Српска просвета на стубу срама (2): Комшиница експерт за просвету

март 1, 2016

Прочитајте: Српска просвета на стубу срама (1): Ко је понизио школство у Србији

Милорад Антић, челник Форума средњих стручних школа, каже за “Вести” да су наставници реформама школства, које трају од 2002. године, толико понижени разноразним експериментима и огледима да је професија доведена до ивице пропасти.
А. Чукић
487839_030110c1_f
Милорад Антић, челник форума средњих стручних школа
– Реформе трају већ 13 година и никад да изађемо из њих, да сумирамо резултате, избацимо оно што је лоше, уведемо оно што је добро. Досад смо написали Министарству просвете безброј дописа о својим искуствима, али нико никад није на њих одговорио. Изгледа да имају превише запослених, па су их упослили да буду креативни преко сваке мере. Увели су нам инклузију 2008. године на Сорошеву идеју и иницијативу Тинде Ковач, па смо последњих година у великом проблему. Европа је својевремено укинула специјалне школе и благо ретардирану децу упутила у обичне разреде и кад су схватили шта су урадили, укинули су је, а ми експериментишемо већ 13 година. Ви тако уништавате способну децу, ускраћујете им своје време јер се бавите децом која не знају да пишу, која устају на десет минута и шетају, вичу, сваки час питају наставника како је и шта ради. О каквој социјализацији такве деце ми причамо, као прихватиће их друштву? И како наставник да ради у том одељењу док им се остала деца подсмевају? Треба да напишемо специјални програм рада за њега, а ми нисмо дефектолози. Они су стручњаци који се школују на факултету за рад са таквом децом, а нас пошаљу на једнодневни семинар. У нашој средњој школи имамо две ученице које само ћуте и не знају да пишу. И о каквом знању ми говоримо? Можете да пишете специјални програм какав хоћете за 14 предмета кад они не знају да читају, а родитељи их упишу у гимназију?! И добиће диплому са звездицом! Њих је све више последњих година и сад већ не знамо шта да радимо са таквом децом. То је потпуно понижавање просветних радника и томе се не види крај.

Фасцикла за укор
– Бивши министар просвете Жарко Обрадовић је број од 25 дозвољених изостанака повећао на 35, да седам радних дана ђаци не морају да долазе у школу без икаквог оправдања! Е онда су вратили на старо 2013. године. Тако су вратили и дисциплинске укоре, али и даље данашњем наставнику треба фасцикла папира да би дао укор неком делинквенту.
Свако поштовање наставника у друштву је нестало.

– Деци је допуштено да носе мобилне телефоне у школу па ученик изађе усред часа да телефонира. У ходнику ми прилази родитељ и виче ми: “А у п….у мат….ну, дали сте мом детету двојку, а моја комшиница каже да зна за четворку”. Не знам што Министарство не запосли родитеље да држе часове физике, хемије, матерњег језика и онда оцењују своју децу?! Притискају нас и директори: “Што си дао толике јединице, мораш да имаш позитивне оцене”.
Па ђак ако увек добије позитивну оцену, неће ни учити, што да учи, кад је незнање позитивно? На крају ђак гурне клупу на наставника с “праведничким” бесом јер му је дао кеца! Наставници су сваке године све више и више затрпани администрацијом. Те треба да пишу портфолио за сваког ученика – како се понашао, шта је одговарао, шта је савладао, шта није, и то за 200 ђака у просеку, а одскора треба да пишемо и свој портфолио – како ми видимо своју професију…
Више наставник проведе времена у писању утисака него на часу. Никад није било толико семинара. Договоре се два директора да узму кинту и направе семинар и то наплате наставнику. Код мене у школи ниједан предавач на семинару није имао искуство рада у школи. Ми смо једно огромно предузеће, ако смо пред стечајем нека то неко реши. Нека напишу протоколе за све: о понашању у школи (како треба да буде обучен ученик, а не да долазе полуголи у папучама), како се опходи према наставнику, и које су последице непридржавања. Пољаци користе уговор између наставника и ученика – кад ће одговарати, шта ће одговарати, да ли слаже са оценом и то лепо сви потпишу и свако сноси своје последице – објашњава Антић.
Тако је ова дуготрајна реформа школства у Србији понизила само школство и своју интелектуалну елиту, јер у односу наставник-ученик ученик је увек у праву.
Ко је понизио школство у Србији
– Наравно да деца имају права, али имају и одговорности. Не би било лоше да отворимо школе за родитеље па да седе два дана по четири сата и добију упутства како школе раде и како се треба понашати у школи. Ја кад уђем у градски аутобус видим да сви старији стоје, а ђаци седе. Ето то је слика Министарства просвете.
 
Извор: vesti-online.com

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена. Неопходна поља су означена *


14 коментара на "Српска просвета на стубу срама (2): Комшиница експерт за просвету

  1. mama каже:

    Zbog ovakvih deca prolaze kao Aleksa iz Niša. Ovaj tekst je sramota. Mi smo roditelji kreteni, a deci nam predaje gomila polupismenih, podmicenih i nepismenih ljudi koji nisu ni do kolena nekadašnjim prosvetnim radnicima koji su nas učili…

    1. Još jedna mama каже:

      Ej, mama, mama, a kakvi će se tek prosvetni radnici regrutovati od današnjih učenika?!

    2. Mama i učiteljica каже:

      Očigledno je da vas oni koji su Vas učili nisu baš najbolje naučili!

    3. Prof каже:

      Mama je ljuta, samo ona zna zašto…u svakom slučaju, ima pravo na svoje mišljenje. Mada nije napisala kojim poslom se bavi pa da joj mi, prosvetni radnici, objasnimo kako može kvalitetnije i uspešnije da radi svoj posao, a ne kao do sada traljavo i neprofesionalno.

  2. Nela каже:

    Sve sto je napisano u tekstu je tačno. Čak je stanje u rurarnim oblastima jos gore.

  3. mama каже:

    Kao što rekoh – nepismeni prosvetni radnici! Kaže se ruralnih, a ne rurarnih! A i postoje pravila kada se piše Vas, a kada vas… Sami ste sebe demantovali.

    1. Biljana каже:

      Prepoznali ste se negde u tekstu i to Vas je opasno razljutilo…👍Vama su predavali isti ti nepismeni pa su Vas opismenili.

  4. Gorjana каже:

    Jedna veoma vazna informacija o INKUZIJI koja je na silu uvedena u O.S……ucenici koji po inkluziji sticu obrazovanje, nemaju pravo da naslede penziju svojih roditelja za razliku od dece koja pohadjaju specijalne skole!!
    Sta sad kazete?! Koliko perfidnosti i zla u ovoj drzavi…..a mi …roditelji i prisvetni radnici smo PIJUNI obicni…i nista vise!!!!!

  5. Milunka Petrovic каже:

    #Mama je opasno ljuta! Da se nije pronasla u liku Komsinice koja je ekspert za obrazovanje? Dobro je da je priznala da su roditelji kreteni. Drugo, tacno je da ima svakojakih u prosveti danas. Ali u tekstu je rec o sistemu obrazovanja. Ne treba mesati babe i zabe!

  6. m каже:

    Danas ko ne zna gde ce u prosvetu, kad pogledam ko sve radi sa decom muka me hvata i kao roditelja i kao nekog ko radi sa decom.

  7. mama каже:

    Bravo m! Za ostale – nisam se prepoznala u tekstu, ali u komentarima prepoznajem patološke likove koji su ubili Aleksu iz Niša!

  8. mama каже:

    A one koje zanima – mama je diplomirani ekonomista i magistar ekonomskih nauka Univerziteta u Beogradu i direktor uspešnog privrednog preduzeća već 12 godina. Ne možete vi da potrošite to što ja mogu da zaradim i sebi i drugima! A i deca su mi vredna i uspešna, jer nažalost ja radim sa njima. Da se oslone na školu, verovatno bi bili nepismeni kao i većina prosvetnih ne-radnika.

    1. Danijela K каже:

      Eh , moradoh da se javim , da pariram ekonomisti i ekspertu opsteg usmerenja. Postovana roditeljko, to sto Vi ucite sa svojom decom , samo znaci da su Vasa deca lenja i nista vise. Sa mojim djacima roditelji ne uce jer imaju svoje obaveze i interesovanja, a deca moraju da obavljaju sopstvene poslove. Moja deca, komada dva , takodje uce sama, uspesno, da se pohvalim. Ja sam profesor iz profesorske porodice , ali i preduzetnik koji se svakog dana bori na trzistu , Iipak ne bih komentarisala bilo koju ekonomsku temu, jer sam tu laik, sto sa Vama nije slucaj. Vi kazete da ste ekonomista , molim da mi objasnite kako Vi smatrate da kao ekonomista zaradjujete, a profesori ne zaradjuju platu? Obicno tako razmisljaju polupismeni ljudi koji rad mere metrima iskopanog kanala ili brojem dzakova cemeta, a sve ostalo smatraju filosofiranjem i neradom.Ako su Vam deca djaci, ne znaci da ste strucni da ocenjujete profesore, pa ne brukajte tu diplomu BU ,ne budite napadni i prosti , ovo nije mesto gde treba da te vrline prikazujete . Ovo je Zelena ucionica , nase mesto gde retko zalaze takvi, Bogu hvala.

  9. mama каже:

    Neko ko nikada nije zaradio ni dinar, već troši teško zarađeni novac privrede, nema pravo da kritikuje sistem, već nek pogleda u svoje dvorište. Taj sistem upravo i činite vi koji ste potegli sve moguće veze da se uvalite na državne jasle. A istina vas boli, to je potpuno jasno…

Будите у току

Унесите вашу имејл адресу

Пратите нас

Пратите нас на друштвеним мрежама