Institucija Poverenika za informacije od javnog značaja i zaštitu podataka o ličnosti pokrenuće nadzor nad Ministarstvom prosvete, nauke i tehnološkog razvoja u vezi sa obradom podataka koji su dostupni na sajtu mojasrednjaskola.gov.rs, rečeno je Novoj ekonomiji iz kancelarije Poverenika.
Nadzor se pokreće zbog navoda pojedinih građana na društvenim mrežama da je na sajtu mojasrednjaskola.gov.rs moguće otkrivanje imena i prezimena učenika, iako se pristupa isključivo uz pomoć individualnih šifri. Takođe, prilikom unošenja šifri nije potrebna autentifikacija pa je olakšan pristup objedinjenoj bazi koja sadrži sve lične podatke učenika.
Poverenik do sada nije vršio nadzor povodom obrade podataka koja se vrši na ovoj internet stranici, navodi se u pisanom odgovoru ove instuticije.
Ovaj propust definitivno omogućava neovlašćeno preuzimanje baze podataka svih učenika u sistemu koja bi sadržala njihovo ime, prezime, ime škole, ali i ocene iz svih predmeta od šestog do osmog razreda, uključujući i rezultate završnih ispita, objašnjava Filip Milošević iz Share fondacije.
On dodaje da ovakav nivo centralizacije podataka i njihova moguća kompromitacija olakšavaju različite vrste zloupotrebe podataka građana.
“Primera radi, ako bi ovakvu bazu imali poslodavci ili biro za zapošljavanja, ukrštanjem podataka bi učenici mogli da budu predmet diskriminacije na konkursima za posao uvidom u njihove ocene iz pojedinih predmeta koje ne moraju nužno da oslikavaju njihovo znanje i u trenutku apliciranja za posao, kaže Milošević.
Ocenjuje da je trend nagle i nespretne digitalizacije javne uprave, a posebno trend centralizacije podataka o građanima zarad olakšavanja pojedinih procesa umnogome olakšavaju zloupotrebe tih baza.
“U Srbiji imamo već mnogo primera curenja podataka o građanima, zloupotrebe od strane službenika zaposlenih u upravi, kao i brojne primere neovlašćenog pristupa sistemima od strane sajber-kriminalaca.”
Milošević zaključuje da bez obzira što nam tehnologija omogućava ubrzavanje i automatizaciju pojedinih procesa, to ne mora da znači da je njeno nekritičko prihvatanje nužno dobro po građane i društvo, i da dolazi bez mogućih posledica.
Izvor: Nova ekonomija
Bilo bi zaista pristojno da javnost u Srbiji sazna koliko je koštao ovaj završni ispit, odnosno koliko je para iz budžeta bačeno na ponižavajuće testove za nastavnike ( uzmimo kao primer samo pitanje za supervizore u kojem se trči za ovojnicom i okreće načelnik školske uprave) , sajt koji je pao u kritičnom trenutku zbog čega se uputilo izvinjenje roditeljima i učenicima, ali ne i besplatnim nastavnicima koji su dreždali tokom vikenda , čitav taj cirkus praćen specijalnim kesama, kodovima , nalepnicama ( lep i lepo naplaćen poslić) , kao da su u pitanju predsednički izbori .Prošle godine je koštao oko 10 miliona, a ove je bio daleko bogatiji , maštovitiji, razrađen do u sitna crevca ( sa detaljima koje je zaista trebalo preskočiti radi čuvanja dostojanstva prosvetnih radnika ), rekla bih – daleko skuplji.Jedino nastavnici i đaci nisu koštali .Bilo bi zaista neophodno da saznamo ko je i koliko na ovome zaradio , jer su nastavnike prinudili na besplatan rad .Ko su povlašćeni ? Ko se to na našem besplatnom radu ovajdio ? O tome koliko srpski obrazovni sistem košta reforma koja traje 20 godina i kojoj se ne vidi kraj , najbolje svedoči haos sa planovima i programima, sveopšta dezorganizacija i totalna neusklađenost sa previše proizvoljnosti i najveći srpski biznis – prodaja stranih udžbenika , od koje Srbija nema zaradu , a cepanje roditeljskoh džepova i bezobzirnost , bahato bombardovanje izmenama radi neprekidnog štampanja i trgovanja , ima kriminalne razmere .