Kako negovati duh zajedništva u odeljenju? Kako naučiti decu da se takmiče u tome ko će biti bolji drug, umesto u tome čije su patike skuplje plaćene?
Ulogu u ovome dele roditelji i škola, a nekoliko načina za postizanje dobre atmosfere u učionici poslala nam je Ljiljana Marković i delimo ih s vama u nastavku.
1. Raditi neki odeljenski projekat, možda svake godine po jedan, u korist odeljenja ili u korist škole ili radi postizanja dobrotvornog cilja.
2. Dati deci da organizuju priredbu za školu, ali tako da svi moraju nešto da rade, da se dogovore ko šta voli.
3. Osmisliti „kurs“ dobre komunikacije:
- korišćenje jakih i teških reči
- kako vratiti nekom njegovu reč koju je izrekao, ali tako da ne bude uvreda, već osvešćivanje
- Dati pismeni zadatak o ogovaranju. Ako kritikuješ, nađi uzroke takvog ponašanja, i pohvali vrline
- Psovanje – dati detetu koje je opsovalo zadatak da izuče psovke na stranim jezicima i u drugim kulturama (ako baš moraš da kažeš nešto ružno, kaži to na francuskom).
- Podstičite decu da se vraćaju kući zajedno, peške i da razgovaraju.
- Da je meni neko rekao ovu rečenicu koju sam ja rekao (da navedu primere onoga što im je bilo potrebno da čuju).
- Nauči da slušaš, vežba
- Nauči da ne prekidaš!
- Pohvali pa pokudi, davanje primedbi uz pohvalu
- Zamisli da si na njegovom mestu, stavi se u njegovu kožu i ispričaj priču i kako se on oseća. Jesi li se ti nekad tako osećao? Koliko je trajalo, i da li se i kako razrešilo?
- Izvini se, nisam hteo, nisam mislio, kako se izvinjava
- Ko govori uvredljive reči da stavi 20 dinara u teglu i da se od toga nešto napravi.
5. Zajedno van škole, zajednički izleti. Podstičite đake na zajednička druženja:
- odlazak na planinarenje
- svi ponešto da skuvaju
- neko da snimi muziku
- neko da organizuje polazak i putovanje
- neko da nađe znamenitosti
- Voditi ih na zajedničke izlaske, u pozorište, na priredbe, bioskop ili u neke institucije druge
6. Zajedničko rešavanje problema
- Neki, nečiji problem rešavati zajedničkim mozganjem
- Iz Učionice dobre volje način za rešavanje…
- Pomoći kad zatreba. Kad nekom treba pomoć odrediti nekog da pomogne.
- Počni iz početka. Kad se nešto desi, aktere događaja pitati kako bi se postavili da mogu da ponove događaj i poprave stvari. Šta ne bi rekli, uradili, a šta umesto toga bi (uradiću kao Milica, Pera… da vide kako s drugi oseća i da nauče socijalne veštine).
7. Napraviti spisak Ja volim, a ne volim, ne mora da se pročita ceo pred odeljenjem
8. Pubertet: Zašto je strašan, a zašto lep (razgovor)
9. Kako se izboriti za svoj status u društvu, razgovor i ideje
10. Pismena vežba Ogreših se
11. Voleo bih da postanem: psihološka osobina (strpljiv, duhovit…), a ne spoljašnji podvig (voleo bih da postanem bogat, da imam ostrvo, da odem na Mesec…)
12. Zajedničko nam je… meni i njemu, pa formirati parove u odeljenju i menjati ih više puta.
13. Razgovori na temu dobrih tradicija našeg naroda (mobe, zadužbinarstvo…) i dobrih tradicija u svetu (ko napravi visoku zgradu mora da napravi spomenik u blizini…)
14. Rasprava na temu kratkoročna i dugoročna korist.
15. Rasprava na temu brz i postepen uspeh