Када пожелите да дете нешто ново научи, било да је то бројање, рачунање, азбука, рецитација или прича, нека не зна да учи, нек мисли да се само игра. Пракса је показала да тако деца најефикасније прихватају знање.
Представљам вам неколико идеја које ће вам помоћи да са децом кроз игру учите.
Бројеви од 1 до 5 (4 године)
Ако детету кажете: „Хајде да учимо бројеве!”, тешко да ћете му привући пажњу. Али ако му кажете да имате бубамаре које су веома необичне, позовете га да их заједно посматрате, проналазите сличности и разлике, певате песму о бубамарином лету, сигурно ће се радо одазвати оваквом позиву на игру.
Потребан материјал:
- филтер (плиш) папир у боји
- маказе
- црни фломастер
- чичак трака
Учимо да бројимо до 10 (4+ године)
У дечјој природи је жеља за истраживањем и играњем. Зато им омогућите да свако ново сазнање усвоје на тај начин. Често у пракси чујем да деца знају напамет да броје до десет, али не умеју да преброје скуп од девет или десет елемената. Ево непогрешивог начина да деца науче да броје.
Потребан материјал:
- флаша
- 10 чепова
- фломастери
- дрвене бојице
- каменчићи (пом-пом лоптице, зрневље, дугмићи…)
- пинцета
Азбука (6 – 7 година)
Предшколски не морају да знају слова све до поласка у школу. Али могу да се играју словима и речима, па тако без икаквог притиска и свесности да уче, ипак лако запамте азбуку. Ево једног примера за то:
Потребан материјал:
- картон
- бели папири (блок 5)
- лењири
- фломастери
- дрвене бојице
- маказе
Мој сат куца „тик-так” (5+ година)
Децу предшколског узраста не треба оптерећивати са учењем гледањем у сат, односно чињеницама да сат има шесдесет минута, минут шесдесет секунди… Уместо тога помињите деци време на овај начин: „Колико дуго спавамо? За колико можеш да поједеш сладолед? Крећемо за пет минута у парк. Ручак је у два. Идемо на спавање у девет. Завршавам за секунду.”. Дакле, најпре утврдимо са дететом да нешто траје дуго, а нешто кратко, а затим помињемо и сате, минуте, секунде. Ако направите са дететом сат и он се са њим буде свакодневно играо, време и само гледање у сат ће му бити јасније.
Потребан материјал:
- картон
- филтер (плиш) папир
- чепови
- папир
- фломастери
- чичак трака
- шпенадла
- маказе
Свако дугме има своју кућу (2,5 – 3 године)
Представљам вам занимљив начин за класификацију дугмића према боји. Све што треба да урадите је да обојите картонску кутију за јаја и сачекате пар минута да се осуши. Питајте дете: „Шта мислиш у којој од ових кућица (обојених простора за јаја) живи црвено дугме? А у којој плаво?”, а затим моје омиљено питање за децу: „Зашто тако мислиш?”.
Потребан материјал:
- картонска кутија за јаја
- темпере
- четкица за наношење боје
- дугмићи
Завежи пертлу (5 година)
Провуци пертлу (2,5 – 3 године)
Везивање пертли је велики изазов за сваког малишана. Наоружајте се стрпљењем, биће много неуспелих покушаја, али тако треба, тако се учи. Уз игру, уз причу или песме деца лакше уче. Покушајте да им овим реченицама олакшате везивање пертли: „Направи зекине уши. Трчи зека и оптрчи око дрвета. На крају зека упадне у рупу. Повуци зеку за уши да изађе да се играте.”
Потребан материјал:
- картон
- фломастери
- пертла или сатенска трака
Монтесори табла (12+ месеци)
Монтесори табле су дидактичко средство. Играјући се њом код деце подстичемо сензо-перцептивни развој додиривам и ошлукивањем звукова који различити материјали производе. Такође богатимо дечији речник именовањем материјала и предмета на табли. Подстичемо фину моторику провлачењем пертли кроз рупице, као и одлепљивањем и залепљивањем чичак траке.
Можете додати још и кесе, прекидаче, поклопце од тегли и влажних марамица, разне врсте папира (креп, шмиргла, новине…), тканина (памук, свила, сомот…), каменчиће, макароне, пасуљ, кукуруз…
Материјал који сам ја користила:
– алуминијумска фолија
– трулекс крпа
– пом-пом лоптице
– сунђер (обе стране)
– папир у боји (филтер „плиш” папир)
– чичак трака
– пуцкетава фолија
– дугмићи
– сатенска трака
– рајсфершлус
– вата
– чепови
Колико има прстења? (4+ године)
Ово игра се посебно допада девојчицама, јер је у питању накит. Али с обзиром на то да не постоје мушке и женске игре (како многи мисле), ову едукативну игру подједнако воле и дечаци.
Потребан материјал:
- папир
- фломастери
- каменчићи
***Да игра буде још занимљивија набавите гумице за косу у боји, које ће у реализацији активности послужити као прстење.
Пронађи парове (2,5 – 3 године)
Подстицајна, едукативна, игролика, шарена игра за децу. Деца ће пажљиво, концентрисано, и врло истрајно до самог краја (проналаска свих парова) играти ову игру. Идеално је да је правите заједно и тако додатно обогатите дечије знање и искуство (би залепите на једном штапићу пом-пом лоптице, а дете треба да залепи на свом штапићу истим редоследом као и ви).
Потребан материјал:
- штапићи (шпатуле)
- пом-пом лоптице
- лепак
Израчунај (7 година)
Наставници су дуго веровали да ће рачунање на прсте „улењити мозак” и да ће ученици спорије усвајати знања. Међутим, једно недавно истраживање показало је да шестогодишњаци који рачунају на прсте имају већу радну меморију и да лакше и успешније решавају задатке сабирања.
Након рачунања на прсте, направите овакав модел руку (прстију) па уз помоћ модела рачунајте са децом. Неколико дана касније можете да рачунате са јабукама, чеповима. Затим рачунајте цртањем кругова, па тек онда цифрама. Убрзо ће дете моћи и апстрактно, само да замисле предмете, и тако да израчуна.
Потребан материјал:
- филтер папир у боји
- чичак трака
- папир (блок бр. 2)
- фломастери
- лепак
Аутор: Адријана Божвић, mama_vaspitacica