Nakon što se u medijima i na društvenim mrežama pojavio snimak u kom se vidi kako višestruko nagrađivani nastavnik engleskog jezika iz Paraćina, Borko Petrović, svoje učenike, gimnazijalce, ubeđuje da treba da prekinu blokadu govoreći pritom da nastavnici imaju platu do 150.000 dinara, a profesori na fakultetima i više od 5.000 evra, te da studente zanima samo seks, alkohol i novac, on je odlučio da se obrati javnosti i objasni svoj postupak.
Važno je i da napomenemo da je jedna od žrtava pada nadstrešnice upravo bila učenica škole u kojoj nastavnik Borko drži ovaj govor.
Njegovo pismo, prilično opširno, prenosimo u nastavku.




Ovo mi liči ne na odgovor, nego na potrebu da dotični pokaže svoje literarne sposobnosti !
Postoji nešto što je bitnije od znanja, to su čast i moral. Znanje se može steći, ali čast i moral su nenadoknadivi.
To što si rekla nema nikakve logike. Prazna floskula.
Svaka čast za tekst. U potpunosti se slažem sa svim što je napisano.
I da zaključimo „deci je mesto u školi, da uče, stiču znanja i veštine“.
Kako verovatini u i u jednu rec kad na snimku jasno cujemo i vidimo da laze i manipulise decu. Dakle, zao nam je, videli smo ko si, zaobidji nas tehnikama Nepomenika…
Veoma razuman i brižan odgovor. Hvala na tome.
Deca moraju imati nesmetan razvoj, bez prekida u obrazovanju i bez nametanja odgovornosti koje nisu primerene njihovom uzrastu. Škola treba da ostane mesto gde se razvijaju znanje i vrednosti, a ne mesto gde će se deca suočavati sa brigama odraslih.
Deci je mesto u školi.
Verujem da decu nagovaraju nastavnici te škole.
Ovo su gluposti.
Mnogi stranački jurišnici bi se postideli ovakvog teksta. Da je deci mesto u školi, mogao je potkrepiti koristeći makar milijardu ispravnih argumenata. Što deci išta predaje, kad će od njih svejedno ispasti neki oblik života koga zanimaju samo poroci, seks i novac? Da, svi studenti su bili mnogo pogani, samo sam ja bio neaokaljan i zanimala me nauka. Plate na univerzitetu su takve, da kada se ponude mesta izvanrednim diplomcima, zahvale se i odu.
Ovo je pokušaj pravdanja! Dotični je ubeđen kako je jedan, jedini, bezgrešan, fenomenalan, nepogresiv…a uradio je jako ružnu stvar! Drustvo je „bolesno“, prosveta je bolesna, ponizena, odbačena… U takvim uslovima je potrebno boriti se, svi i svim sredstvima.