Лични став

Упамтите добро следеће: Ваше дете у школском систему може имати једну од ЧЕТИРИ улоге – жртва, насилник, помагач, посматрач. Не постоји пета.

Ни систем образовања ни родитељи немају методе којима би спремили децу на свет у који улазе

Да ли знамо коме се наша деца диве?

„Он није добар зато што ћути. Он ћути зато што му није добро.“

Ког доктора (или наставника) бисте одабрали?

Опет нисам добила петицу, а урадила сам све како је детету учитељица рекла!

У Београду постоји школа фудбала за децу у којој се учи много више од фудбала

Ја сам родитељ који деци баш никад не пушта „треш“ музику, али они ипак знају туту-руту и митрогол

Право на избор религије – сме ли дете само да одлучи у шта жели да верује?

„Наставнице, ми смо се помирили и сви смо сада одлични другари!“ А родитељи?

„Док су се деца плашила одраслих, била су послушнија и боља него ова данас“ А ево и зашто…

Друга страна норвешког родитељства: Када моје дете одлучи да пуши марихуану, нико не може да га насилно спречи

„Не најбољи, него поражени педагог“

Није довољно повећати плате наставницима. Да би се образовни систем опоравио потребно је више од тога