Udruženje za podsticanje preduzetništva „Živojin Mišić” treću godinu zaredom nagradilo je najbolje učitelje i nastavnike u Srbiji „koji se izuzetno zalažu i motivišu učenike da razviju svoje sposobnosti i talente i van onoga što se podrazumeva pod redovnom nastavom”.
U obrazloženju žirija se navodi da su nagrađeni ljudi koji prave razliku u svom poslu: njihovi časovi su drugačiji i zanimljivi, oni primenjuju savremene metode nastave, organizuju najrazličitije vannastavne aktivnosti, decu podstiču na rad, istraživanje i proaktivnost i daju pozitivan primer ostalim predavačima.
Kandidate su prijavljivali učenici, njihovi roditelji, kolege… U izboru najboljih su, pored udruženja, učestvovali prošlogodišnji nagrađeni, Ministarstvo prosvete, Centar za razvoj zaposlenih u obrazovanju (ZUOV), direktor Matematičke gimnazije Srđan Ognjanović i koordinatorka PISA istraživanja u Srbiji Dragica Pavlović Babić.
Najbolji u Srbiji su:
– Gordana Josimov, učiteljica razredne nastave u OŠ „Vasa Živković”, Pančevo,
– Dragana Menčik, učiteljica razredne nastave u OŠ „Sveti Sava”, Bačka Palanka,
– Tatjana Kovačev, učiteljica razredne nastave u OŠ „Bora Stanković”, Karavukovo, Odžaci,
– Tanja Vrečko, učiteljica razredne nastave u OŠ „Mladost”, Beograd
– Marijana Kolarić, učiteljica razredne nastave u OŠ „Petefi brigada”, Kula,
– Branislava Živanović, nastavnik defektolog u OŠ „Dušan Dugalić”, Beograd,
– Vladimir Majstorović, nastavnik geografije u Prehrambeno-ugostiteljskoj školi, Čačak,
– Danilo Borovnica, nastavnik matematike u OŠ „Sveti Sava”, Kikinda,
– Vladan Mladenović, nastavnik fizike u OŠ „Ivan Vušović” u Ražnju i Aleksinačke gimnazije u Aleksincu,
– Aleksandar Stevanović, nastavnik filozofije u „Tehnoart Beograd”, školi za mašinstvo i umetničke zanate, Beograd,
– Mladen Jovanović, nastavnik računarstva i informatike u OŠ „Miroslav Antić“, Niš,
– Nada Stojičević, nastavnica elektrogrupe predmeta, Elektrotehnička škola „Nikola Tesla”, Pančevo,
– Dragana Milićević, nastavnica fizike u Gimnaziji Kruševac,
– Aleksandra Sekulić, nastavnica srpskog jezika, Ekonomsko-trgovinska škola, Kula, i
– Katarina Veljković, nastavnica računarstva i informatike, u Prvoj kragujevačkoj gimnaziji.
U udruženju kažu da najbolji učitelji i nastavnici, pored lične nagrade, dobijaju i 100.000 dinara za unapređenje svog rada, a novac može biti potrošen na realizaciju raznih projekata sa učenicima ili za nabavku opreme koju smatraju korisnom za razvoj metoda učenja.
Autor: Sandra Gucijan
Izvor: Politika
Pitanje je koliko je ovo udruženje kompetentno da procenjuje ko su najbolji nastavnici, jer prošle godine je ovu nagradu dobila nastavnica, koju poznajemo svi koji predajemo matematiku, koja je kobajagi neki edukator,a ne zna kako se rešava Diofantova jednačina.
Nagrade su lepe. I lepo je što se neko seti da nagradi one najvrednije, najpredanije i najuspešnije.
Sigurna sam da u Srbiji ima mnogo više vrednih, inovativnih i uspešnih nastavnika, samo ih niko nije prijavio, a oni sami ne žele da se hvale.
Bitni su kriterijumi i kada su ocene učenika i kada je nagrađivanje nastavnika u pitanju.
Nagrađivanje ovih nastavnika ne treba da bude povod da im zavidimo ili da ih omalovažavamo, već molba Ministarstvu prosvete da sačini jasne kriterijume, i što da ne, prema njima i nagradi ponekad nekog nastavnika.
U uslovima u kojima rade nastavnici: bedne plate(ispod republičkog proseka),bahati učenici i roditelji,zavodi i razni drugi što pametuju itd,svi su ti nastavnici najbolji.
Dragana Milicevic nastavnik fizike a u stvari zamenik gradonacelnika ve nekoliko godina.
Među nagrađenima ima i takvih koji su učestvovali na prestižnim takmičenjima na kojima nikakve nagrade nisu osvojili. Kako je onda moguće da oni budu proglašeni za najbolje edukatore Srbije?
BG,ta ista imena su na spisku nagrade Digitalni čas (neki i 2 puta!), moderatori su za obuke za zaposlene u gimnazijama za standarde (a rade 100% u osnovnim školama,ovo je bila “tezga“ ), biće isti i nagrađeni Svetosavskom nagradom jer neko njihov “radi “u komisiji (PIL šefica).Za Jelenu-niko ne zavidi već je NEPRAVDA prema realnim postignućima drugih nastavnika.
Tina, Vi ste potpuno u pravu. Molim pojedine novoimenovane „edukatore“ koji su imali „velikog uspeha“ na prest‚ižnim takmičenjima u kalendarskoj 2016. godini da, ako imaju u sebi i malo ljudskosti i karaktera, da se sami od sebe jave, a ako nemaju – neka im je na čast. Takođe molim organizatore projekta da pod hitno pinište listu novoimenovanih najboljih edukatora Srbije. Dokle tako? Nećemo valjda da brukamo ime i delo čuvenog našeg vojskovođe Živojina Mišića. On to čovek nije zaslužio.
Ljudi ćute iz dva razloga: ili su hendikepirani pa ne mogu da govore ili mogu da govore ali uporno ćute, jer nešto kriju. Digitalni čas je već uveliko počeo. Svi smo se okupili. Ali, našeg najboljeg edukatora da nam održi digitalni čas i dalje nema, pa nema. Možda je otišao u šoping da se ponovi, jer se verovatno nada da će dobiti i Svetosavsku nagradu. Pa, dođi slobodno, čoveče, u svoj kabinet da se pogledamo u oči. Nema potrebe da se plašiš. Ništa ti se neće desiti. „Nagradiće te“ i napaćena Srbija za čiju su slobodu mnogi ljudi dali svoje živote pod rukovodstvom našeg slavnog vojskovođe Živojina Mišića. „Uvaženi edukatore“, imate reč.
Za BG,
90% gleda sebe ,nezainteresovani su za oblast “prosveta“jer urade redovne obaveze,imaju ustaljeni ritam,nije im u interesu da “galame“,ne mogu ništa da promene (nisu u toku).Nama (možda 10%!) preostaje da postanemo “većina“. Niko ne pita za Kreativnu školu,časopis Partner u učenju,“Saznali na seminaru“(iznagradiše se i tu isti)…….
A informatička odeljenja i predmet informatika se GURAJU ,uguravaju,objašnjavaju,ubeđuju da je to OK (joj koje niskosti sve ima),iako je to ČIST PROMAŠAJ.
GOSPODINE E,
Sve ste pobrkali i stavili u jedan lonac. U Vašem komentaru ima niz gluposti i izmišljotina Nije tačno da „90% prosvetnih radnika gleda samo sebe, da su nezainteresovani za oblast prosvetu i da nisu u toku“. Ova Vaša izjava duboko vređa sve poštene prosvetare kod kojih je izražena velika posvećenost radu, a za koje pare, to svi dobro znamo. To su časni i pošteni ljudi koji pružaju maksimum u nastavnom procesu. Njihov rad je prepoznatljiv. On ima svoje vrednosti koje su vidljive u radu najkreativnijih učenika koji postižu velike rezultate na prestižnim takmičenjima. Oni su delo nadarenih dečaka i devojčica koji će, kada stasaju u zrele ljude, davati još veći doprinos razvoju našeg društva. Na nama starijima je da ih podržimo u njihovim stremljenjima. Oni su naša budućnost u koju treba verovati i ulagati. To je ono što nam treba. A što se tiče Vaše izjave da se informatika „gura i ugurava iz niskosti koja je čist promašaj“ je van svake pameti. Hvala našem uvaženom ministru prosvete Mladenu Šarčeviću koji je odlučan u nameri da se predmet informatika uvede kao redovan predmet. Ministre Mladene, molim Vas, uvedite informatiku u sve predmete. jer su mnogi između sebe povezani. Oni imaju svoju korelaciju. I, na kraju, ja imam pravo da dižem galamu i zbog sebe i zbog drugih prosvetnih radnika koji svojim poštenim radom ne mogu da dođu do izražaja zbog onih sa slabim rezultatima a koji u svojoj senci imaju nekog ko ih uporno gura napred ka priznanjima koja nisu zaslužili. Ovakvo stanje vređa našu prošlost i sve velikane u njoj. Molim još jednom da se lista nagrađenih edukatora poništi i da se odrede pravi kriterijumi na osnovu kojih će najbolji svojhim radom isplivati na površinu i dobiti priznanje koje im pripada.