На првој конференцији „Школа и школски спорт – место где растем, учим и вежбам“, министар просвете Бранко Ружић истакао је да су физичке активности и бављење спортом у школском узрасту један од најважнијих фактора утицаја на правилан развој и раст и да настава физичког и здравственог васпитања утиче и на превенцију и спречавање вршњачког насиља – првенствено кроз превентивни рад у школама.
Министар је навео да се наставa физичког и здравственог васпитања реализује као обавезни предмет у свим школама.
Међутим, наша концепција физичког и здравственог васпитања не заснива се само на физичком као обавезном предмету, већ на јединству наставних, ваннаставних и ваншколских активности. Зато наше школе, поред редовне наставе, слободних наставних активности – „Вежбањем до здравља“ и изборног програма „Здравље и спорт“, реализују и друге програме које саме развијају у намери да одговоре на специфична интересовања својих ученика.“, рекао је министар.
Од наредне школске године требало би да почне с радом софтвер који ће пратити физички развој и развој моторичких способности ученика. Покретање софтвера биће заправо круна реформисања програма физичког васпитања, започетог 2017. године. Оно што је важно је да ће софтвер омогућити наставницима и учитељима да имају увид у физички развој и моторичке способности ученика и да на основу тога прилагоде рад у школи и дају предлог одговарајућих физичких активности и вежба које треба да раде у школи, али и ван ње“, навео је он.
Министар је захвалио директорима, наставницима разредне и предметне наставе што доприносе стварању школског амбијента у којем се практикују здрави животни стилови и подстиче развој физичке и здравствене културе, члановима Интерсекторске радне групе за питања школског спорта која планиране активности детаљно разрађује и управља њиховом реализацијом, представницима Министарства спорта, завода, организација и спортских савеза у подстицању и стварању услова за развој и унапређивање школског спорт, као и Пројекту РЕдиС 2030 за пружање подршке у организацији данашње конференције, али и у пружању подршке успешном спровођењу реформе образовања у Републици Србији.