako je kada je razgrađen plot ,svaka životinja može da uđe u dvorište i da obavi šta treba da obavi u njemu bez problema .
Kao diplomirani pedagog ovo podrzavam , sem“ potuci se da zastitis slabijeg“ , ima drugih nacina za zastitu. Na mladjem uzrastu tesko se mozemo pouzdati u stalnu „pozitivnu“ primenu tuce, jos su u razvoju i moze doci do ozbiljnih povreda. Samopouzdan ali prijatan stav i izrazavanje “ ja“ porukom cesto moze biti dobro resenje. Neku decu nikad ne diraju, niti ona diraju druge a pozitivni su vodje u odeljenju. Sigurni, zadovoljni sobom, smireni i nasmeseni. Mogu biti dobar primer. 30 god. Radim u skoli cini mi se da je pozitivna slika o sebi, naravno ne nabedjena, mozda najznacajnija za razvoj u celini a posebno tolerancije ili jasnije postovanje i prihvatanje razlicitosti, Ceneci SEBE do granice ometanja drugog.
Poruka uz svo postovanje izbora roditelja, ipak bezbednije je bez tuce.
decu treba uciti toleranciji ,rodnoj ravnopravnosti jos u osnovnim skolama ,moguce da se sam predavac nije lepo izrazio ,nije nasao adekvatan primer ,normalno je da deca trebaju da znaju da ako je neko razlicit da nije zasluzio batine ,ako je neko slabiji pol da ima ista prava ,posto to 90 posto dece ne nauci gde treba a to je kuca. Ti si tatin sin ,tatin junak tebe niko ne sme da dira a retko se cuje nastavak recenice da i taj tatin sin ne sme nikog prvi da dira ,vredja ,PODRZAVAM SNAZNO edukaciju dece na ove teme ,jer kuci to nece nauciti nikada ,a ja kao pedagog sam imao priliku da se upoznam sa celim projektom i mislim da je odlican ,ali normalno da svi predavaci nisu istog kvaliteta
Edukacija dece treba da bude u kuci. Ovakvu vrstu edukacije NE PODRZAVAM . Svi vi pedagozi koji ulazite u projekte i dobijate novac za to, naravno da podrzavate. Tako govoriti deci, van svake pameti i to uvek oni sa strane, znaju bolje od nas. Mi, koji smo do sada vaspitavali nasu decu i niko nam nije „solio pamet“, odgajismo ih kao postene, cestite ljude. Ako mislite da porodici treba takva edukacija, izvolit, zovite roditelje i decu pa ih edukujte., a ne proturajte skolama. Prosvetni sam radnik. Gde se ne obareste na učenje da je normalno da se ljubi decak sa dečakom. O kakvoj ravnopravnosti govorite? Bolesnoj!Podržavam dr A.F.