Poveo tata sina na utakmicu. Tata naoružan bakljama, usput priča sinu kako se redovno bije za „svoj“ tim. Srećući navijače iz protivničkog tabora, tata ponosno uzvikuje psovke na račun „njihovog“ tima, nazivajući igrače tog tima kojekakvim imenima. Na stadionu haos. Vika, psovke.. tata ponosan što „krsti“ sina kao budućeg navijača.
Sin, po odlasku u školu, prebija dečaka koji navija za protivnički tim. U školu stiže inspekcija, istražuje ko je kriv – nastavnici, PP služba ili direktor. Škola svakako snosi odgovornost za nasilje. Džaba što svi znaju da u školi nastavnici uče đake da navijaju za svoj tim, a ne protiv drugog tima.
Kod kuće, mama sa ćerkom gleda seriju. Ili neki rijaliti. Akteri se tuku, pljuju, psuju. „E, neka ju je počupala, ta kravetina je to i zaslužila!“ – govori mama, čekajući sledeću epizodu tog nečeg u kome će se neki drugi akteri psovati, pljuvati, tući…
No, mama nije računala na to da neka druga mama gleda još veći broj takvih serija ili rijalitija sa svojom ćerkom, te njena ćerka bude umlaćena sutradan u školi, jer je lepša i zgodnija od one koja ju je pretukla. Nije bolji đak, ne treba tući bolje đake, nego lepše i zgodnije. Ili one s cvikerima. Ili one za koje neko proceni da su ružni. Ili one skupo obučene. Ili one obučene kod Kineza. Nema pravila. U svakom slučaju, poželjno je nekog izvređati i/ili pretući.
Eee, ta mama je nezadovoljna, jer je njena ćerka dobila batine. Za to su krivi, naravno, nastavnici! A ko bi drugi!? Da je njena ćerka pretukla onu NEVASPITANU, to bi bila druga priča, jer bi njena ćerka bila već nečim izazvana.
Ova mama se slučajno poznaje sa tatom navijačem. Ona podržava ljutnju tate čiji je sin pretukao drugara. Škola nije pazila da se ne desi tuča. Ne bi, valjda, komšijin sin tukao nekog „tek tako“. Sigurno je imao neki razlog.
No, njena je ćerka pretučena bez razloga. Komšija navijač podržava ovu mamu. On razume patnju nekog ko je nepravedno pretučen. Jer, i on jako dobro zna da je pedagog kriv. I dežurni nastavnici. Nisu čuvali jadnu devojčicu, zna on.
Oboje upadaju u direktorovu kancelariju, vređajući direktora, preteći mu inspekcijom, a bogme i batinama.
Direktor pokušava da kaže nešto u odbranu zaposlenih. Džaba. I mučeni diša zna da će biti odgovoran, da će mu stići inspekcija, da će biti razvlačen po novinama kao Pantina pita… da će dežurni nastavnici biti u medijima označeni kao neradnici koji nisu sprečili incidente.
Za to vreme, nastavnici po ko zna koji put na Timu za nenasilje pokušavaju da reše problem deteta koji psuje i vređa te iste nastavnike. Dobio je ukor direktora, ali, ne možeš ga premestiti u drugu školu, to je jedina škola u mestu. Ili, već, postoji neki drugi razlog. A i ako prebace tog, taman njima stiže isti takav iz neke druge škole…
Dok Tim za nenasilje piše prijave po Protokolu, jedna od nastavnica treći put dobija šamar od istog učenika. Mama tog učenika objašnjava kako ne sme da ispriča suprugu, jer će ovaj pretući sina. Tata se ionako ne pojavljuje kad ga zovu na razgovor. Radi. A i nezgodan je kad popije. Inače je, sudeći po ponašanju sina, veoma „zgodan“, čim svi strepe od njegovih batina.
Epilog svake ovakve priče, a svako od nas može ispričati bar po pet: Škola kažnjena, direktor razrešen, nastavnici na stubu srama… a deca prebijaju dalje, do smene sledećeg direktora, do kažnjavanja sledećeg starešine…
Ko im je kriv, kad rade u prosveti, a ne znaju svoj posao!
A posao nastavnika je, izgleda, da, osim što pišu do besvesti ono što njihovi nadležni traže od njih, osim što drže nastavu, obavezne i vannastavne aktivnosti, stručno se usavršavaju u asertivnoj komunikaciji (da bi, valjda, empatisali sa šibadžijom koji ih vređa), da čuvaju decu.
Da čuvaju one koji biju i one koje biju. Ako to ne uspeju, krivi su jer nisu našli način.
A ionako ne rade ništa, samo štrajkuju! E, kad oni štrajkuju, tad škola nedostaje – roditeljima! Jer, šta da rade s decom, nemogući su kad nisu u školi!
„Ako JA već ne mogu da izađem s njim na kraj, morate vi u školi, to je vaš posao!“
Lepo kaže ta mama. I taj tata. I neka druga mama, i neki treći tata.
Jer, oni nemaju vremena, pošto rade.
Ja rođena i školovala se u zemlji gde su skoro svi bili zaposleni. Radili po smenama, deca ostajala sama kod kuće, svi smo nosili ključ od stana oko vrata. Tada nijedan roditelj nije rekao da nema vremena za dete jer mora da radi.
I zašto sve ovo pišem, kad se za mene zna da sam neradnik, samim tim što sam prosvetarka?
Lepo mi reče komšinica Vanda: „Lako je tebi, tvoja su deca dobra!“
Pa, jeste, dobri su. Bili i ostali. Mora da su mi ih zamenili negde u porodilištu, pa mi podmetnuli dobru decu, namerno.
O.K. Hvala onom ko mi je takvu decu podmetnuo, pa ne moram da pretim direktoru škole i PP službi…
Sami smo krivi. Poodavno je urušena škola. Devalvirani prosvetari kao izbledi mantili niko ih ne zarezuje ni za suvu šljivu. Ološ koju štiti direktor i koja se prodaje za litar rakije. Pre podne taj profesor se može podneti, ali u drugoj smeni pripit i prgav , čak i vređa. A ujedno četiri datuma u rubrici za ocenu pa dok vidi koliko vrede i koliko će para namaknuti. Katastrofa. Još nije i ne zna se kad će početi dubinsko i generalno pospremanje u prosveti.
U školama rade i dobri i „manje dobri“ nastavnici. Svi se trude da rade koliko i kako umeju. I roditelji su brižni i „manje brižnji“.Vaspitavaju koliko znaju i kako znaju. „Meni ni rođeni otac nije kročio u školu, pa šta mi fali“, je najstrašnija zabluda.
Dubinskog prspremanja u prosveti nikada neće biti. Mora mnogo toga da se stavi na zdrave osnove, a to je obaveze i dužnosti porodice.
Individualne razgovore sa nastavnicima obavezno obavljati u prisustvu deteta! Roditelji, ustvari, uopšte ne znaju pravu istinu, jer slepo veruju deci.
tačno je sve, vratiste me u prošlost, svi smo ostajali sami u kući, sa ključićem oko vrata smo išli u školu, a sada ne smeš, po zakonu , da ga pre trinaeste ostaviš u kući samog!!!
Svaki od tih profesora je pre svega čovek od krvi i mesa! Radi svoj posao kako valja! A mi roditelji smo ti koji treba da baspitamo svoju decu. Pa tako vaspitanu pošaljemo njima. Pa će oni lako i savesno obavljati posao!
Divno ste ovo napusali „prisvetna radnice“. Hocete li objasniti Aleksinoj mami kako su u proaveti svi divni a da ona malo manje gleda serije.
Sram Vas bilo !!!
Hocete li Vi prestati da generalizujete? Nijedna profesija nije kompletno besprekorna, Ali ako odlucite da zbog jednog ili nekolicine odlucite da prezirete celu profesiju, to mnogo govori o Vama, nazalost. Isto vazi I za autora teksta.
Sram bilo roditelje nasilnika i nasilnike zbog kojih je Aleksa, nažalost, oduzeo sebi život, a ne ovu prosvetnu radnicu! Sve je tačno, od A do Š, što je napisala. Sa kakvim se sve problemima i uvredama susrećemo kada predočimo neki disciplinski problem roditeljima. Ma odakle Vam samo smelosti da komentarišete nešto što niste osetili na sopstvenoj koži!
Ja se samo pitam Mirjana koji normalan roditelj „vaspitava“ dete da bude nasilnik? To su ekstremi kojih ima ali veoma retko….
U većini slučajeva deca bivaju povedena nekolicinomm nasilnika i ne mora da znači da su sami loša deca iz loših porodica. Kod dece je sve „sad za sad“ i ne razmišljaju o posledicama… Smatram da je škola ta koja treba da spreči nasilje da ne bi došlo do nemilog dogadjaja i upozori roditelje ukoliko postoji problem. Ne znaju roditelji kako im se deca ponašaju u školi i uvek očekuju sve najbolje. Neće ni jedno dete doći kući i ispričati roditeljima da je u grupi sa „nevaljalom decom“ maltretirao bilo koga. Preterujete. U tom smislu smatram da škola zajedno sa roditeljima treba da bude i vaspitna ustanova.
@Laki: Takvi kao ti, uvek potvrdjuju pravilo. Kada nemas sta pametno da kazes, ne moras ni da ponavljas ono sto vidis da su drugi pisali, pogotovo, ne da modifikujes i doradjujes
Ja mislim da bi nastavu trebalo ukinuti. Svakako je sve izgubilo meru. Ucenici dolaze da nas vredjaju, pljuju i psuju, pljuju nas, vredjaju nas i psuju nas roditelji, ali i ta prosvetna ili eksterna (malo je reci da se nastavnici terete ako fiskulturna sala nije opremljena, a ja bas mislio da sam nabavljam kozlice). Da nas roditelji tuze, svakako bi dobili na sudu. Kada roditelju saopstite da njegovo dete nije za normalnu nastavu vec za specijalnu, ima pravo da kaze „ne“ i da se magicno dete izleci i od autizma i od svih nedostataka i umesto da ide u neku drugu skolu gde bi prosperiralo i bolje naucilo on mora da trpi nastavu koju moraju da prate deca koja su intelektualno neometena. Na nama je da od 45 minuta napravimo 90 minuta iako ni jedan od nastavnika ni ucitelja nije u svojim studijama imao predmet koji se bavi nastavom sa decom ometenom u razvoju, ali nije to briga nikoga vec do nas. Dakle, roditelji imaju to pravo da od vas, ako hoce, naprave budalu! Pa zasto onda mi uopste da se placamo za to da drzimo uopste nastavu? Svakako nas placaju kao najnizi sloj drustva, a deca odavno imaju sliku da ako ne ljubis straznjicu nekome ili ako ne lepis plakate ili ne pobegnes u inostranstvo nisi niko i nista.
Lepo neka nam daju da mi dodjemo u skolu, damo im svima ocene i zavrsimo posao. Evo, mozemo i da ih pitamo nesto. Ako ti roditelji znaju bolje nas posao od nas, neka ih oni skoluju. Moze i to.
Da se razumemo: Da kojim slucajem, ne daj Boze, ucenik neke Osnovne skole uzme pistolj i udje u skolu i pobije 50 ucenika i par nastavnika, najveca kazna koja bi mu se mogla dati jeste jedinica iz vladanje. Eto toliko o nasem efektivnom sistemu kaznjavanja, a o nagradjivanju da ne pricam.
Prosvetna radnice, molim da mi odgovorite samo na jedno pitanje: Zasto skola ili kako vi prosvetni radnici volite da kazete „sistem“ (a to je direktor i vi nastavnci) stite takve roditelje i njihovu decu i iste takve nastavnike!
Imate predstavu da ih štite škola i direktori… Stavljeni smo u nezgodnu situaciju svi, počevši od maltretiranog učenika preko njegovih roditelja do samih nastavnika koji imaju posla s nasilnicima, zakonom koji ide u prilog nasilnicima! Nema, ali verujte kad kažem da NEMA, načina da se nasilnik skloni ako već ne može da se prevaspita iz sredine gde caruje. Takvi uvek imaju iste roditelje, oni ne prihvataju istinu i NEĆE prebaciti decu u drugu školu a kamoli da ih prevaspitaju, i tako se vrtimo u krug… Nisu zaštićeni od strane škole, već školama zakon veže ruke u svemu.
I porodica i škola su tu da vaspitaju i uče decu. Vaspitava se u porodici, a u školi se uči (bar bi tako trebalo da bude)
Ne spadamo baš svi u grupe „rijaliti programa, fanova sapunica, izrazitih navijača…“ i sl.
Ima nas još kojima nam je „lako“ jer su nam deca dobra.
Vaspitala sam svoju decu i nikad ih nisam tukla, kažnjavala da kada je bilo potrebno, ponekad vikala i uspela od njih da stvorim prvenstveno dobre ljude. Govorila sam da treba da uče jer ja to nisam ni mogla ni htela i završiše škole bez i dana privatnih časova.
Svakom po na osob, od troje koliko ih imam, sam na početku prvog razreda osnovne škole rekla: učite za sebe i uspeh će biti vaša zasluga ali…. nemoj da me iko iz škole zove povodom bilo kakvog problema u školi koji ste vi namerno izazvali. To je važilo do kraja školovanja moje dece i nikada nije bilo problema.
I opet ću reći: vaspitavanje dece nije završeno u kući i stojim iza tog mišljenja. Mnogo mi je krivo što se škola odrekla (ili su joj oduzeta) prava da vaspitava decu. Zašto? Čemu?
Smatram da svi treba da vaspitavamo svu decu …a svesno ili nesvesno to i činimo svojim ponašanjem ma gde bili van svog doma.
Deca SVE vide, SCE usvajaju bez obzira da li je ponašanje odraslih dobro ili loše. Treba razmišljati o tome…
Mislim da je ovo preterivanje.ali možda se tako osećaju pojedini profesori (nastavnici učitelji) ja kao bivši đak sam trpeo nasilje od učitelja i nastavnika i profesora i za to nisam nikada dobio ni izvini niti obrazloženje kada sam učio i znao lekciju za 5 ocenjen sam sa debelom 3.?? jedino na testu sam mogao da dobijem 4 ili 5.a za 2 sa vrlo malo učenja ili na poklon.deca se odvajaju od malena ovaj je bolji gori niko nikoga ne razume nastavnici bi da rade samo sa dobrom decom koja uče sama ili sa roditeljima.predavači ne razumeju lošu decu.neće da rade sa lošom decom ta deca nisu glupa sa tom decom mora da se radi.deci je dosadno na časovima i ne prate nastavu.zašto?a čoveku kada je dosadno pravi gluposti.meni deca završavaju osnovu školu.i neznam da li će šta da se promeni kada moji unuci pođu u osnovnu školu.gde je problem ajde da ga nađemo i rešavamo.ako mislimo da deci bude bolje.
Sušta istina! Vrlo plastično opisana naša tužna i tegobna stvarnost. Sve čestitke! Godinama govorim da nasilje nije nastalo u školi, već je uneseno u školu. Raznim moćnim neformalnim i interesnim grupama u zemlji odgovara da se svi valjamo u blatu uzajamnih sukoba. Nasilje je društveni, strukturni problem, a ne pitanje nekih pojedinaca i nekih porodica. Krivica se svaljuje na škole i porodice kako bi se zataškao pravi izvor nasilja. Porodica nema snagu da se odupre okruženju ispunjenom nasiljem; škola ne može da reši ništa jer je uzrok van njenog domašaja. Smišljaju se glomazne, zamorne i vrlo stresne procedure. Škole su u raljama medija, policije, tužilaštva, sudstva i advokata umesto da budu partneri drugih obrazovnih i naučnih institucija. Sve više liče na poprište svakodnevnih, manjih ili većih bitaka. U učionice se ulazi sa strahom, iz škole se izlazi sa povišenim krvnim pritiskom i glavoboljom. Na žalost, među mnogim stručnim saradnicima, posebno psiholozima, preovladava ekstremni, naivni i neutemeljeni optimizam, i pristup koji ja ironično nazivam COD pristup (cveće – osmeh – duga) pokupljen na raznim seminarima na kojima se oni uče metodama razvijanim u Skandinaviji, Holandiji, Belgiji i sl. mestima. Oni ih potom nekritički usvajaju i pretvaraju u dogmu i ideologiju. Tako smo došli do toga da se i roditelji i nastavnici plaše dece.
Bojim se da će se situacija promeniti tek kada se dogodi neki veoma težak incident, mnogo gori od onog u trsteničkoj školi.
Da li znate da deca ni ne primeti ko je kako obučen dok neko ne zamaše pravilima oblačenja gde je devojčicama sve zabranjeno dok dečaci ne smeju jedino šorc da nose. Da li znate da je i to diskriminacija prema devojčicama kojima je lagana odeća i zdravstveno preporučljiva kao recimo trenerke i helanke. Jedno je postaviti pravila o mini suknjama i šorcu i kratkim majcama, drugo je zabraniti im skoro 90 posto garderobe. Zatim deci se zabranjuje da nose sportska obeležja dok se uče i edukuju da je sport deo života i zdravlja. Ima li to logike? I da, zdravo rivalstvo je sasvim u redu, tako da ne bi trebalo deci braniti da obuču duks sa znakom zvezde ili partizana, za promenu s obzirom da imamo više nastavnika nego đaka, neka nastavnici pripaze da ne dođe do tuče i neka im govore i oni i roditelji da je u redu biti rival, ali bez tuče, pevanje pesmica o suprotnoj ekipi je uvek bio deo detinjstva. Zašto ne i sada??? To je moj stav i moje mišljenje. Takođe u redu je da deca ne stavljaju kapuljače, ali zabraniti im da nose topli duks sa kapuljačom je krajnje glupo. Nijedno dete ni neće stavljati kapuljaču na čas i u školi to je logično. I zašto pobogu non stop se trudite da narušavate roditeljstvo, zašto u skoro svakoj pričui okrivljujete roditelje, od istih pravite nekulturne i td i samim tim vređate i decu i roditelje? Znate li da rejaliti prate pretežno stari bake i deke, penzioneri i možda vi pratite. Mi, to ne puštamo. Kod nas su nacionalna geografija i dečiji kanali non stop uključeni. I iz iskustva znam da je tako i kod drugih roditelja. Moj savet bez uvrede, ali malo promenite teme, jer svi znamo da ima i slučajeva i to mnogo gde su roditelji pravi roditelji, a u školi se desi i da im predavač daje pogrešne savete, da vređa njihov status ukoliko nemaju da kupe knjigu i td. Ima i maltretiranja i td, zašto ne pisete o tome da roditelj i nastavnik trebaju zajedno biti uzor detetu, a ne non stop vređanja roditelja. Zašto ne pišete o igrama koje bi mogli primenjivati i u školi i u kući, šta očekujete od dece ukoliko deca na ovoj stranici čitaju stvari kakve inače okrivljujete više puta dnevno, a koje same po sebi loše utiču na decu.I za kraj, poštujem svakog prosvetnog radnika koji je predan profesiji baš zato što deca trebaju učiti od njih, ali takođe poštujem i svakog roditelja koji zna biti to što jeste, a ima nas barem 80 posto, jer roditelj je taj koji je podario život detetu i koji će i hiljadu puta dati život za svoje dete. Roditelj je taj koji čuva i gaji dete dok ne izađe na svoj put i vi imate roditelje i decu možda, dok prosvetni radnici u sadašnje vreme u 60 posto slučajeva samo su tu, jer rade za platu, ali idu i na mitinge kada im se naredi (miting nije ni za zvezdu ni za partizan, samo da naglasim). Onih 40 posto su pravi predavači. Oni su čast i ponos svoje profesije i svih nas. Eto, tako…