Министар просвете: Деца и њихово право на квалитетно образовање морају бити у средишту свих наших активности

Foto: Medija centar

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић, покрајински секретар за високо образовање и научноистраживачку делатност проф. др Бранко Маркоски и покрајински секретар за образовање Роберт Отот разговарали су у петак у Новом Саду о актуелном стање у школству на територији АП Војводине, као и заједничким корацима ка потпуној нормализацији наставе, саопштило је Министарство просвете.

Разговарало се о кључним изазовима са којима се суочавају образовне установе у Покрајини услед поремећаја у раду, изазваних вишемесечним блокадама.

Образовање је стратешки приоритет државе. Деца и њихово право на квалитетно образовање морају бити у средишту свих наших активности. Заједничким деловањем решаваћемо изазове и унапређивати услове рада и учења у школама широм Војводине“, изјавио је министар Станковић.

Секретар проф. др Маркоски истакао је спремност Покрајинске владе да, у блиској сарадњи са Министарством просвете, предузме све неопходне мере како би се настава у свим образовним установама нормализовала.

Секретар Отот је истакао да је један од приоритета ресорног секретаријата унапређивање услова у школама, те да је значајно увећање буџета омогућило и конкретне резултате.

 Захваљујући повећању буџета Секретаријата, у могућности смо да издвојимо више средстава за конкурсе. Ове године смо удвостручили износ намењен адаптацији и реконструкцији школских објеката у односу на прошлу годину, што ће омогућити боље услове за рад и учење у бројним школама широм Војводине“, поручио је Отот.

Министарство просвете и надлежни покрајински секретаријати наставиће блиску сарадњу како би обезбедили стабилан и квалитетан образовни систем на територији Војводине.

Састанку је присуствовао и потпредседник Покрајинске владе и покрајински секретар за здравство др Милан Попов, који је министра информисао о здравственом стању повређених током инцидента код Факултета спорта и физичког васпитања, када је нападнут декан те установе.