У Средњој медицинској школи у Суботици данас је требало да се одржи састанак Школског одбора (тело које чине три наставника, три родитеља и три представника из локалне самоуправе). Ово тело има ингеренције јасно прописане законом, али ни једна од њих не подразумева утицај на доношење одлука запослених.
Како су саопштили наставници у обустави ове школе, директорка, која је на двонедељном одсуству због боловања, преко правнице школе сазвала је састанак Школског одбора са једном од тачака дневног реда да информише чланове о раду Средње медицинске школе у претходном периоду.
„Упитно је каква сазнања она има о самом раду школе, када је због боловања оправдано спречена да непосредно до њих дође.“ – кажу наставници Средње медицинске школе у обустави.
По закону је да се пре састанка Школског одбора сазове састанак Савета родитеља, саветодавно тело које би било прво информисано о раду школе, а на основу чега би та информација званичним каналима преко сачињеног записника била прослеђена свим родитељима ученика.
„Међутим, уместо ових законом предвиђених облика, јуче у вечерњим часовима један од родитеља из Савета родитеља је послао свим члановима анкету са циљем да у својим разредима прикупе информације о ставовима родитеља у вези са обуставом наставе. Анкете су послате на групе родитеља, без да је Школа о томе претходно информисала одељенских старешина. Те групе представљају неформалан вид комуникације и нису формиране у сваком одељењу, па је осим нелегитимности самог поступка упитна и репрезентативност прикупљених података. Циљ ове анкете је да се прикупљени подаци презентују Школском одбору, са очекивањем да ово тело утиче на појединачне одлуке наставника у обустави наставе, што у ствари није надлежност овог органа.“ – стоји у саопштењу које су проследили наставници у обустави Средње медицинске школе у Суботици.
Они, како су навели, осуђују ове активности које су против свих законских и моралних норми, и као такве не доприносе решавању ситуације него продубљивању подела и конфликата.
„Моле се родитељи ученика Средње медицинске школе да дају подршку наставницима своје деце, да буду уз њих, као што су и они уз децу током четири године школовања, као и током овог турбулентног периода који утиче на цело друштво.“ – закључује се у саопштењу.