– Normalizacija nastave, pa konkurs za direktora, a ako nastave sa blokadom, oni koji su sada drugi razred i sledeće godine mogu da budu drugi razred – izjavio je danas u emisiji „Nije srpski ćutati“ na Blic TV, Dejan Vuk Stanković, govoreći o fizičkoj blokadi Pete beogradske gimnazije.
On je poručio roditeljima da ovo polugodište ima 17 nedelja, a da je škola u blokadi pet nedelja, od ponedeljka kreće šesta nedelja.
– Dve trećine nastave je minimum da bi polugodište bilo regularno. Ako blokada bude trajala celu sledeću nedelju, treba da budu svesni da deca koja su sada u drugom razredu, i sledeće godine mogu da budu u drugom razredu, jer neće moći zakonito da završe polugodište – izjavio je ministar Dejan Vuk Stanković.
On tvrdi da prvo mora biti uklonjena blokada da bi se videlo šta dalje.
– Ovo nije ucena, ovo je po zakonu. Dakle, ne smeju da stagniraju u obrazovnom procesu. Zato je nužno da uklonimo blokadu da bi kasnije mogli da rešavamo upravljačko-institucionalno pitanje. Ovo nije nikakva ucena, ovo piše u zakonu. Mi moramo da damo validno svedočanstvo. Validno svedočanstvo o završenoj školi počiva samo na tome da imate minimum odslušane nastave i dovoljan broj ocena – rekao je.
On je još rekao da rekao da što se tiče srednjih škola imamo probleme u tri škole u Srbiji, a da svi fakulteti u Srbiji rade normalno.
– Imamo probleme u Gimnaziji „Uroš Predić“, koja je u štrajku i gde časovi traju 30 minuta, a ta škola ima tradiciju štrajkova. Zatim imamo fizičku blokadu „Pete beogradske gimnazije“, gde su grupa roditelja i grupa profesora i dva odeljenja sprovela blokadu. Treći problem je Valjevska gimnazija, gde je na mestu v. d. direktora izabrana osoba iz kolektiva, dobio je podršku, ali zbog svega što se desilo prošle godine, đaci blokiraju nastavu – rekao je Dejan Vuk Stanković.
Komentarišući činjenicu da se studentski protest „izlio“ ka srednjim školama, Dejan Vuk Stanković kaže da je to „užasna zloupotreba dece“.
– To je i ogromna neodgovornost onih koji na to podstiču i navode, jer, pazite, najveće žrtve u obrazovno-vaspitnom smislu svega ovoga što se dešava su deca i studenti. Oni gube nastavu, oni gube sposobnost da razvijaju svoje veštine i znanja, oni gube mogućnost da napreduju, oni gube mogućnost da završe svoje školovanje ili produže svoje školovanje na najvišem nivou, i da, usavršavajući sebe, postanu delovi ovog društva ili da postanu delovi globalnog društva. Dakle, deca krizom u obrazovnom sistemu suštinski gube. – rekao je Stanković.
„Nemam nameru da držim roditeljske sastanke kao ministar“
Na konstataciju voditelja da se ovde često spominje ta ključna reč – dijalog i poverenje, da roditelji đaka Pete beogradske gimnazije tvrde da ne mogu da dođu ni do koga iz Ministarstva prosvete i upitan zašto nema dijaloga između Ministarstva prosvete i roditelja džaka Pete beogradske gimnazije, ministar prosvete je rekao:
„Zato što ja nemam nameru da držim roditeljske sastanke kao ministar. Ja moram da poštujem zakon“.
Upitan dodatno zašto roditelje ne primi neki njegov pomoćni, ministar Stankoviće kaže da „ni pomoćnik ministra, ni ministar nemaju nameru da drže roditeljske sastanke“.
– Pitanje upravljanja školom nije roditeljsko pitanje. To mora da vam bude jasno. Postoji, naravno, školski odbor, postoji savet roditelja, oni su konsultativna tela kada je reč o funkcionisanju škole, ali školom upravljaju Ministarstvo prosvete koje je njen osnivač i njen finansijer – istakao je Stanković, prenosi Blic.
Izvor: Blic