Обавезе и преступи ученика

25 априла, 2015

Обавезе ученика

Ученик има општу обавезу да:

  1. поштује школска правила, одлуке директора и органа школе;
  2. поштује личност других ученика, наставника и осталих запослених у школи;
  3. чува имовину и чистоћу школе и естетски изглед школских просторија;
  4. брине о очувању животне средине.

У вези са наставом, испитивањем и оцењивањем, ученик је дужан:

  1. да редовно похађа наставу и извршава школске обавезе. У случају изостанка са наставе, родитељ ученика је дужан да то оправда у року од осам дана.
  2. да буде у учионици у тренутку када школско звоно означава почетак часа, да не омета извођење наставе и да не напушта час без претходног одобрења наставника;
  3. да ради на усвајању знања, вештина и вредносних ставова прописаних школским програмом, као и да обавештава родитеље о свом напретку и постигнућу (читај: о оценама);
  4. да током усменог или писменог испитивања покаже своје стварно знање – дакле, без преписивања и коришћења других недозвољених видова помоћи.

Лакши преступи

Лакше повреде обавеза ученика нису прописане законом, већ их дефинише свака школа засебно – што значи да би списак могао да се разликује од случаја до случаја. Оријентационо, ево шта би могао да садржи:

  1. непоштовање одлука органа школе;
  2. ометање рада у одељењу;
  3. необавештавање родитеља о резултатима учења и владања и непреношење порука одељенског старешине, других наставника и стручних сарадника;
  4. недолично понашање према другим ученицима и запосленим у школи;
  5. изазивање нереда у просторијама школе и школском дворишту;
  6. оштећење школске зграде, просторија, инвентара, инсталација и прибора запослених у школи;
  7. оштећење или уништење личних ствари и прибора других ученика и запослених у школи;
  8. нарушавање естетског изгледа школе и школског дворишта;
  9. повреда других обавеза које се не сматрају тежом повредом обавеза ученика.

Тежи преступи

У теже преступе спадају:

  1. неоправдан изостанак са 26 или више часова, под условом да је најмање 16 од тих изостанака направљено после писменог обавештења родитеља од стране школе да ученик не долази редовно на наставу (дакле, да би био кажњен за 26 неоправданих, школа мора најкасније после 10. изостанка да пошаље допис твојим родитељима да си почео да ређаш неоправдане; ако обавештење пошаљу кад већ имаш, на пример, 20 неоправданих, мораће да сачекају да побегнеш са још бар 16 часова да би те казнили);
  2. употреба мобилног телефона или другог електронског уређаја и другог средства у сврхе којима се угрожавају права других, или у сврхе преваре током испитивања;
  3. употреба, али и помагање, давање или подстрекивање другога на коришћење алкохола, дувана, дроге и других псиохактивних супстанци (на пример лекова);
  4. уношење у школу оружја, или било каквог предмета који би могао да угрози или повреди друго лице;
  5. било каква врста „интервенције“ на школском дневнику, књижици или другом документу или јавној исправи који припада школи, или који школа издаје ученику. Ту, дакле, спадају изношење, сакривање, оштећење и уништење школске документације, брисање, преправљање и дописивање оцена…
  6. уништење или крађа имовине школе, ученика или запосленог, као и имовине предузетника или привредног друштва које послује у оквиру школе. Родитељи ученика одговарају за материјалну штету коју овај нанесе школи – под условом да је до тога дошло „намерно или из крајње непажње“.

Стварно тешки преступи

Посебно неприхватљива врста понашања у васпитно-образовним установама обрађује се у члановима 44. и 45. Закона о основама система васпитања и образовања и односи се на забрану дискриминације, те забрану насиља, злостављања, занемаривања и сексуалне злоупотребе, која важи и за ученике и за запослене.

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена.


Један коментар на "Обавезе и преступи ученика"

  1. Jk каже:

    Svako pravo podrazumeva i obavezu i to je uzajamno.Ucenici su u vaspitnom smislu vise ogledalo svojih roditelja ,a u obrazovnom su ogledalo svojih nastavnika.Ako to dvoje nije uskladjeno ,ne treba ocekivati dobre rezultate,ali svest da sklad treba postici potrebno je razvijati svakog trena.Ako se tome doda i dobra volja drustva i drzave,gde bi nam bio kraj?

Будите у току

Унесите вашу имејл адресу

Пратите нас

Пратите нас на друштвеним мрежама