Učenici i deo profesora Prve beogradske gimnazije svakodnevno se suočavaju sa pritiscima i represivnim merama koje sprovodi deo školskog kolektiva, u pokušaju da se suzbije blokada nastave u svim razredima, piše u saopštenju roditelja koji podržavaju decu u blokadi, a koje je objavljeno juče.
Prema nezvaničnim informacijama koje danas stižu u Vajber grupama prosvetnih radnika, nova mera represije kojoj je pribeglo rukovodstvo škole, jeste zaključavanje učionica za đake. Učenici prve smene tako su sad u hodnicima, a nezvanično im je rečeno da će za drugu smenu biti zaključani i ulazi u školu.
Kako za Nova portal kaže jedan od roditelja, jedan deo njih je odmah pristigao u školu, čim su deca javila da ne mogu da uđu u svoje učionice.
„Mi nismo imali informaciju da će učionice biti zaključane, samo smo u petak dobili neku jednostranu odluku od direktora da se prelazi na onlajn nastavu zbog, tobože, bezbednosti dece. Odluka dela kolektiva pošto je deo u blokadi, a deo nije nego je na bolovanju. Znači, sve onako paušalno i sve onako, po meni malo, diktatorski“, navodi majka jednog od učenika.
Kako se navodi u saopštenju od juče koje potpisuje deo roditelja, rukovodstvo škole i direktor Aleksandar Andrejić do sada nisu preduzeli konkretne korake kako bi omogućili učenicima miran protest i aktivnosti tokom blokade, niti su pokazali volju za konstruktivnim dijalogom. Roditelji navode da na njihove mejlove i apele ne dobijaju odgovore.
U međuvremenu, deo kolektiva obavestio je roditelje i učenike o uvođenju onlajn nastave za mlađe razrede, ali bez zvaničnog obrazloženja uprave i bez odluke Nastavničkog veća.
„Nepotpisano obaveštenje sa delovodnim pečatom škole, koje je distribuirano roditeljima, učenicima i profesorima, navodi da je ova mera uvedena zbog ‘naglog porasta nepoštovanja osnovnih školskih pravila’ i ‘aktivnosti učenika koje izlaze van bezbednosnih okvira’. Kao razlozi se pominju organizovani izlasci na ulicu, korišćenje elektronskih uređaja i ometanje nastave. Međutim, roditelji smatraju da se ovom merom zapravo pokušava ugušiti blokada i obeshrabriti dalji protest učenika“, piše u saopštenju.
Dodaju i da osim prelaska na onlajn nastavu, roditelji prijavljuju i druge vrste pritisaka, uključujući neopravdane izostanke i negativne komentare pojedinih profesora, što, kako navode, dodatno narušava već alarmantnu atmosferu u školi.
„Ove mere izazvale su nezadovoljstvo i zabrinutost među učenicima i roditeljima, budući da dijalog između uprave škole i roditelja izostaje. Blokada nastave, koju su učenici pokrenuli kao reakciju na društvena dešavanja i u znak podrške studentskim zahtevima, nastavlja se uprkos svim pritiscima. Njihov stav od početka je jasan – podrška studentskim zahtevima i borba za pravedniji obrazovni sistem, bez sankcija za učenike i profesore koji učestvuju u blokadi“, zaključuje se u saopštenju.
Izvor: Nova/Zelena učionica