Našu sposobnost govora uzimamo veoma često zdravo za gotovo, a kada dobijemo dete postanemo po prvi put svesni celog procesa. Čim beba počne da guče i ispušta prve zvukove svi se okupe da razmatraju da li će beba brzo progovoriti ili ne. Kod većine dece govor se razvija spontano i prirodno ali ima i mališana kojima to ide teško i imaju poteškoća da savladaju ovu veštinu.
Roditeljima je najvažniji napredak deteta u psihofizičkom razvoju, razvoju govora i motoričkih sposobnosti. Činjenica je da ima sve više dece sa odstupanjem u izgovoru glasova. Poremećaj u izgovoru glasova naziva se DISLALIJA. Saveti logopeda im mogu pomoći u rešavanju problema. Brojni su razlozi koji do toga dovode. Ovde će biti reči o tome kako vi kao roditelj u saradnji sa logopedom možete da pomognete detetu u poboljšanju funkcije govornih organa kroz razne aktivnosti i igru.
Potrebno je raditi vežbe logomotorike, zajedno sa detetom 5 minuta svakodnevno, a cilj im je da se jačaju mišići govornih organa. Napominjem da ove vežbe nisu zamena za odlazak kod logopeda već samo dopuna za one roditelje koji ne mogu imati stalnu saradnju sa logopedom u onoj meri koliko je detetu potrebno.
Vežbanje uz pomoć hrane
Žvakanje čvrste hrane je izuzetno važno, osim redovnih obroka pokušajte i sa drugim zdravim namirnicama: suvo voće, kifle, sir, žvake, suvo grožđe, perece, kokice, gumene bombone, štapiće.
Sisanje stvari
Razne slamčice koje su tanke i zakrivljene, sportske flašice sa dugačkim slamkama. Lizalice i tvrde bombone spadaju u slatkiše ali sa njima se i odlično vežba jer se vrši veliki pritisak na mišiće usta.
Vežbe duvanja
Ove vežbe su najviše interesantne deci jer se sastoje od igre i zabavne su. Za aktivnosti duvanja koristite balone, dečije zviždaljke, trube, frule i ostale duvačke instrumente. Pravite balone od sapunice. Napravite takmičenje sa vašim detetom tako što ćete staviti na sto komadiće stiropora, papiriće ili lakše plastične kuglice i vidite ko će više da ih oduva sa stola. Vodenim bojama napravite sliku duvanjem tako što ćete naneti više vodene boje na papir a zatim duvajte u papir kako bi se boja razlila u zanimljiv crtež. Kada ste napolju pronađite maslačak i duvajte u njega.
Izražavanje emocija
Imitirajte različite emocije i tražite od deteta da pokaže kako izgleda kada je:
Ljut (namršteno lice, naborano čelo, a ako je jako ljut – usne razvučene, zubi stisnuti)
Srećan (različiti osmesi -zatvorenih usta – blagi osmejak; otvorenih usta -da se vide i zubi; jako srećan – usta širom otvorena)
Uplašen (zaokrugljena usta, kao za „O“, oči širom otvorene)
Tužan (usta nakrivljena na dole, lice namršteno)
Gimnastika jezika
Koristite ogledalo tako sto pokažite detetu zadatak i uz jasnu instrukciju tražite da ga ponovi:
- Isplazi jezik dole do brade
- Isplazi jezik gore do nosa
- Umotaj jezik kao palačinku, sa strana ka unutra
- Umotaj jezik na dole, zaglavi vrh jezika iza donjih zuba
- Umotaj jezik na gore, iza gornjih zuba
- Guraj jezikom obraz, jedan pa drugi
- Stavi jezik između gornjih zuba i usne, guraj napolje gornju usnu
- Stavi jezik između donjih zuba i usne, guraj napolje donju usnu
- Usne zatvorene, mrdaj jezik levo-desno, od jedne do druge ivice usana
- Usne otvorene, mrdaj jezik levo-desno, od jedne do druge ivice usana
- Obliži usne u krug, pa još jednom ali na drugu stranu, promeni pravac
- Coktanje – uvlačenje vazduha, zubi stisnuti, jezik odmah iza zuba, vrhom dodiruje donje zube
- Konjski kas – pucketanje jezikom o sredinu tvrdog nepca
- Naduvaj obraz, jedan pa drugi
- Naduvaj oba obraza, lupkaj obraze rukom tako da polako izduvaš vazduh
- Uvuci obraze unutra, kao da ih je neki mali usisivač u ustima povukao, ili kao da si jako mršav
- Razvuci usne u osmeh
- Napući usne za poljubac
- Razvuci usne na jednu pa na drugu stranu lica, kao da se smeje samo pola lica
- Grickaj gornjim zubima donju usnu
- Grickaj donjim zubima gornju usnu
- Probaj da zagrizeš jezik sa obe strane (leve i desne), raširi ga skroz
- I za kraj, jedan veliki zev, uz naglo ispuštanje vazduha, da usne zabride kao kada konj njišti.
Vežbe organizujte tako da budu zanimljive vašem detetu. Ne tepajte detetu nego sa njim pričajte jasno i razgovetno. Uvek osluškujte kako vaše dete izgovara glas koji je korigovan i opominjite ako ga izgovori pogrešno ali isto tako i pohvalite svako pravilno izgovaranje.
Potrebno je naglasiti da neobraćanje pažnje na postojanje problema i ne uključivanje u terapiju, može se kasnije negativno odraziti na sposobnost usvajanja i savladavanja veština čitanja i pisanja deteta.
Napisala Ivana Tomić dipl. def. logoped
Napišite odgovor