Nastavnici Pete beogradske gimnazije obratili su se danas javnosti zbog, kako su naveli, dramatičnog i nedopustivog stanja u ovoj školi, koje je obeležilo prvo polugodište školske 2025/2026. godine i koje direktno ugrožava pravo učenika na obrazovanje, bezbednost i dostojanstvo.
”U školi koja važi za jednu od najuglednijih u Srbiji, tokom prvog polugodišta realizovano je svega oko 60% planirane nastave. Do ovog stanja došlo je, između ostalog, zbog višemesečne blokade škole od strane učenika, a pre svega zbog nesposobnosti v. d. direktora Danke Nešović da obezbedi kontinuitet nastave i da na mesta nastavnika oteranih iz škole dovede stručnu zamenu. Iz pojedinih predmeta, poput nemačkog jezika, nastava praktično nije ni postojala – 380 učenika ostalo je neocenjeno, jer časovi nisu ni držani. Uprkos tome, v.d. direktora u javnosti tvrdi da ’škola funkcioniše i da je sve u najboljem redu’.”
Upozoravaju da je prvo polugodište završeno bez stručne psihološko-pedagoške podrške učenicima, jer su psiholog i pedagog suspendovani, a na njihova mesta dovedena lica koja se bave administrativnim poslovima – popisivanjem, proverama i prikupljanjem dokumentacije.
”Ovakvo postupanje predstavlja grubo zanemarivanje osnovne brige o deci i nerazumevanje svrhe postojanja pedagoško-psihološke službe u školi.” – navodi kolektiv Pete beogradske gimnazije.
Dodaju da su na samom kraju polugodišta učenici, po nalogu v. d. direktora, nezakonito kažnjavani ukorima, bez novih disciplinskih prekršaja i bez odluka odeljenjskih veća.
”Posebno zabrinjava činjenica da su disciplinske mere izricane i učenicima koji su javno ukazivali na probleme u školi, uključujući i one koji su, na poziv akademika Odbora za obrazovanje SANU, o tim problemima govorili u Srpskoj akademiji nauka i umetnosti. Ovo predstavlja opasan presedan i direktan udar na pravo učenika na slobodu mišljenja i javnog izražavanja.” – upozoravaju nastavnici Pete gimnazije.
U svom saopštenju nastavnici ističu da su izloženi represiji, zastrašivanju i diskriminaciji.
”Neosnovane suspenzije, zahtevi za pisanje izjava bez pravnog osnova, ukidanje dijaloga i onemogućavanje rada Nastavničkog veća doveli su do potpunog urušavanja profesionalnog i demokratskog funkcionisanja škole. Nastavnička veća se ne održavaju od juna prošle godine — dijalog je zamenjen jednosmernim mejlovima v. d. direktora.” – stoji u dopisu.
Inače, roditeljima je i dalje zabranjen ulazak u školu, uskraćeno im je zakonom garantovano pravo na formiranje Saveta roditelja. Učenicima su ukinute ekskurzije i studijska putovanja, čime su im dodatno oduzeti važni segmenti obrazovnog i vaspitnog procesa.
Nastavnici upozoravaju i na to da je do danas nepoznato ko čini Školski odbor, pa čak i da li on uopšte postoji i funkcioniše.
”Upravljanje školom obeleženo je samovoljom i pravnom nesigurnošću: oduzeti su školski pečati, dokumentacija se ne može zakonito zavoditi, a rešenja o radnim obavezama i korišćenju godišnjih odmora nisu uručena zaposlenima. Podsećamo javnost da je ministar prosvete javno saopštio da će konkurs za direktora biti raspisan u najkraćem roku i da je poželjno da direktor bude iz redova kolektiva. Do danas, taj konkurs nije raspisan.
Zahtevamo hitno postupanje nadležnih institucija, vanredni inspekcijski nadzor i bez odlaganja raspisivanje konkursa za direktora, kako bi se zaustavilo dalje urušavanje Pete beogradske gimnazije – škole koja pripada učenicima, nastavnicima i javnosti, a ne samovolji pojedinaca.” – zaključuju u svom dopisu nastavnici Pete beogradske gimnazije.