Савет родитеља Пете београдске гимназије саопштио је данас да пружа пуну подршку професоркама Милкици Прици и Виолети Кецман, те професору Марку Пишталу, као и свим наставницима који су током принудне управе суспендовани или на било који начин удаљени са посла.
Пиштало и Кецман су, иначе, доктори наука са изузетним биографијама и лауреати бројних награда. Они људи које би свака школа требало да се труди да сачува. Али, делује да ипак то не чини свака.
”За годину и по дана више од 30 професора и чланова стручне службе удаљено је из школе, остало је без посла или је изложено дисциплинским поступцима. Такав однос према запосленима представља незабележен преседан у историји Пете београдске гимназије.” – наводе из Савета родитеља ове школе коју је, иначе, због ситуације са наставним кадром ове године било знатно лакше уписати него претходних.
Последице таквог управљања нису погодиле само наставнике, тврде родитељи.
”Независно истраживање Пријатеља деце Србије документовало је озбиљне психолошке последице које је ова криза оставила на ученике и препоручило конкретне мере за опоравак школе на чијем спровођењу ћемо у наредним недељама интензивно инсистирати!” – истичу из Савета родитеља Пете гимназије.
Почетком септембра заказани су дисциплински поступци против професорки Милкице Прице и Виолете Кецман. Савет родитеља упозорава да то није само питање судбине појединачних врхунских наставника, већ индикатор правих намера принудне управе: да ли ће коначно кренути са опоравком Пете београдске гимназије или ће наставити политику репресије према људима који су својим знањем и интегритетом градили њен углед.
”Одлуке које ће в.д. директор Огњен Мрваљевић донети наредних месеци показаће да ли је циљ новог принудног руководства повратак поверења, квалитетне наставе и најбољих професора у учионице, или наставак нелегалне праксе која је школу и довела у дубоку кризу. Зато позивамо родитеље, бивше ученике, медије, академску и стручну јавност, организације које се баве образовањем, правима детета и људским правима, као и све грађане којима је стало до јавног образовања, да заједно са нама пажљиво прате овај процес.” – апелују из Савета родитеља додајући да су јавност, транспарентност и поштовање закона најбоља заштита од неправде.
Како кажу, Савет родитеља ће наставити да користи сва расположива правна, институционална и комуникацијска средства како би заштитио интерес ученика, наставника и школе.
”Повратак неправедно удаљених професора биће први корак ка опоравку Пете београдске гимназије. Одлука о њима биће први стварни тест намера тренунтог руководства. Нашој деци су потребни професори са интегритетом!”, наводи се у саопштењу Савета родитеља Пете београдске гимназије.
Ко су суспендовани наставници и шта су све постигли, прочитајте у наставку.
О Марку Пишталу
Марко Пиштало рођен је 8. новембра 1985. године у Мостару. По занимању је дипломирани историчар, запослен као професор историје у Петој београдској гимназији. Писао је уџбенике, дигиталне уџбенике, рецензије, интерактивне задатке и други наставни материјал. За свој педагошки рад добио је највеће национално признање, Светосавску награду (2021).
Поред просвете, ангажован је и на пољу науке где је докторирао на Православном богословском факултету.
И коначно, трећа област ангажовања, у којој је настала и књига „Демон празнословља и друге историјске приче”, јесте популарна наука. Наиме, водећи се начелом да наука не сме да остане затворена и резервисана само за научнике, Марко Пиштало је остварио успешну сарадњу са РТС и култним магазином – Политикиним забавником.
О Виолети Кецман
Теоретичарка драмских уметности, медија и културе, професорка српског језика и књижевности. Дипломирала је на Филолошком факултету у Београду, на групи Српски језик и књижевност, магистрирала и докторирала на Факултету драмских уметности у Београду, на студијском програму Теорија драмских уметности, медија и културе. Ауторка је већег броја уџбеника, приручника, научних и стручних радова из области методике наставе српског језика и књижевности, медијске педагогије, театрологије и комуникологије, као и монографија „Медијска писменост и критичко мишљење“ и „Говор у драмама Душана Ковачевића“. Добитница је награде УНЕСКА за употребу ИКТ алата и иновативну методику наставе (Париз, 2010) и Светосавске награде за допринос развоју образовања и васпитања у Репубици Србији (Београд, 2015).