Наставничко веће Гимназије у Чачку саопштило је јуче да је, за ученике четвртог разреда, немогуће надокнадити изгубљене часове. Стога су, тврде они, разредни испити сада једино решење.
”Ученици четвртог разреда су у првом полугодишту имали 65 стварних наставних дана, са предавањима и оцењивањем јер су пет пута по један дан имали обуставу наставе по одлуци УСПРС, Министарство просвете је скратило прво полугодиште за 4 дана, а били су и на екскурзији 6 наставних дана од чега су 3 дана надокнадили у првом полугодишту. Тај број наставних дана (65) у односу на 165 колико је планирано за ову школску годину је 39,39%, а у односу на 153, колико ова школска година за њих може максимално да траје је 42,50%.” – објашњавају из Чачанске гимназије.
Подсећају да, с обзиром на то да блокада траје и даље, до краја школске године матурантима је остало, почев од 14.4, још само 24 радна дана, те је стога наставничко веће констатовало да за ученике четвртог разреда више није могуће реализовати било какав план надокнаде, који би омогућио реализацију бар две трећине градива и давање потребног броја оцена за формулисање предлога закључне оцене у редовној процедури.
”С обзиром на све околности једина законска могућност коју школа може да спроведе у овом тренутку, са циљем да ученици добију сведочанства о завршеном четвртом разреду и да тиме стекну услов да полажу матурски испит којим се завршава њихово школовање у Гимназији, је упућивање на разредни испит по одлуци Одељењског већа.” – наведено је у саопштењу гимназије које потписује директор Иван Ружичић.
Ова школа ће, имајући у виду стварно стање пређеног градива и своју обавезу, организовати припремну наставу за полагање разредних испита, којом би се ученицима учинило доступним градиво и питања која ће бити на разредном испиту и тиме би се проценат обрађеног градива повећао на 67%, т.ј. две трећине од укупног градива предвиђеног по наставном предмету и добила легалност школске године.
”Припремна настава би почела 14. априла и трајала би до 23. маја (25 наставних дана) Иначе, полагање разредних испита у редовној процедури се организује за поједине ученике,који из индивидуалних разлога нису присуствовали настави и немају предлог закључне оцене у складу са важећим Правилником о оцењивању, а сада би то било примењено на све ученике. Овакав начин реализације ГПР-а био би унет у његове допуне за ову школску годину, усвојио би га Школски одбор и био би основ за легалан завршетак ове школске године за ученике четвртог разреда. Његова реализација ће бити захтевна за све ученике и професоре, али школа ће учинити све кораке у организационом смислу да се то спроведе.” – стоји у саопштењу.
Додаје се да је ово једина законска могућност коју школа може да спроведе у оквиру својих надлежности, у овом тренутку, с циљем да се ученицима омогући да у редовном року до 23. јуна ове године, заврше четврти разред и положе матурски испит.
”Друга могућност коју ученици имају јесте да не прихате овај предлог, тј. излазак на разредне испите и да чекају да држава односно Министарство просвете реши овај проблем некаквом уредбом, упутством или Lex specijalisom, а школа да поступи по томе.” – кажу из Чачанске гимназије.
Директор школе затражио је, узевши у обзир све наведено, да ученици и њихови родитељи размотре овај предлог и да ”најпре одговоре себи на питање да ли они желе да добију сведочанство о завршеном четвртом разреду и диплому о завршеном гимназијском школовању”.
”Молим ученике да школи или мени доставе свој одговор и мишљење о овоме до петка, 11. априла ове године.” – наводи Ружичић и додаје да ће наставничко веће уважити и поштовати сваку одлуку коју ће ученици као појединци, као одељења или цела генерација донети.
”Очекујем да ће дати своје предлоге како ће им се достављати материјал из неопходног градива и питања (на непосредној настави или на неки други начин), јер ће школа у сваком случају, по Закону, одржати одељењска већа и упутити ученике на разредне испите, јер то спада у наш домен рада и одговорности.” – закључује директор Гимназије у Чачку.