Образовање

„Ко има образа, добро живи, а ко нема – још боље“ – ванвременска мудрост пословица у записима Вука Караџића

Зашто је дело нобеловца Вилијама Голдинга ”Господар мува” тако важно данас и шта се дешава са друштвом у ком страх надјача разум

Вештачка интелигенција: од концепта до примене – НОВИ изборни школски предмет у средњим школама у суседној Хрватској

Може ли се страни језик научити само кроз АИ апликације и зашто не

У једној школи, у једној држави постојала су два кандидата за директора…

Ко и како поставља директоре школа у Србији и да ли је у интересу деце да ЈЕДАН човек доноси све коначне одлуке

Час од 45 минута НИЈЕ 45 минута предавања и онима који нешто о школи ЗНАЈУ, то је добро познато

Педагог: У чему је проблем са ПРИВАТНИМ образовањем у Србији

Како је Естонија остварила најбоље резултате на ПИСА тесту? Систем који спаја напредну технологију са поштовањем учитеља

Конзервативни или либерални – који образовни модел је СУПЕРИОРНИЈИ?

”Школа више НИЈЕ храм знања, сада је то Гугл. Зашто се с тим не помиримо, уместо да телефоне забрањујемо?”

Демократија у пракси: Није савршен систем, али је једини који омогућава стварање институција у служби грађана, уместо да буду слуге елита

”Свратила ми бивша ученица, средњошколка. Каже, све је добро, осим математике. Нико у одељењу не зна таблицу множења…”

Кафкин „Процес“, тачно 100 година касније: Јозеф К. није слободан да бира, али је слободан да мисли да би требало да бира