„Инклузивно образовање представља обавезу вртића и школа да се прилагоде сваком детету како би свако од њих постигао свој максимум.“, рекао је данас министар просвете Бранко Ружић приликом потписивања Документа о почетку реализације пројекта „Унапређени равноправни приступ и завршавање предуниверзитетског образовања за децу којој је потребна додатна образовна подршка“.
Овај документ потписали су, поред министра просвете, шеф делегације Европске Уније у Србији Емануел Жиофре и директорка УНИЦЕФ-а у Србији Дејана Костадинова
Циљ самог пројекта је да се омогући једнака шанса у образовању деци са сметњама у развоју и деци из ромске заједнице.
Ружић је навео да су у претходном периоду у Србији донети закони који омогућавају да деца из осетљивих група имају једнак приступ образовању, те да свака образовна установа има тим који се бави инклузијом. Осим тога, министар је подсетио и да у свим општинама постоји Интерресорна комисија која се бави проценама потребе пружања додатне подршке деци са посебним потребама.
Навео је да је пројектом за који је данас потписан документ предвиђено оснивање три ресурсна центра, односно нове организационе јединице у образовном систему чија је улога, каже, да окупе стручњаке различитих профила који ће пружати додатну подршку ученицима којима је та подршка неопходна, али и њиховим родитељима.
„Кроз савремени приступ настави трудимо се да остваримо боља постигнућа ученика са сметњама у развоју, али и да све остале научимо да разбију предрасуде, да им развијемо емпатију и прихватимо различитости.“, рекао је Ружић након потписивања документа.
За овај пројекат Европска унија је издвојила 4,5 милиона евра.
„Учитељи су један од важнијих носилаца овог процеса. Пројекат је усредсређен посебно на унапређење квалитета инклузивног образовања са циљем изградње система који ће пружити додатну подршку у образовању у складу са потребама сваког детета“, рекао је Емануел Жиофре.