Oko 90% učitelja u Srbiji primetilo: Zbog izloženosti ekranima, deca SPORIJE MISLE i teže zaključuju

Foto: Canva

Istraživanja u Srbiji pokazala su da je oko 90 odsto učitelja i nastavnika primetilo da su deca, zbog prekomerne upotrebe telefona, manje zainteresovana za školske i vannastavne aktivnosti, da sporije misle i teže zaključuju. S druge strane, sadašnjim generacijama školaraca nove tehnologije neophodne su u svakodnevnom životu. Gde je granica?

U odeljenju šestaka u OŠ „Josif Pančić“ juče je, od njih 30, u školu došlo petoro bez telefona. Ta škola je među prvima pre dve godine uvela zabranu korišćenja telefona tokom časa.

Milan Bajić, direktor OŠ „Josif Pančić“ kaže da im je praksa korišćenja mobilnog telefona napravila poprilično veliki problem, ne samo u dnevnom odvijanju časova, nego i u međuljudskim odnosima učenika

Kako glasi pravilo

Kada je zazvonilo za početak časa, narednih 45 minuta nije smeo da zazvoni nijedan telefon. Odloženi su u kutiju.

Pravilo glasi – telefon može da se nosi u školu, ali ne sme da se koristi za vreme časa. Dozvoljeno je samo za vreme odmora. Da bi se to pravilo poštovalo, potrebna je i podrška roditelja.

„Kad smo okačili pravilnik, mi smo ga dali roditeljima da ga potpišu. Ako neko dâ detetu uređaj od 300, 500, 1.000 evra, onda je dužan i da mu objasni kako se koristi, kakva je njegova vrednost“, ukazuje Bajić.

Deca sporije misle i teže zaključuju

Istraživanja u Srbiji pokazala su da je oko 90 odsto učitelja i nastavnika primetilo da su deca, zbog prekomerne upotrebe telefona, manje zainteresovana za školske i vannastavne aktivnosti, da sporije misle i teže zaključuju.

Dr Mira Stojanović, psiholog u Petoj gimnaziji kaže da je jedno dete postalo zavisnik od telefona.

“Za njega ili nju, jako je teško da se na času kontroliše 45 minuta, i tako šest časova, da isprati nastavni proces bez toga da s vremena na vreme pogleda, odigra deo igrice koja je sistemska, gde je umrežen sa drugim ljudima, tako da tu nastaje vaspitni problem“, ističe Mira Stojanović.

Nove generacije u rukama prvo drže telefone, pa tek onda cuclu. U školama imaju internet, predmete o digitalnim sadržajima i informatici. Uče o novim tehnologijama. Živeće i radiće u tom vremenu.

Treba pažljivo proračunati kakvu će korist imati od tehnologije, jer kada su upitani koliko vremena dnevno provode na telefonu, jednoglasno su rekli – oko tri i po sata.

Ceo tekst: RTS