…или било које земље нашег малог, брдовитог Балкана.
На идеју да напишем овај текст дошла сам након што сам у истом дану присуствовала двема ситуацијама из живота обичног српског родитеља – посета бувљаку, а истог дана само много касније и Институту за мајку и дете.
А на оба места исто – гужва.
Педагошка лекција 1 – Ако ме не држиш за руку, неко ће те украсти!
Мајка на бувљаку, купује некакву пластику, држећи дете за руку. Дете, наравно, нестрпљиво, цупка, отима се, одлази на суседну тезгу где је нешто њему интересантније. И, како онда мајка да дете умири и буде сигурна да ће остати уз њу све време? Па, тако што ће рећи: „Не отимај ми се! Хоћеш да те неко украде? Ово је бувљак, овде се свашта краде!”
Лепо, мајко, па сутра кад кренеш у тржни центар, на бувљак, на кеј, ти се питај што ти се дете плаши гужве и непознатих људи, кад га ниси томе учила.
У корену свих српских дисциплинских метода је – страх! Заплаши дете да би те слушало! Вештицама, полицајцима, непознатим људима, чиме год. Ваља се да се деца мало и плаше…
Педагошка лекција 2 – Остаћеш овде заувек!
Ово ми није било нимало симпатично. Свако ко је са дететом завршио на Институту за мајку и дете, зна шта га тамо чека – гужва и неорганизованост. Али о томе неки други пут. Стигли смо тамо пола сата после поноћи, са дететом које има температуру скоро 40. Као и свима пре нас, траже да јој извадимо крв и узмемо урин на преглед. Док се мучимо да јој ставимо ону несрећно направљену кесицу за урин, чујем оца како шета са ћерком од две или три године и говори јој: „Ако хоћеш да идеш кући, мораш да пишкиш! Ако не пишкиш, остаћеш овде заувек!“
Има ли потребе објашњавати бесмисленост оваквих родитељских претњи? Како би требало да се осећа дете којем сопствени родитељ прети да ће заувек остати у болници? Али, то је за његово добро…
Педагошка лекција 3 – Нећеш да ручаш? Е, онда ћу дати меди!
Ово сам лично у својој фамилији искусила. Метод којим бака наговара моје дете да једе! Класично гајење себичности коју сви у себи носимо. Ако ти нећеш да поједеш, ја ћу дати меди, а да меда не би добио ништа, дете ће брже боље појести само. После ћу се питати зашто ништа неће да дели са братом који је тек на путу…
Педагошка лекција 4 – Где си се ударио? У дрво? Ево туче мама дрво!
Да ли је потребно додатно објашњавати? Када се дете сопственом грешком или непажњом удари, ти онда удри по томе што га је ударило. А што да не онда и по деци с којом се судара на игралишту? У чему је разлика?
Педагошка лекција 5 – Не врти се у круг! Завртеће ти се у глави! Не дирај то, прљаво је! Не пењи се, пашћеш одатле!
Увек се сетим своје тетке која живи у Швајцарској и која, кад дође у Србију, својој деци допушта буквално све. Једном сам својим очима видела како се завлаче испод киоска на аутобуској станици, а да она не реагује. А не знам да ли су у животу били болесни 3 пута. Добро, не кажем да треба да пустите дете да дира бачене пикавце, али какве везе има ако му се заврти у глави? Мало ће вежбати центар за равнотежу. Па шта ако падне с пењалице? Ви нисте падали као деца? Попеће се опет и научити да понекад да би дошао до циља, мора и да падне.
Педагошка лекција 6 – Не знаш ти то, ја ћу.
Нека се јави родитељ који ово никад није рекао! Са све овим „не знаш ти”. Тако типично, а тако погрешно. Вероватно мислимо да није још спреман сам да сипа сок у чашу, па чекамо да то неком магијом научи, без да иједном проспе…
Педагошка лекција 7 – Твоја учитељица нема појма. Шта ти је ово написала?
Ако родитељ не поштује учитеља, неће га поштовати ни дете. Ако дете не поштује учитеља, не може постићи добар резултат јер нема поверења у оног ко га кроз школовање води. Дакле, шта год да је учитељица написала/рекла/урадила (а замислите, и они имају право на грешку), никад не подривајте њен ауторитет пред дететом.
Педагошка лекција 8 – Ако одмах не прекинеш, зваћу тату!
Дете кад чује ово, заправо чује: „Мама ми ништа не може, тата није ту. Могу да радим шта хоћу!” Најбржи рецепт који мајке користе да би уништиле сопствени ауторитет над дететом. Многе то раде из незнања, а не знам ниједну којој је ова претња дала икакав резултат.
Колико ових лекција сте ви одржали својој деци? Да ли бисте нешто додали?
А. Ц.