U prethodnoj školskoj godini osnovci i srednjoškolci u 95 škola imali su više časova fizičkog vaspitanja u okviru pilot projekta „Svako dete ima pravo da odrasta zdravo“, koji su realizovala tri ministarstva – prosvete, zdravlja i sporta. Ideja je bila da projekat od ove školske godine zaživi u svim školama. Međutim, očigledno je da od toga neće biti ništa jer je do početka školske godine ostalo nešto više od dve nedelje, a za više časova fizičkog potreban je dodatni nastavni kadar.
Savez profesora fizičkog vaspitanja očekuje da će projekat biti nastavljen u školama u kojima je pilotiran prethodne školske godine, a možda čak i proširen na sve škole sa jednosmenskim radom. Ipak, konačnu reč treba da daju resorna ministarstva, odnosno Vlada Srbije, a od njih još nema zvaničnog stava.
Pilot projekat „Svako dete ima pravo da odrasta zdravo“, realizovan je u 73 osnovne i 22 srednje škole, a dodatne časove fizičkog i zdravstvenog vaspitanja imali su učenici u 194 odeljenja – u 172 odeljenja osnovnih škola i u 22 odeljenja srednjih škola.
Đaci u osnovnim školama imali su časove fizičkog svaki dan, dok su u srednjim školama imali četiri časa nedeljno, a tamo gde postoje uslovi za to i pet časova nedeljno. U aprilu i maju odrađena su i finalna merenja koja se još obrađuju.
„Čeka se obrada podataka Instituta za javno zdravlje Srbije „Dr Milan Jovanović Batut“ i Medicinskog fakulteta. Nakon dobijenih rezultata, tri nadležna ministarstva, odnosno Vlada Srbije će doneti odluku kako dalje. Teško da će projekat biti uveden sve škole, jer nema kadra za to, ali možda će prvo ući u sve škole sa jednosmenskim radom ili bar da ostane u školama gde je sproveden pilot projekat“, kaže za Euronews Srbija Miroslav Marković, potpredsednik Saveza profesora fizičkog vaspitanja i sporta.
Inicijativa za više časova fizičkog u školama postoji već duže vreme, jer su loše držanje tela, kriva kičma, gojaznost, najčešći zdravstveni problemi đaka. Istraživanje Instituta Batut je pokazalo da je danas svako osmo dete gojazno, dok je svako peto predgojazno. Godinama se ukazuje da su deca slabo fizički aktivna, jedu nezdravu hranu, najviše vremena u toku dana provode ispred ekrana.
Inače, početkom prošle godine Savez profesora fizičkog vaspitanja uputio je inicijativu Ministarstvu prosvete i Nacionalnom prosvetnom savetu da se u osnovnim i srednjim školama poveća nedeljni fond časova fizičkog, a da nastavnici fizičkog budu angažovani i u nižim razredima zajedno sa učiteljima, kao i da fizičko dobije natpredmetni status.
Ceo tekst: Euronews Srbija
Deci treba da se uvede svaki dan da imaju čas fizičkog, a ne da sede po 6-7 časova dnevno i još kući da sede uče i rade domaći
Radim u školi kao domar. Primećujem da veliki broj đaka, najviše devojčica i to upravo onih kojima treba sportska aktivnost iz u tekstu navedenih razloga izbegava fizičko. Imaju lekarske poštede koje siguran sam se dobijaju preko veze a ne iz potrebe. Nekada su se organizovala školska takmičenja iz raznih sportova. Najbolje ekipe idu na opštinu, grad, republiku. Danas toga nema. Nije u planu i programu, časovi ne smeju da se gube. Na takmičenja idu reprezentacije škola sastavljene od dece koja se već aktivno bave sportom a ostali đaci ne učestvuju čak ni kao navijači. Time se gubi zajedništvo i kolektivni duh. Đaci se često i ne druže sa drugovima iz odelenja van škole.