Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja u saradnji sa prosvetnim savetnicima, eksternim evaluatorima, nastavnicima i stručnim saradnicima iz dvadesetak škola razvio je „Priručnik za samovrednovanje rada škola“.
U ovom priručniku date su bazične informacije o samovrednovanju, prikazani su koncept i metodologija vrednovanja, način izveštavanja i planiranja unapređenja rada škole. Takođe, priručnik obiluje primerima efektivnog rada u školi i omogućava razumevanje uslova neophodnih da bi samovrednovanje bilo delotvorno.
Priručnik je namenjen nastavnicima, direktorima, stručnim saradnicima, članovima školskog odbora, roditeljima, lokalnim i prosvetnim vlastima, kao i drugim licima zainteresovanim za rad škole.