Министар просвете Младен Шарчевић наредио је хитан ванредни надзор спровођења мале матуре у основним школама чији су ученици имали “сумњиво добре резултате” на тестовима из српског језика, математике и на комбинованом тесту, пишу Вечерње новости.
– Добили смо пријаве да су у неким школама на један задатак готово сви истоветно одговорили, да деци нису одузимани мобилни телефони, па су сликали и слали задатке и добијали одговоре, да су наставници помагали на самом испиту – рекао је Шарчевић.
По наводима листа, просветни саветници из школских управа ненајављено су отишли у 28 основних школа Рашког, Пчињког и Нишавског округа, одакле су однели документацију о завршном испиту.
Шарчевић је најавио да ће тамо где се утврди да су прекршена правила, бити великих последица по одговорне “од директора школа до супервизора”, како идуће године никоме не би пало на памет да се бави тим стварима.
– Они који су криви биће смењени или ће одговарати пред дисциплинским комисијама – рекао је Шарчевић и навео да је Министарство реаговало на пријаве савесних дежурних наставника.
Додао је да ће сваки случај бити детаљно анализиран како не би настрадао неко ко није крив.
Руководилац Центра за испите Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања Драгана Станојевић казала је да ће до петка бити завршена контрола, после чега ће убрзо комплетан извештај бити послат у Министарство просвете.
Извор: Новости/Телеграф
U isto vreme privatne skole upisuju bez rang lista i bez prijemnog ispita. Akreditovane/verifikovane od strane ministarstva i jedne i druge. Jednako vredne diplome i jednih i drugih. Tu se postavlja logicno pitanje, kako ce neko odgovarati zbog stimovanja rezultata male mature kada je prema identicnoj zakonskoj regulativi dozvoljen upis u skole bez uvazavanja rezultata iste? Ili na primer kako to da policija cuva i transportuje testove u najvecoj tajnosti da bi u zavrsnici dogadjaja testove pregledala nestrucna lica tj ljudi bez prava rada u skoli. Jer zakon kaze ako nema strucnog lica skola moze da angazuje bilo koga na radno mesto nastavnika. Ili kako je moguce da pripravnik na stazu koji je zavrsio master i ima neophodne bodove iz pedagoskih i psiholoskih disciplina nema pravo odlucivanja, ni ocenjivanja, dok jedan nesvrseni student ili osoba sa visom skolom zaposlena jer nije bilo strucnih lica ima pravo odlucivanja i ocenjivanja. Gadnim se putem ministar zaputio i bavi se svime osim poboljsanja uslova rada u skolama i stvarnom dobrobiti zaposlenih. I jos hoce sve po protokolu. Koji niko ziv i nigde ne postuje.
Nije samo tu bilo prepisivanja. Prepisivanja i pomaganja je, verovatno bilo po celoj Srbiji, u većoj ili manjoj meri. Gomila dece koja su pošteno radila su oštećena i ostaće neupisana u željene škole. To je više nego dovoljan razlog da Mladen Šarčević da ostavku, ili ako neće, da bude smenjen, jer je Žarko Obradović za mnogo manji prekršaj leteo sa mesta, na kojem nije trebalo ni da bude, kao i ovaj, uostalom.
Sledeći korak je ukidanje ove farse zvana mala matura i povratak na stari, dobri upisni sistem po srednjim školama. Odgovorno tvrdim da je od pojave male mature prosvetni sistem sve lošiji, a da su, nekad dobre srednje škole sve gore i gore, jer dobijaju prepisivačke kadrove, a ne decu koja zaista nešto znaju.
Ni po koju cenu ne dozvoliti veliku maturu, jer mala matura je mala katastrofa, a velika bi bila velika katastrofa.
Pametnom čoveku je dovoljno jednom objasniti da đaci koji se poznaju ne smeju biti u istoj učionici, a kamoli da polažu prijemni u svojoj matičnoj školi i pred svojim profesorima. Kako Šarčević ne pripada pomenutoj kategoriji očekujem od njega neopozivu ostavku, a ne da se bahati na direktorima i prosvetnim radnicima. Nek se bahati na svojim kolegama iz vlade sa lažnim diplomama i doktoratima. Šta drugo očekivati od kreacioniste koji je smenio čoveka zato što je branio teoriju evolucije. Sve u svemu ostaće upamćen kao sramotna mrlja našeg društva.
E ovo je srednjovekovna farsa. Ukinite ovu malu maturu da se više ne brukamo.
Еее, да. Веелика фарса! Министру би било боље да провери свакодневни рад, посебно директора и њиховим махинацијама и мобингом, него што тражи кривце у деци, која су само недужне жртве својих родитеља и директора јер се оцене изнуђују и пишу под претњом. Што се тиче пријема у радни однос, ту смо сурвани у амбис, а и опремљеност школа се свела само на пука обећања.